八年级中图版历史上册教案：33 红色政权的创建

第3课  红色政权的创建 一、课程目标 （一）内容标准[来源:学。科。网] （1）知道南昌起义，能讲述朱德和毛泽东井冈山会师的故事。 （2）了解中国共产党朱德工农红军和农村革命根据地的意义。 （二）教学目标 1、知识与技能 (1)简述南昌起义、秋收起义、井冈山会师的故事。 （2）能够说出毛泽东、朱德、周恩来等人领导创建红色政权的主要史实及其主要贡献。 2、过程方法与能力 （1）课前可指导学生搜集革命先辈们的英雄事迹，课堂上能够结合图片进行讲述。 （2）看地图能够介绍南昌起义、秋收起义、井冈山会师的主要地点和进军路线。 （3）通过南昌起义、秋收起义、井冈山会师等内容的学习，能够掌握分析、综合、比较、概括历史知识、建立历史知识结构的方法。 3、情感态度与价值观 （1）认识南昌起义和秋收起义是中国共产党在大革命失败、党和革命处于生死存亡的危急关头，坚持革命斗争的伟大创举，开辟了农村包围城市、武装夺取政权的中国革命道路。 (2)深刻认识中国民主革命的历程是艰难、曲折的，缅怀和学习革命先辈们鉴定的共产主义信念和不屈不挠的斗争精神。 二、教学要点 重点：①对南昌起义、秋收起义进行分析、比较。这两次起义为党探索中国革命的新的道路，即农村包围城市的正确道路，提供了宝贵的经验教训和理论启示从整体上把握其历史地位，有助于培养和提高学生综合分析问题能力以及辩证分析问题的能力。②井冈山革命根据地的创建与井冈山会师。 难点：①毛泽东等人为什么要领导秋收起义的部队向井冈山进军？应结合所学知识，从井冈山的地理、社会、政治、经济等方面惊醒综合分析。②毛泽东等人为什么要选择农村包围城市、武装夺取政权的道路？这是由中国的国情决定的。因为城市里敌人的力量强大，在当时敌强我弱、革命处于低潮情况下，加上起义部队遭到严重挫折，攻打和占领城市是不可能的。而以敌人统治力量薄弱的农村作为落脚点，保存和发展革命力量，这是当时唯一正确的选择。 教学过程与方法： 【复习旧知，导入新课】 复习：大革命失败的原因是什么？（蒋介石发动了暴力屠杀的四一二反革命政变） 导入新课： 想一想，大革命中中共扮演了一个什么角色？中共有自己的军队吗？为什么我国将建军节定在南昌起义的纪念日呢？ 【感知历史，感悟历史】 一、南昌起义： 本目要从以下四方面让学生把握课文。 1、南昌起义爆发的历史背景： 历史背景：大革命失败后，国民党反动派