寒假作业8 辛亥革命与中华民国的建立-【芝麻开花·寒假作业】2024年高一历史（配套新教材）

高中新课程寒假作业历史一年级通用版 寒假作业8 辛亥革命与中华民国的建立 ●●>知识盘点 消末新政和“预务立宪” 武吕起义爆发 袁世凯独裁，复辟帝制 中华民国成立 政治上 孙中山维护共和的斗争 中国同型会的成立 军阀制据混战 反消武装起义 南北议和 经济上 民族上业出现“短暂春天” 保路运动 清帝退位 思想义化上 新文化运动 ●●> 达标训练 3.辛亥革命“完成了国家政权由传统封建政 治制度向现代民主政治制度的转变”，实现 一、选择题 了从“朝代国家”向“共和国家”的转变。这 1.右图是一幅题为《考察宪 说明辛亥革命 () 政》的漫画，它寓意( A.终结了半殖民地半封建社会 A.维新人士积极立宪 B.清除了欧美列强的在华势力 B.清政府假借立宪来维 考察宪政 C.完成了中国民主革命的任务 新变法 D.推动了中国民主政治的发展 C.清朝预备立宪破产 4.虽然袁世凯对“国会”“宪法”“选举”等民主 D.革命派对君主立宪制的讽刺 2.清末乡绅被称为省绅，本应是官营的保甲 政治的内容和形式都十分反感，但他如果 想“转正”当正式大总统，也必须利用国会 组织，但不知不觉之间变成了省的自治性 完成一定的法律程序。这反映了() 公局，权力以省为单位得以分立，然后是省 A民主共和的理念影响深远 的独立。这个作为行政机构的省的独立， B.法律阻止了袁世凯的独裁 才构成了诸多王朝更迭历史中清王朝崩溃 C.国会的立法作用不可替代 的历史特质。由此可知，这一“历史特质” D.旧中国民主之路艰难曲折 5.1911年12月，孙中山宣称：“革命之目的不 A突出了三民主义的影响 达，无议和之可言。”1912年1月，他致电袁 B.推动了辛亥革命的进程 世凯说：“文不忍南北战争，生灵涂炭，故于 C.主导了清末新政的展开 议和之举，并不反对。”这一变化反映了孙中 D.使辛亥革命取得了胜利 山希望 ( 22 寒假作业8 辛亥革命与中华民国的建立 A.联合进步力量推翻清王朝 10.朱德在一首诗中写道：“辛亥革命已十年， B.通过政治妥协实现政权平稳过渡 清朝余孽继当权。列强勾结诸军阀，掠夺 C.实现与清政府的和睦相处 人民更不堪。”这段材料从本质上说明了 D.团结国内民众以抵抗外来侵略 () 6.有学者说，辛亥革命令中国人的脑袋与双 A.资产阶级共和国的道路在中国行不通 膝不再为磕头而准备着，而是为思考为前 B.民族资产阶级不能领导中国革命取得 进而准备着。该学者意在强调辛亥革命 胜利 () C.不推翻列强就不能从根本上消除中国 A.激发了民主平等意识 动乱的根源 B.结束了君主专制政体 D.中国半殖民地半封建社会的性质并未 C.推动了社会移风易俗 根本改变 D.实现了人民当家作主 11.1914年1月，袁世凯政府颁布《公司保息 7.下图是清帝退位诏书，这一实物资料充分 条例》，对于棉丝业、制铁业、制糖业等资 佐证了辛亥革命推翻了 () 本在20万元以上的新设企业，自开机制造 之日起的3年内，政府按实缴资本给予保 息5厘或6厘。这一措施旨在 () A.鼓励私人投资实业 清帝退位诏书 B.减轻企业税收负担 A.资本主义 B.封建制度 C.打压中小工商企业 C.封建帝制 D.帝国主义 D.扩张官僚资本势力 8.从“乱臣贼子，人人得而诛之”到“敢有帝制 12.徐中约的《中国近代史》中写道：“民国的 自为者，天下共击之”，这一变化反映了辛 建立并没有带来和平、秩序和统一……明 亥革命的历史功绩之一是 () A.打击了帝国主义势力 显地，采取共和体制而带来的政治面貌， B.发展了民族资本主义 并不足以革新国家，还需要有一些更基本 C.传播了民主共和理念 的运动来唤醒国家及人民。”据此推断作 D.推动社会移风易俗 者的真正意图是 () 9.1916年，“护国”一度成为舆论的热词。这 A.中华民国建立导致了社会动荡 里的“国”是指 () B.辛亥革命没有带来社会变化 A.大清帝国 B.中华帝国 C.深化思想启蒙以促进国家革新 C.中华民国 D.中华苏维埃共和国 D.共和体制还不足以革新国家 高中新课程寒假作业历史一年级通用版 13.“白话通神，红楼梦、水浒，真不可思议：古 材料二共和政体成，专制政体灭；中华 文讨厌，欧阳修、韩愈，是什么东西。”这副 民国成，清朝灭；总统成，皇帝灭：新内阁 对联可能出自 成，旧内阁灭；新官制成，旧官制灭；新教 A.洋务运动时期的同文馆 育兴，旧教育灭：枪炮兴，弓失灭；新礼服 B.戊戌变法时期的京师大学堂 兴，翎顶补服灭；剪发兴，辨子灭…天足 C.新文化运动时期的北京大学 兴，纤足灭…阳历兴，阴历灭；鞠躬礼 D.抗日战争时期的西南联大 兴，拜跪礼灭… 14.新文化运动认为反对专制争取民主，必须 一摘编自1912年《时报》刊载的文章 从“奴性逻辑”中解放