命题点3 氧气的性质-【一战成名新中考】2024山东中考化学·基础夯实练优质课件PPT

核心知识三 初中必须掌握的化学物质 主题二 空气、氧气、二氧化碳 命题点3 氧气的性质 山东化学 化学 1 知识梳理 一、认识氧气 1. 分类：氧气属于纯净物中的______，化学式为_ ___。 2. 组成和构成：氧气由________组成，由________构成。 3. 物理性质：标准状况下，氧气是____色、____味的气体，______溶于水 （可用排水法收集）；密度比空气______（可用向上排空气法收集）。 单质 氧元素 氧分子 无 无 不易 略大 2 4. 化学性质：（1）化学性质比较活泼，在一定条件下能与许多物质反应，具有氧化性。 （2）氧气能__________，能使带火星的木条复燃，具有助燃性。 5. 用途：（1）供给呼吸：常用于潜水、__________、航空航天等。 （2）作助燃剂：常用于炼钢、气焊、化工生产等。 支持燃烧 医疗急救 3 二、氧气的性质实验 1. 氧气与单质反应 物质（或图 示） 现象 化学方程式 空气中：持续红热，放出 热量 氧气中：剧烈燃烧，发出 ______，放出热量 _ _______________ （完全燃烧） _ ________________ （不完全燃烧） 白光 4 物质（或图 示） 现象 化学方程式 空气中：发出_______________火焰 氧气中：剧烈燃烧，发出 ______________火焰 均放出热量，生成有刺激性气味的气体 _ ______________ 微弱的淡蓝色 明亮的蓝紫色 续表 5 物质（或图 示） 现象 化学方程式 剧烈燃烧，产生________ __，放出大量的热 _ ___________________ 空气中：只发生______现 象，不能燃烧 氧气中：剧烈燃烧， __________，放出大量的 热，生成__________ _ ____________________ 大量白烟 红热 火星四射 黑色固体 续表 6 物质（或图 示） 现象 化学方程式 在空气中剧烈燃烧，发出 ____________，生成 __________，放出大量的 热，在氧气中燃烧更剧烈 _ ___________________ 发出______色火焰，放出 热量，干冷的烧杯内壁出 现______ _ __________________ 耀眼的白光 白色固体 淡蓝 水雾 续表 7 【特别提醒】①做硫燃烧实验时在集气瓶中预先加入少量水（可用氢氧化钠 溶液代替），目的是__________________________________________。 ②做铁丝燃烧实验时，在集气瓶中预先放少量水的目的是________________ _____________________________，水还可以用______替代。铁丝盘成螺 旋状的目的是______________________________________。 吸收硫燃烧产生的二氧化硫，防止其污染空气 防止生成的高温熔融物溅落，使集气瓶瓶底炸裂 细沙 增大铁丝的受热面积和与氧气的接触面积 8 2. 氧气与化合物反应 物质（或图示） 现象 化学方程式 产生______火焰，放出大量的 热，干冷烧杯内壁出现水雾， 倒入烧杯的澄清石灰水______ __ ___________________ _____________ 蓝色 变浑浊 9 物质（或图示） 现象 化学方程式 一氧化碳 空气（或氧气）中：发出 ___________，放出大量的热 _ __________________ 乙醇 ___________________ _________ 蓝色火焰 续表 10 【思维教练】描述物质燃烧现象的技巧 （1）格式：①是否燃烧（或剧烈燃烧） 发出火焰、光的颜色（或火 星） 是否放热 生成物的色、味、态（不指明生成物的名称）。 （2）注意事项：①明确是在空气中还是在氧气中反应。②烟—固态小颗 粒，雾—液态小液滴。 11 【小实验】蜡烛与氧气反应 （1）如图将点燃的蜡烛伸入盛满氧气的干冷集气瓶中，蜡烛剧烈燃烧、 发出白光且集气瓶内壁出现水雾，说明蜡烛燃烧生成了____；向集气瓶中 注入适量澄清石灰水，振荡，观察到澄清石灰水________，证明蜡烛燃烧 生成了二氧化碳。 （2）在空气中，点燃蜡烛熄灭后产生的白烟，蜡烛复燃，说明白烟是石蜡蒸汽冷凝形成的固体，具有可燃性。 水 变浑浊 12 三、氧气的制取 1. 工业制法：分