3.12 富起来到强起来-【优派全能检测】2023-2024学年五年级下册道德与法治(统编版)

2024-03-17
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内容正文:

43  12  富起来到强起来 1.了解我国改革创新发展的历程,从我们的生活、科技、农业、经济等领域感受发生 的巨变。 2.了解人民群众丰富多彩的精神文明创建活动,提高参与社会实践的能力。 3.作为新时代的少年,要弘扬中国梦,积极投身社会主义建设的伟大实践中,成为全 面发展社会主义的建设者和接班人。 一、填空题。 1.1978 年 12 月,中共十一届三中全会召开,开启了          和社会主义现代 化建设新时期。 2.为了进一步促进经济的发展,1980 年,中央决定设立        、        、汕 头、        四个经济特区。 3.“             ”超级计算机是我国首台千万亿次超级计算机,对        、天 气预报等领域意义非凡。 4.2006 年,修订后的《                            》明确规定,“实施义务教 育,不收学费、杂费”。 5.目前,            全球卫星导航系统已全面建成并开通服务,我国成为世界 上第      个独立拥有全球卫星导航系统的国家。 6.科技兴,则          ;教育强,则          。 7.弘扬以            为核心的时代精神,努力投身创新实践,发展才会有新思 路,        才会有新突破,我们才能开创更加美好的未来。 8.精神文明建设活动改变着人们的生活,使人们生活得更有         、更有文 化、更有        。 9.“两个一百年”奋斗目标,即到中国共产党成立 100 年时,全面建成        社 会;到中华人民共和国成立 100 年时,建成        民主        和谐        的社会主义现代化强国,实现中华民族伟大复兴。 10.实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须以      的坚强领导和顽强奋斗,激 励全体中华儿女不断奋进,凝聚起同心共筑中国梦的磅礴力量! 44  11.我们成长在中国共产党领导下的社会主义国家,作为新时代的少年,我们是 未来建设社会主义现代化强国的          、生力军。 12.少年是人的一生中最宝贵的时期,我们要懂得        ,严格要求自己,向榜 样学习,从自己做起,从小事做起,养成          、好品行、          ,努 力做              全面发展的社会主义建设者和接班人。 二、判断题。 1.“中国创造”已走向世界。 (    ) 2.展现文明,我们青少年可以从力所能及的小事做起,从自己做起。 (    ) 3.1992 年春,中国改革开放的总设计师邓小平视察我国南方并发表了重要讲话。 (    ) 4.中国梦是历史的、现实的,更是未来的。 (    ) 5.中国人用坚韧、勇敢、智慧向世界展示了令人震撼的民族力量。 (    ) 6.“天河二号”超级计算机是我国首台千万亿次超级计算机。 (    ) 7.改革开放是习近平总书记提出的。 (    ) 8.科技兴,则国家兴;教育强,则国家强,所以国家要重视科技与教育。 (    ) 9.志愿者们用平凡而伟大的行动传递关怀、温暖和爱心。 (    ) 三、选择题。 1.下列是 1980 年设立的经济特区的是(    )。 A.上海          B.南京            C.厦门            D.武昌 2.实施义务教育,不收(    )。 A.学费、书本费 B.学费、杂费 C.书本费、杂费 D.伙食费、书本费 3.我国首台千万亿次超级计算机是(    )。 A.“神舟一号” B.“天宫一号” C.“天河一号” D.“长征一号” 4.我国开始实施改革开放的政策是在(    )。 A.1978 年 B.1979 年 C.1992 年 D.1990 年 5.中国共产党第二十次全国人民代表大会召开的时间是(    )。 A.2019 年 10 月 B.2022 年 10 月 C.2020 年 10 月 D.2021 年 10 月 45  6.“拓荒牛”是(    )的标志。 A.深圳 B.珠海 C.汕头 D.厦门 7.“功崇惟志,业广惟勤。”这句话启示我们(    )。 ①青少年需要早立志、立大志、立长志 ②如果努力不落实在具体行动中,梦想就会成为空想 ③努力,不分轻重缓急 ④只要努力,即使过程再艰难,梦想也一定会实现 A.①③ B.②④ C.①② D.③④ 8.右图中的人物是(    )。 A.袁隆平 B.邓小平 C.王进喜 D.张定宇 9.中国古代“四大发明”代表了中国的对外形象,如今高铁、支付宝、共享单车和 网购“四大发明”代表了“中国智造”的最高水平,并向海内外传播了中国形象 的正能量,这说明(    )。 A.科教兴国,教

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