期末检测试卷-【优派全能检测】2023-2024学年六年级下册科学（教科版）

　 　 　 优派全能检测　 （科学六年级下册）　 ＪＫ　 — ２２　 — 期末检测试卷 时间：６０ 分钟　 满分：１００ 分 题号 一 二 三 四 五 六 阅卷老师 总分 得分 一、填空题。 （每空 ２ 分，共 ２２ 分） １．中国移动信号塔呈骨架式构造，科学上把这样的构造叫做 　 　 　 　 结构。 ２．生物连同它们　 　 　 　 　 　 叫做生态系统。 在一个生态系统中，如果各 种植物、动物及微生物的数量维持在一定的水平且变化不大，这种状态 就叫做　 　 　 　 　 　 。 ３．建立自然保护区是保护生物　 　 　 　 　 的有效方法，我国的九寨沟、长 白山、卧龙等地都建立了自然保护区。 ４．我们把以　 　 　 　 为中心，由八大行星、矮行星、小天体（包括小行星、流 星、彗星等）组成的一个天体系统称为　 　 　 　 　 。 ５．豆子和沙子在混合和分离的前后没有发生变化或产生新的物质，我们称 为　 　 　 　 　 　 。 像白糖加热从白色的糖变为黑色的炭一样产生新的 物质的变化，我们就称为　 　 　 　 　 　 。 ６．世界是由物质构成的，物质的变化是无处不在的。 植物生长是　 　 　 　 变化，积雪融化是　 　 　 　 变化，食物发霉是　 　 　 　 变化。 二、判断题。 （每小题 ２ 分，共 １２ 分） １．过去修建房屋时，横梁立着放能大大增强它的抗弯曲能力。 （　 　 ） ２．三峡大坝是框架结构建筑。 （　 　 ） ３．人类是地球上的“主人”，其他一切动植物都是为人类服务的。 （　 　 ） ４．日食是月球运动到太阳和地球中间，三点成一线时发生的。 （　 　 ） ５．星座是由恒星组成的，所以它们组成的图形是永恒不变的。 （　 　 ） ６．变色的苹果切面一段时间后还能恢复到原来的颜色。 （　 　 ） 三、选择题。 （每小题 ２ 分，共 １４ 分） １．如果在测试塔台模型时没有达到预期的要求，我们应该（　 　 ）。 Ａ．保持原样　 　 　 　 　 Ｂ．再改进一下　 　 　 　 　 Ｃ．直接扔掉 ２．生物既能适应环境，也能影响环境。 下列现象中，能体现生物影响环境 的是（　 　 ）。 Ａ．荒漠中的骆驼刺根系发达 Ｂ．水质污染造成鱼虾等海洋生物大量死亡 Ｃ．蚯蚓能疏松土壤，提高土壤肥力 ３．为了保护草原的生态平衡，正确的做法是（　 　 ）。 Ａ．开垦草原，改牧场为农田 Ｂ．保护植被，实行适度放牧 Ｃ．提倡狩猎，扩大放牧数量 ４．在夜空中我们可以看到很多的恒星，通过观察它们，我们能发现很多信 息，下列说法正确的是（　 　 ）。 Ａ．北斗七星不管从哪个角度看都是成勺子状 Ｂ．北极星在夜空中不是最亮的恒星 Ｃ．夏季大三角是牛郎星、织女星、星宿二这三颗星围成的区域 ５．太阳系八大行星中有一颗与地球很相似，有朝露和霜冻，但比地球冷得 多。 这颗行星是（　 　 ）。 Ａ．金星 Ｂ．火星 Ｃ．木星 ６．防止铁制品生锈的方法错误的是（　 　 ）。 Ａ．将铁制品擦净并在其表面涂上一层油 Ｂ．将铁制品擦净后放在干燥的地方 Ｃ．将铁制品用水清洗后直接放置 ７．乐乐观察棉花糖机是如何工作的，发现白糖在高温下熔化成糖浆（无颜 色变化），经过出丝口的高速旋转，遇冷凝固成糖丝。 这个过程（　 　 ）。 Ａ．发生了化学变化，无新物质产生 Ｂ．发生了物理变化，无新物质产生 Ｃ．发生了化学变化，有新物质产生 优派全能检测　 （科学六年级下册）　 ＪＫ　 — ２１ — 　 　 　 优派全能检测　 （科学六年级下册）　 ＪＫ　 — ２４　 — 四、连线题。 （１２ 分） 遗传 变异 　 　 　 　 　 　 　 一棵树上的苹果，底部的大，顶部的小 种瓜得瓜，种豆得豆 小军的耳朵与他爸爸的非常相似 小明和小华是双胞胎，他们的性格非常相似 一只小狗的毛色与它妈妈差别很大 一母生九子，连母十个样 五、实验探究题。 （共 ２８ 分） １．青蛙是一种常见的动物，通常有绿色、灰色两种。 在某地，１０ 年以前，处处可 以看见绿色的青蛙，绿色的青蛙的数量占总数量的 ９９％以上。 随着工厂、楼 房的大量兴建，绿色的青蛙逐渐减少，数量下降到 １０％以下，而灰色的青蛙逐 渐增多，上升到 ９０％以上。 为了探究体色变化的原因，某小组在墙上贴了一 张大的墙纸，并随机在墙纸上贴上相同数量的绿色青蛙和灰色青蛙的小图 片。 小组内 ６ 名同学在规定的短时间内，模拟青蛙的天敌，“捕食”１０ 只青 蛙，统计捕捉到的青蛙数量后，得到了以下的数据：（１６ 分） 同学序号 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 合计 绿色青蛙数量 １ ２ １ ３ ２ ４ １３ 灰色青蛙数量 ９ ８ ９ ７ ８ ６ ４７ （１）动物种类很多，如果按出生方式来分，青蛙属于　 　 　 　 动物；如果 按有无脊柱来分，青蛙属于　 　 　 　 动物。