第20讲 世界多极化与经济全球化 、和平发展合作共赢的时代潮流（金牌课件） -【省心备考】2024年高考历史一轮复习考点过过过（中外历史纲要下）

第三模块　世界现代史 目 录 第20讲　世界多极化与经济全球化 ——20世纪下半叶至今 第21讲　和平发展合作共赢的时代潮流 ——20世纪下半叶至今 阶段六　当代世界发展的特点与主要趋势 一、课标解读 （1）通过了解冷战结束后世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化的发展特点，以及出现的全球性问题，认识人类社会面临的机遇与挑战。 （2）理解和平、发展、合作、共赢成为时代潮流；牢固树立构建人类命运共同体意识，共同担当，同舟共济，共促全球的和平与发展。 1、课程标准 2、核心素养解读 3、复习重点 （1）世界多极化趋势加强的表现、影响；（2）经济全球化的推动因素、历程、评价。 （3）社会信息化和文化多样性的含义及应对；（4）和平与发展成为时代主题。 （5）人类发展面临的问题及构建人类命运共同体；（6）国际贸易和金融的新发展。 （1）时空观念、史料实证：能通过文字、图表分析世界多极化、经济全球化形成的背景； （2）史料实证：通过文字、图片等资料，认识世界多极化、经济全球化的内容和特点。 （3）历史解释、史料实证、唯物史观：通过阅读史料对世界多极化、经济全球化进行辨证分析的评价； （4）家国情怀：认识到90年代后和平、发展、合作、共赢成为时代潮流；牢固树立构建人类命运共同体意识，促进全球的和平与发展，认识到中国对国际经济新秩序的责任，激励学生为民族复兴而努力 二、高考考情分析 时间 全国卷 地方卷 2023 【乙】35·发展中国家的经济地位下降 【北京】10·社会信息化 【浙江】20·尊重文化多样性 【浙江】8·上海合作组织 2022 【浙江】1月·23·欧共体 【天津】13·可持续发展的重要性 【浙江】1月·24·电子计算机推进了人类信息文明发展 【山东】8·中国对非洲提供经援贷款和经济技术合作 2021 【辽宁】16·欧盟历史发展进程 【江苏】16·欧美联盟关系裂痕凸显 【天津】12·人类命运关联度不断提高 【浙江】1月·24·亚太经济合作组织 【湖南】18·经济全球化发展的基本历程 【浙江】29·WTO的作用和意义 2020 【Ⅰ】35·发展中国家保护本国经济的举措 【Ⅱ】42·欧洲区域经济一体化 【海南】22·现代中国对世界经济的推动作用 【天津】13·世界贸易全球化的加强 【江苏】20·欧盟在国际事务中的影响力 2019 【Ⅱ】42·二战后世界政治格局的演变及经济全球化趋势 【江苏】20·全球化进程中对传统文化的态度 命题分析： 近几年高考对于该部分知识点考查较多，且多与时事政治热点相结合，复习时应注意对学生加强时事政治教育。选择题上，欧盟、经济全球化的利与弊、文化多样性、构建国际经济政治新秩序是高频考点； 主观题上，纵横对比考查国际格局演变、各国外交政策 重点关注：世界多极化、经济全球化、劳动力全球流动、欧洲联盟、世界银行、世界贸易组织、社会信息化、文化多样化、和平发展合作共赢、南北差距、恐怖主义、二十国集团、上海合作组织、人类命运共同体、亚投行、全球治理机制、国际金融 【时空坐标】 三、时空定位与阶段特征 【阶段特征】 当代世界发展的特点与主要趋势（20世纪下半叶至今） 政治上：两极格局瓦解与多极化趋势加强：80年代苏联陷入社会危机，东欧剧变，1991年苏联解体，冷战结束。当今世界暂时呈现一超多强的格局，多极化趋势进一步加强，和平与发展是时代主题。公正合理的国际政治新秩序尚未形成。 经济上：跨国公司迅猛发展，互联网、人工智能等为代表的新一轮科学技术的发展，世界经济区域集团化和经济全球化深入发展。世界经济的发展繁荣，全球竞争中经济的失衡加剧。公正合理的国际经济新秩序尚未形成。 思想上：社会信息化、文化多样性 三、时空定位与阶段特征 阶段六 当代世界发展的特点与主要趋势 　世界多极化与经济全球化 —— 20世纪下半叶至今 第20讲 四、基础知识 一、政治：世界多极化发展趋势 （一）世界多极化含义 “极”：指的是综合国力强、对国际事务影响大的国家或国家集团。 “化”：是指一种发展趋势，并非指现实，表明在多极格局形成之前有一个相当长的过渡期（或叫转换期）。 世界多极化：是指一定时期内对国际关系有重要影响的国家和国家集团等基本政治力量相互作用而朝着形成多极格局发展的一种趋势，是对主要政治力量在全球实力分布状态的反映。多极化根源于世界经济力量的多极化发展趋势。是当今国际形势的一个突出特点。 美国 苏