内容正文:
核心知识三 初中必须掌握的化学物质
主题二 空气、氧气、二氧化碳
山东化学
化学
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思维串讲
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命题点1 空气的成分及用途、污染与防治
山东化学
化学
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知识梳理
1. 空气的成分及用途
成分 体积分数 主要用途
氮气
(_ ___) 约____ ①作保护气:如焊接金属、充入食品袋中(防腐)——________________
②可用作制冷剂(制造低温环境)或医疗上冷冻麻醉——液氮汽化吸热
③制造硝酸和氮肥的重要原料——含氮元素
化学性质不活泼
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成分 体积分数 主要用途
氧气
(_ _) 约____ ①可供给呼吸:如医疗急救、潜水等
②能支持燃烧:如用于气焊、炼钢、化工生产、航空航天等
稀有气
体 约
①可用作________:如霓虹灯——在通电时可发出不同颜色的光
②可用作保护气——化学性质很不活泼
③氦气用于填充探空气球——氦气密度小且化学性质稳定
电光源
续表
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成分 体积分数 主要用途
二氧
化碳
(____) 约
①植物__________的原料之一
②可用于______——密度比空气大,不燃烧也不支持燃烧
③可用作制冷剂:如人工降雨——干冰(固态二氧化
碳)升华______
其他气
体和杂
质 约
光合作用
灭火
吸热
续表
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2. 空气的污染与防治
计入空气
质量评价
的主要污
染物 ①固体污染物:可吸入颗粒物 、细颗粒物
②气体污染物: 、 、_ ___、臭氧 等,其中
_____、_ ____是造成酸雨的主要气体
污染物的
来源及防
治措施 ①化石燃料的燃烧(主要来源) 改变能源结构,使用清洁
能源
②工厂排放的废气和烟尘—工业废气处理达标后排放
③植被破坏,引起沙尘暴—植树造林
④汽车尾气的排放—安装汽车尾气净化装置
⑤露天焚烧秸秆和垃圾—秸秆还田,垃圾分类回收再处理
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随堂练习
1.【易错易混点判断】判断下列关于空气说法的正误,正确的打“√”,错误
的打“ ”。
(1)洁净的空气属于纯净物。( )
×
(2)空气中氮气的质量分数为 。( )
×
(3)稀有气体不与任何物质发生化学反应。( )
×
(4)稀有气体通电时发出不同颜色的光属于化学变化。( )
×
(5)过多的二氧化碳会加剧温室效应,二氧化碳属于空气污染物。( )
×
(6)空气中的氧气主要来源于绿色植物的光合作用。( )
√
(7)空气质量级别越低,空气质量越好。( )
√
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2.下列事实说明空气中含有哪些成分。
(1)化学性质不活泼,可用作焊接金属保护气,还可制氮肥___________
_____。
(2)小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间_ _____________。
(3)酥脆的饼干在空气中放置会逐渐变软_ _________________。
(4)植物光合作用消耗的气体,且固体可用于人工降雨_______________
_____。
(5)密度小,化学性质不活泼,可用于填充探空气球_ ______________。
(或氮气)
(或氧气)
(或水蒸气)
(或二氧化碳)
(或氦气)
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