八年级中图版历史下册教案：53 外交事业的发展

第3课外交事业的发展 【内容标准】 讲述我国恢复在联合国合法席位和中美建交等史实。 【教学目标】联合国合法席位和中美建交等史实，以我国参与"亚太经合组织"的活动等史实为例，说明我国在国际事务中发挥的作用。 【教学要点】 重点：中美关系。 难点：中美关系的演变。 【导入新课】 复习上一课时重点知识导入。 【新课探究】 一、恢复在联合国的合法席位 1.时间：1971 年10月的第26届联大。 2．意义：是中国外交的巨大胜利，进一步提高了中国的国际地位。 教师提示： 中国是联合国的创始会员国之一，简介联合国创立经过 历史缘由上，建议说明两点： 美国阻挠中国恢复在联合国的合法权利，是为了将中国排斥于国际社会之外，孤立中国，敌视中国；美国长期阻挠中国恢复在联合国的合法权利，不得人心，其追随者越来越少。 二、中美关系正常化 [来源:学科网] 1、教师简介美国 20 世纪 70 年代初调整对华政策的背景： 中美建交是中美双方调整外交政策，求同存异，要求建立正常关系的必然结果。 A、必要性 美国方面： 20 世纪 60 年代末 70 年代初，美国既同苏联激烈争霸，又陷于越南战争的泥坑，力不从心，急于摆脱困境，美国希望改善与中国的关系，借助中国的力量牵制苏联。 中国方面：中国当时对外既高呼反帝（主要指美国）又突出反修（主要指苏联），客观上树敌过多，事实上力不胜任。加之处于“文化大革命”时期，国内动荡，外交工作多受牵制，因而需要调整外交战略。 B、可能性 美国方面： 1969 年新上台的尼克松总统开始调整对华政策，谋求改善对华关系。 中国方面：中国领导人审时度势， 从世界和平和本国安全的角度考虑，及时调整对美政策。 举例：尼克松的就职演说。毛泽东接见美国作家斯诺。 2、经过 ⑴被誉为“小球转动大球”的“乒乓外交”是中美关系史上的外交佳话。 1972年2月，美国总统尼克松访华，中美发表上海联合公报，中美关系开始步入正常化轨道。 ⑵1978 年12月16日，中美发表建交公报。 ⑶ 1979年1月1日，中美正式建交。 介绍建交过程要说明以下几点： [来源:学科网ZXXK] 建交的过程是双方关系逐步积累的结果；建交的难题是关于台湾问题的交涉；建交的实现是中国外交原则性和灵活性相结合的成果；建交的成功是中国进一步打开外交局面的大好机遇。 新中国成立后第一