内容正文:
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2 不一样的你我他
1.我们年龄差不多,在同一所学校、同一个班级 学习 ,
又有很多共同的 兴趣爱好 ,能够 聊到 一起, 玩
到一块儿 。
2.即使是同一棵树上的树叶,也不 完全相同 呢!
3.如果说班级是棵大树,那么每一位同学就像树上的一片
叶子。 同学之间有很多 相同点 ,可又 各有不同 。
4.我们喜欢和自己 情投意合 的人交朋友,这是人之
常情。 但是,不能过于 强调 这一点。
5.我们身边的 每个人 都是不同的,学会和“不同”
的人 相处 是我们必须具备的 本领 。
6.用 理解 的眼光看待他人, 接纳 他人与自己的
不同,我们将会交到更多的朋友。
7.不同的树叶在同一棵大树上 互相映衬 ,共同装点
出美丽的 风景 。 不同的我们在同一个集体中
友好交往 ,共同度过 美好 的时光。
8.生活中充满了各种“ 不同 ”,当这些“不同” 和
谐 相处时,会让生活更 精彩 。
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9.我们喜欢这 充满 不同的世界,我们愿意和各种不
同的人交往。 学会 接纳不同 , 欣赏他人 ,我
们的生活会更 丰富 、更 精彩 。
1.(教材第 11 页)为什么同样是在圆上作画,每个人画
得各不相同呢?
每个人都是不同的,有不同的想象力、想法和喜欢
的事物,所以每个人画得也各不相同。 不同的人对同
一件事会产生不同的看法。
2.(教材第 13 页)怎样才能解开这些小疙瘩呢?
(1)想一想,爱吃零食的习惯好不好? 怎么办呢?
不好。 劝小东少吃零食,告诉他零食中含有较
多的糖和脂肪,吃多了会影响身体发育,并且吃过
多的零食还会影响正常的一日三餐,导致营养摄
入不均衡。
(2)想一想,急性子就好吗? 急性子和慢性子交朋友
有什么益处呢?
不一定好。 急性子和慢性子交朋友,做事时两人
可以互相配合、互相学习,取长补短,共同进步。
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(3)想一想,不太懂电脑的李雨会不会有其他方面的
优点呢?
每个人都有自己的优点,李雨可能擅长唱歌、
跳舞。
3.(教材第 14 页)你有和“不同”的同学交往的好经验
吗? 和大家交流一下吧。
学会分工合作;寻找共同点;用理解的眼光看待他
人;互相学习,取长补短;主动接纳他人与自己的不同。
3 我很诚实
1.诚实是中华民族的 传统美德 ,是 做人之本 。
2.有时我们会说谎,那可能是由于 恐惧 、 胆怯
或 虚荣 等。
3.我们的成长需要 诚实 的品质来陪伴,我们应该成
为一个 诚实守信 的人。
4.巧诈不如 拙诚 。 ———《韩非子·说林上》
5.生命不可能从 谎言 中开出灿烂的鲜花。
———[德国]海涅