第三单元 宇宙 检测试卷-【优派全能检测】2023-2024学年六年级下册科学(教科版)

2024-02-23
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河南木子文化传播有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学教科版(2017)六年级下册
年级 六年级
章节 第三单元复习与测试
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.05 MB
发布时间 2024-02-23
更新时间 2024-02-23
作者 河南木子文化传播有限公司
品牌系列 优派·全能检测
审核时间 2024-01-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43175710.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

      优派全能检测  (科学六年级下册)  JK  — 14  — 第三单元检测试卷 时间:60 分钟  满分:100 分 题号 一 二 三 四 五 六 阅卷老师 总分 得分 一、填空题。 (每空 2 分,共 24 分) 1.以太阳这颗恒星为中心,由行星、卫星、矮行星、小天体组成的天体系统 叫          。 同时,我们的太阳系属于一个由许多恒星组成的恒星集 团,被人们称为          。 它大约由 2000 亿~4000 亿颗恒星组成,直 径有 10 万光年。 2.        表面有液态水,温度适宜,是太阳系中目前已知唯一有生物,特 别是有高级智慧生物存在的行星。 3.太阳系中唯一自己会发光的恒星是        ;太阳系还包括八大行星, 在这些行星中处于太阳和地球之间的是        、        。 4.现代天文学家发现地球围绕太阳以        轨道转动,而太阳也不是静 止的,它围绕          的中心转动。 5.当月球运行至太阳和地球之间时,会部分或全部遮挡住太阳光,此时可 以观测到        ;当月球运行至地球的阴影中时,此时可以观测到         。日食、月食的出现都说明了                的原理。 6.2008 年 9 月 25 日,“神舟七号”载人飞船发射成功;27 日 16 时 41 分,           打开舱门,身着国产舱外航天服进行中国首次空间出舱 活动。 二、判断题。 (每小题 2 分,共 10 分) 1.太阳系中,八大行星自身都能发出可见光,所以在黑暗的宇宙中能看清 楚它们的面目。 (    ) 2.太阳系、银河系、河外星系中的天体都在运动着。 (    ) 3.银河实际上是由无数颗星星组成的一条闪亮的光带。 (    ) 4.夏夜,我们可以观察到织女星、牛郎星和北极星,它们构成了巨大的三角 形,人们称之为“夏季大三角”。 (    ) 5.我国的探月工程被称为“嫦娥工程”,目前我国已成功探测月球的背面。 (    ) 三、选择题。 (每小题 3 分,共 15 分) 1.在太阳系八大行星中,离太阳最远的行星是(    )。 A.火星              B.水星              C.海王星 2.科学小组要在教室里建一个太阳系模型,以下说法科学的是(    )。 A.可以制作一个等比例缩小八大行星直径和距离的模型 B.可以按一定比例缩小行星间距离,如果再按这个比例缩小行星直径, 个别行星会小到无法制作 C.可以按一定比例缩小行星直径,如果再按这个比例缩小行星间的距 离,有几颗行星就会挤到一块 3.下面叙述,不正确的是(    )。 A.天上亮晶晶的小星星其实都是炽热、巨大的发光气体球,也就是恒星 B.星座是人为地把星空里的恒星划分区域,并发挥想象,为其命名 C.北斗七星组成了小熊星座,北极星在大熊座的勺柄上 4.将下列天体及天体系统按由大到小的顺序排列,正确的是(    )。 A.太阳系、太阳、地球、月球、宇宙、银河系、总星系 B.宇宙、总星系、银河系、太阳系、太阳、地球、月球 C.月球、地球、太阳、太阳系、银河系、总星系、宇宙 5.人类认识地球的形状和大小经历了曲折的过程,(     )搭乘“东方 1 号”飞船在太空飞行,这是人类第一次在遥远的太空观察到了地球。 A.苏联宇航员尤里·加加林 B.我国汉代天文学者张衡 C.中国宇航员杨利伟 优派全能检测  (科学六年级下册)  JK  — 13 —       优派全能检测  (科学六年级下册)  JK  — 16  — 四、把下面的星星与其所在的星座用直线连起来。 (10 分) 北斗七星 牛郎星 天津四 织女星 北极星                         天鹅座 天琴座 小熊座 天鹰座 大熊座 五、实验探究题。 (共 29 分) 1.学完《日食》后,乐乐想要探究另一种天文现象———月食是怎么形成的。 完成下面的活动“模拟月食的形成”回答问题。 (16 分) 实验材料:手电筒、乒乓球、玻璃珠。 实验过程:①将乒乓球放在桌面中央,用手电筒从胸前的水平方向照射 乒乓球,产生影子。 ②将玻璃珠放在乒乓球影子的右侧,向左缓慢地移动玻璃珠, 使玻璃珠逐渐进入乒乓球的影子里。 ③继续向左缓慢地移动玻璃珠,使玻璃珠逐渐移出乒乓球的 影子。 ④观察玻璃珠在整个移动过程中的明暗变化。 (1)实验中,玻璃珠用来模拟(    ) 。 A.太阳              B.地球              C.月球 (2)这个实验中,玻璃珠的明暗变化反映的是(    )。 A.月相变化过程 B.月食发生过程 C.昼夜交替过程 (3)当玻璃珠进入乒乓球影子中时,手电筒、乒乓球、玻璃珠

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