主题训练·一天一题(7) 太阳方位-【一书三用】2024年高考地理寒假作业高三复习用书

|第二部分 二轮：热考主题加餐练 主题训练·一天一题（七） 太阳方位 精研一题 续表 北京莱中学高三楼前摆放着日琴，日晷由晷针 太阳直射点位于南半球，则全球（极 日出和日落 和琴盘组成，晷针垂直于太阳视运动的轨道平而， 昼，极夜区除外)东南日出，西南日落 太阳方位：依 上端指向北极星方向。在晷盘面上刻划出12个大 太阳直射点位于北半球，则全球（极 据太阳直射 格，每个大格代表两个小时，当太阳光照在日晷上 点所在半球 昼、极夜区除外)东北日出，西北日落 时，琴针的影子就会投向晷盘面，以此来显示时刻。 断 位置判断 太阳直射点位于赤道，则全球（极 点除外)正东日出，正西日落 据此，完成1~2题。 法 1,下图中能够正确表示北京时间12时的是 第一步，先判断该地正午太阳方位 任意时刻太第二步，根据太阳东升西落，1小 阳方位 时转15，结合正午太阳方位推任 意时刻太阳方位 练通一类 2.夏至日晴天时日晷仪晷针影子的移动方向是( 题点1日常生活中的太阳方位判断 A.由西北逆时针转向东北 2022年11月24日，在南通某学校内，阳光透 B.由西北顺时针转向东北 过窗户照在黑板上，老师用粉笔努力追光，下图为黑 C.由西南逆时针转向东南 板上的光影轨迹。据此完成13题。 D.由西南顺时针转向东南 习得一法 夏至 冬至 光影移动轨迹 春秋分 春秋分 冬至 米夏至 ;1,该现象过程中，南通 A.旭日东升 B.日上中天 C.红日西沉 D.灯火阑珊 北半球非极兵极夜某地 南半球非极尽极夜某地 2.该校学生当日观察太阳视运动轨迹投影最可能是 常见图 示 北半球刚出山现极昼地区南半球利出现极昼地区 3.此日过后的一个星期内，若光影出现在黑板上同 一位置，则出现的时间可能 () A.逐渐提前 B.先提前后推迟 南故点（沿结线白东的两水平北板点沿纬线白东向西水学 C.逐渐推迟 D.先推迟后提前 移动，即逆时针方向移动) 移动，即顺时针方向移动》 题点2传统文化中的太阳方位判断 太阳直射点在该地南侧，侧正午太 正午太阳方 山西陶寺古观象台(35.8N,111.5E)由13根 判 阳位于正南 位：依据太阳 呈圆弧状排列的夯土柱组成（如图1）。从观测点通 太阳直射点在该地北侧，则正午太 过土柱狭缝观测日出方位可以确定节气。考古队绘 法 直射点位置 阳位于正北 制了观测模型示意图，从第2个狭缝看到日出为冬 判断 直射该地，则为正上方 至日，第12个狭缝看到日出为夏至日（如图2所示）。 读图完成4一6题。 43 新高考方案系列丛书一书三用地理 :9.与北京(40N,116E)相比，夏至日运城市() 1 A.白昼较长 B.日出时刻较早 C.正午太阳高度较小D.日落方位较偏南 10.为避免刺眼阳光长时间照射且能较好观察窗外路 规测点 图1 图2 边建筑物，李老师在上午的下班途中应该选择() 4.从古观象台观察到日出方位变化，主要影响因： A.右侧靠窗座位，观察道路北侧建筑物 素是 ) B.右侧靠窗座位，观察道路南侧建筑物 A.昼夜更替 B.地球公转速度 C,左侧靠窗座位，观察道路北侧建筑物 C.太阳高度 D.太阳直射点的移动 D.左侧靠窗座位，观察道路南侧建筑物 5.以观测者为中心，古观象台夯土柱的布局可能是 11.11月1日北京时间12：30时，图中①②③①四 个车道中被楼房影子完全遮挡的是 () A.①②③ B.①②① C.①③④ D.①②③④ 题点4科学探索中的太阳方位判断 6.日出方位从第2缝到第3缝期间，当地 2022年6月22日小明同学使用天文台网站进 A.正午太阳高度变小B.昼夜长短差值变小 行探究学习，他在平台上输入某地经韩度后，得到下 C.日落时刻逐渐提前 D.日落方位变为西北 图所示的太阳视运动路径图，图中所示时间为北京 题点3地理实践中的太阳方位判断 时间，粗线是当日的太阳路径。据此完成12~14题。 太阳高度角和方位角（从某，点的指北方向钱 方位角 起，在平面上沿顺时针方向到日标方向线之间的水 003020010北35000 0 平夹角)可以用来描述太阳的具体位置。我国某中 学地理兴趣小红正在利用手机茨取相关信息进行 o 实践探究活动，下图为某时刻手机截屏信息，据此 57 6 完成7~8题。 色 日落时间 太阳高度角：0 太阳方位布：241 地平道 10111061 00 01 0 O 7.该学校可能位于 A.西宁 B.北京C.哈尔滨D.上海 12.图示时刻 8.活动当天正值二十四节气中的某节气，该日( A.北京日影最短 B.伦敦夕阳西下 A.日影短至B烟雨纷纷C.昼夜相半D.日短之至 C.悉尼为6月22日 D.黄河站极光绚烂 山西省运城市(35N,112E)的李老师每天乘 公交车于北京时间上午7：00上班，11：30下班，下 13.该地可能位于