内容正文:
第11课 辽宋夏金元的经济、社会与文化
【课程标准】
1、 通过了解辽宋夏金元时期农业、手工业、商业的发展,认识这一时期在经济、社会等方面的新变化。
2、 认识北方少数民族政权在我国统一多民族封建国家发展中的重要作用。
【学习目标】
1.了解辽宋夏金元时期农业和手工业发展的史实,分析农业、手工业与商业的关系。
2.掌握辽宋夏金元时期商业兴盛和城市繁荣的史实,理解商品经济与社会变化的联系。
3.认识经济重心南移的过程,分析经济重心逐渐南移对社会生活的影响。
【学习重难点】
重点:城市商业繁荣和经济重心南移
难点:社会的变化
1、 基础感知
(一)农业和手工业的发展
1.结合教材,完成表格
农业
表现
耕作制度
经济结构
边疆开发
2.北宋初期全国户数只有650万,到北宋末年已增长到2088万。北宋户数变化的主要原因是( )
A. 农业的发展 B.手工业的发展 C.商业的发展 D.外贸的发展
3.结合教材,完成表格
手工业
表现
瓷器
矿冶业
印刷业
(2) 商业和城市的繁荣
1.结合教材,完成表格
领域
表现
市场
货币
海外贸易
城市
2.宋朝 发生了一场名副其实的商业革命,对整个欧亚大陆有重大意义。商业革命的根源在于中国经济的生产率显著提高。技术的稳步发展提高了传统手工业的产量.水稻早熟品种的引进经济活动的迅速发展还增加了贸易量。 中国首次出现了主要以商业,而不是以行政为中心的大城市..…尤其是宋朝,对外贸易量远远超过以往任何时候。
——摘编自《全球通史》
根据材料和所学知识,概括指出宋朝商业繁荣的主要表现。
3.思考:纸币出现的原因
(三)经济重心转移
1.梳理经济重心南移的过程
唐宋时期:
元朝时期:
2. “苏湖熟,天下足”,南宋时期江南经济发展突飞猛进。
根据材料并结合所学知识,分析南宋时期江南地区经济发展迅速的原因
3.结合教材,谈一谈经济重心南移的影响
(四)社会变化
1.结合教材相关内容,概括隋唐至宋代的社会变化的具体表现有哪些
2.北宋时,“负担之夫,微乎微者也,日求升合之粟,以活妻儿,尚日纳一二钱,令厥子入学,谓之学课。亦欲奖励厥子读书识字,有所进益。”臣(北宋国子祭酒邢昺)少时业儒,观学徒能具经疏者百无一二,盖传写不给。 今板本大备,士庶家皆有之,斯乃儒者逢时之幸也。
——《续资治通鉴长编》
根据材料,思考宋朝社会出现了什么变化,以及出现这些变化的原因。
(五)儒学的复兴(理学的兴起)
1.背景:
①从三国到五代,儒家学说日益僵化,受到佛教和道教冲击。
②从北宋中期起,一批学者掀起了儒学复兴运动。
2.目的:强调学术为现实服务,强化儒学主体地位。
3.口号:“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。”
4.代表:北宋的程颢、程颐兄弟和南宋的朱熹,因此这一学派被称为“程朱理学”。
5.内容:
(1)宇宙观:“理”是自然界和社会的根本原则,也称“天理”
(2)人生观:主张“存天理,灭人欲”,即通过道德修养克服过度的欲望。
(3)认识论/方法论:“格物致知”,认为只有深刻探究万物,才能真正得到其中的“理”,逐渐达到对普遍天理的认识。
6.影响:
①吸收佛道因素,进一步思辨化、哲学化。
②自南宋后期起,程朱理学受到官方尊崇,在历史上产生了深远影响。
(六)文学技术和科技
1.宋词
(1)特点:词的句子长短不等,用来配乐歌唱,根据乐谱分为不同的词牌,各有固定格式。
(2)代表:豪放派的苏轼、辛弃疾和婉约派的柳永、李清照。
探究:结合前面所学以及课本内容,思考宋词产生的背景?
①政治:科举制度逐渐完善,北宋形成重文轻武的社会风气;
②经济:商品经济发展,城市生活丰富多彩;
③阶层:市民阶层壮大,精神需求增加;
④文化:印刷术和造纸业的发展带动了教育的普及;
2.元曲(包括散曲和杂剧)
(1)散曲:比词更灵活、更通俗的长短句配乐诗歌体裁。
(2)杂剧:
①特点:将成套的散曲连缀在一起歌唱,辅以音乐、舞蹈、表演、道白,安排不同的角色,来表达一个完整的故事情节。
②地位:元杂剧标志着中国古代戏曲艺术的成熟。
③代表:关汉卿、王实甫等。
3.话本
宋元时期,城市中说书演出非常盛行。说书底本称为话本,实际上就是早期的白话小说。
4.书法
特点:书法名家辈出,与唐朝相比更加追求个性,不拘法度。
5.绘画
(1)成就:以山水画最为突出,花鸟画、人物画水平也很高。
(2)特点:不强调写实,注重意境和笔墨情趣。
6.科技
(1)三大发明
①印刷术:雕版印刷相当普及,毕昇发明活字印刷术。
②火药:被大量制造并用于军事。
③指南针:人工磁化的指南针,广泛用于航海。
(2)其他科技成就
①沈括著《梦