主题训练·一天一题(34) 大都市发展-【一书三用】2024年高考地理寒假作业高三复习用书

第二部分 二轮：热考主题加餐练 主题训练·一天一题（三十四） 大都市发展 精研一题 练通一类 改革开放之初，以苏州为首的苏南地区，利用题点1大都市城市分区空间范围变化 毗邻上海的优势，以“星期日工程师”（周六晚上去， 大都市化是全球城镇化进程中的普遍现象，研 周日晚上回到上海)的方式引进上海的人才，助力 究大都市的城市区域扩张进程对理解其未来增长 乡镇企业的发展，创造了“苏南模式”。近年来，苏南：趋势、区域可持续发展具有重要意义。甲、乙、丙是 地区与上海建立了愈发紧密的经济协作关系，“沪 世界典型大都市，各处于不同发展阶段。下图示意 苏同城化”将打开苏州与上海两地发展的渐格局， 大都市城市分区空间范围变化。据此完成1一3题。 打造辐射带动长三角地区的新中心，增强发展的新 120 图例 ■核心区 圆内城区 □边缘区 动能，实现更高质量的一体化发晨。下图示意上海 100 T-1990年 80 T2-2000年 大都市区。据此完成1~2题。 T:2014年 0 海 20 T2 甲 丙 1.甲、乙、丙分别是 图例 A.纽约、东京、上海 B.上海、纽约、东京 省级行政心 0 地级 C.东京、纽约、上海 D.纽约、上海、东京 ■上海大都区 2.T1一Tg期间，乙大都市的发展特点是 金华 观上海域 A.城市扩张逐渐放缓B.核心区增长已停滞 1.初期“星期日工程师”更多的选择去苏州、无锡，而 C.内城区变化很显著 D.边缘区大规模开发 不是南通。其主要原因是 r )3.丙大都市未来发展需要重点规划的是 A.交通条件 B.气候因素 A.控制城市规模，弱化各分区功能差异 C.地形因素 D.企业数量 B.完善基础设施，推动边缘区经济发展 2.“沪苏同城化”的形成过程中，苏州具有的地理背 C.推进拆旧建新，保证内城区向外扩张 景为 ( ) D.疏散密集人口，提升核心区居住质量 A.土地资源紧缺 B.制造业基础较薄弱 题点2大都市区空间形态变化 C.高端人才较多 D.文化生活习惯相似 19世纪以来，随者移民人口激增，澳大利亚墨 习得一法 尔本的城市空间沿特定增长廊道不断扩张。2014 年墨尔本实施“20分钟邻里”规划策略，着力打造邻 各种经济部门 地区经济核心 和资源集聚 形成和发展 里活动中心，为周边社区提供商业、服务和就业以及 第 社会交往的聚集地，鼓励城市居民就地满足日常生 阶段 集聚一定量的 排斥其他企业 (空间 某类企业后 活需求、逐渐减轻对小汽车的依镜。下图示意墨尔 集聚) 企业超 成本上 本大都市区空间形态变化，据此完成4~一6题。 大都市集聚 过一定 升，利 发 规模 润下降 作用衰退 的 不同经 产业、科技、人才、资 图例 济发展 金等要素流动 年2015年 个 第一 水平地 思想观念、生产方式、 圆1971年 阶 阶段 区之间 尘活习惯传播 围1927年 (辐射 里1883年 带动) 大都市以 部分工业 带动周 高水平现 :4.19世纪以来，影响墨尔本大都市区空间形态变化 代服务业 转移到周一边地☒ 边地区 发展 的主要因素是 () 为主 A.产业结构B.环境质量C,交通线路D.地域文化 99 [新高考方案系列丛书一书三用地理 5.与远郊区相比，中心城区建设“20分钟邻里”的突：10.影响北碚区城市扩张方向的主要因素是() 出优势是 A.山脉、交通 B.河流、山脉 A.基础设施完善 B.用地成本较低 C,河流、交通 D.山脉、政策 C.自然环境优美 D.人口素质较高 11.2000年以来，北碚区城区扩张迅速的主要原 6.“20分钟邻里”的建设有利于 ( 因是 () ①扩大城区规模②加速逆城市化 ③促进节能 A.人才众多 B.资源丰富 减排④缩短通勤时间 C.经济发展 D.交通发达 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 题点3大都市边缘空间形态变化 题点5大都市与区域联系 我国大都市边缘空间作为直接投资、国内移民 12.阅读图文材料，完成下列要求。 城市拓展的热点，其市容、产业结构等正经历刷烈： 20世纪60年代以前，巴黎城区面积105km2, 的变化。下图示意我国某都市群及其边缘空间组 1965年巴黎政府出台规划，在巴黎外国近郊建了 成的空间系统。该都市群内的核心都市为了拓展 五座新城（卫星城），新城与巴黎市中心平均距离 发展空间，计划建设职住平衡的宜商、宜业，宜居的 20-30km,建成区面积1.2万平方千米，至此巴黎 新城区。据此完成7一8题。 大都市区逐渐形成。按照工业疏散政策，各城市有 明确的职能定位，引导市中心区工业和人口向外围 新城迁移，且城市之间划定绿地、农田边界。大都 作间系统 市区地铁、公变、高速环线等组成换乘便捷的交道 田城市枝心风 戴市边缘以 网络。图1示意1965年前巴黎城区形态，图2示 田半戴市这 意1