第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革-【一战成名新中考】2024山东中考历史·结构化知识梳理优质课件PPT

第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革 山东历史 历史 1 串讲PPT 串讲1 从核心素养的角度看夏商周的更替 串讲2 从版图变化看战国时期的社会变化 串讲3 从核心素养角度看百家争鸣 2 【时空观念】 3 【单元结构导图】 4 大概念一 夏、商、西周的建立与发展 2022版课标：知道甲骨文是已知最早的汉字；通过了解甲骨文、青铜铭文、其他文献记载和典型器物，知道具有奴隶制特点的夏、商、西周王朝的建立与发展，了解西周分封制等重要制度。 要点1 夏、商、西周的更替 朝代 夏朝 商朝 西周 建立时间 约公元前2070年 约公元前1600年 公元前1046年 建立者 禹 汤 周武王 都城 阳城（今河南登封） 亳（今河南郑州），后迁到____（今河南安阳） 镐京（今陕西西安） 殷 5 朝代 夏朝 商朝 西周 重要事件 禹的儿子启继承王 位，从此，“天下为 家”的________代替 了“天下为公”的禅 让制 盘庚迁殷、牧野之战 武王伐纣、实行 分封制 地位 中国历史上的第一个 王朝 我国第一个有文字可 考的朝代 我国奴隶社会达 到顶峰 世袭制 续表 6 朝代 夏朝 商朝 西周 灭亡 夏王桀统治残暴，约 公元前1600年，汤打 败桀，夏朝灭亡 公元前1046年，周武 王率军与商军在牧野 决战，商朝灭亡 （“武王伐纣”） 公元前771年，周 幽王时，西周王 朝被犬戎族所灭 （典故：“烽火 戏诸侯”） 续表 7 要点2 西周分封制 目的 稳定周初的政治形势，巩固疆土 分封 对象 宗亲和功臣 等 分封依据 血缘关系远近和 功劳大小 贵族等 级 天子、诸侯、 卿大夫、士 8 主要 内容 （1）“封邦建国，授民授疆土”：周王将宗 亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和 人民的权力，建立诸侯国 （2）诸侯权力：诸侯具有较大的独立性,有管 理封地内土地和人民的权力，可以在自己的封 地内进行再分封 （3）诸侯义务：诸侯需要向周王进献贡物， 并服从周王调兵 周初分封诸侯国示意图 续表 9 主要 诸侯 国 晋、鲁、齐、宋、燕、吴等国（山东称“齐鲁 大地”、河北称“燕赵大地”、山西称“三晋 大地”均源于西周的分封制） 判断依据：西周以 镐京为都城，主要 诸侯国有晋、鲁、 齐、宋、燕、吴， 主要分布在黄河中 下游地区 续表 10 影响 （1）积极：保证了周王朝对地方的控制，稳定了政局，扩大了统 治范围 （2）消极：诸侯具有较大的独立性，不利于中央集权，易形成分 裂割据，导致西周后期诸侯争霸、国家分裂，为春秋时期诸侯争霸 埋下了祸根。 【核心速记】西周实行的分封制保证了周王朝对地方的控制，扩大了统治范围 续表 11 要点3 青铜器与甲骨文 青铜器 概况 原始社会末期出现，商朝以后，青铜器数量增多，种类逐 渐丰富 用途 功能 主要用于饮食、祭祀及军事等方 面，功能由食器等发展到______ 工艺 技术 “泥范铸造法” 礼器 12 青铜器 代表 作品 ___________________________________________________________________ 史料实证：司母戊鼎反映了商朝时期高超的青铜制作工 艺；利簋及铭文对于研究周武王在牧野伐纣有非常重要的 史料价值 利簋及铭文 司母戊鼎 续表 __________（又称“后母戊鼎”，是迄今世界上出土的最重的青铜器） 13 甲骨文 概念 甲骨文是中国商周时期刻写在龟甲和牛、羊 等兽骨上的文字 发现 1899年，清朝人王懿荣首次发现甲骨文 记载 内容 甲骨文记载的内容十分丰富，涉及祭祀、战 争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法 等 刻有文字的甲骨 续表 14 甲骨文 造字 方法 象形（最原始的造字方法）、指事、会意、 形声、假借等多种方法 史料实 证：甲骨 上刻的符 号被认定 是商朝的 文字，证 明我国有 文字可考 的历史从 商朝开始 地位 是中国已发现的古代文字中年代最早、体系 较为完整的文字，对中国文字的形成与发展 有深远的影响 意义 已经具备了汉字的基本结构；目前所知，我 国有文字可考的历史从______开始 商朝 续表 15 【教材补充】 青铜铭文：有些青铜器上铸刻有文字。古人称铜为金，所以这种文字被称为金文。又因多是铸刻在钟、鼎之上，故又称为钟鼎文、铭文。金文的内容涉及祭祀典礼、政治、军事、经济、法律诉讼、婚姻等方面。 16 大概念二 春秋战国时期的社会变革 2022版课标：知道老子、孔子的生平与思想；通过了解这一时期的生产力水平和社会关系的变化，初步理解春秋时期诸侯争霸局面的形成、战国时期商鞅变法等改革和“百家争鸣”局面的产生；通过《黄帝内经》和名医扁鹊，了解这一时期的医学成就；通过都江堰工程，感受古代劳动人