命题点5 二氧化碳和一氧化碳的性质与用途-【一战成名新中考】2024山东中考化学·基础夯实练优质课件PPT

核心知识三 初中必须掌握的化学物质 主题二 空气、氧气、二氧化碳 命题点5 二氧化碳和一氧化碳的性质与用途 山东化学 化学 1 知识梳理 1. 二氧化碳和一氧化碳的物理性质 物质 色、味、态（常温常压） 无色、______的气体 无色、无味的______ 密度 密度比空气____ 密度比空气略小 溶解性 ____溶于水 ____溶于水 【备考补充】固态二氧化碳俗称______，升华吸热，可用于人工降雨、 制造舞台烟雾等。 无味 气体 大 能 难 干冰 2 2. 二氧化碳和一氧化碳的化学性质及用途 （1）二氧化碳的化学性质和用途 化学性质 用途 不燃烧，也不支持燃烧 灭火 与水反应 _ _____________________ （填化学方程式，下同） 作碳酸饮料 与碱溶液反应 ________________________________ 实验室吸收二氧 化碳 3 化学性质 用途 与碱溶液反应 _________________________________ 实验室检验二氧 化碳 在绿色植物的光合作用下与水反应生成葡萄糖和氧气 作气体肥料 与碳反应 _ ________________ 续表 4 （2）一氧化碳的化学性质和用途 化学 性质 化学方程式及现象 用途或注意事项 可燃 性 化学方程式：_ __________________ 现象：产生蓝色火焰，放出大量热 作燃料（点燃前要 验纯） 还原 性 与氧化铁反应： _ _____________________________ 现象：____________________ 与氧化铜反应：_ ______________________ 现象：__________________ 用于冶炼金属 红棕色固体变为黑色 黑色固体变为红色 5 化学 性质 化学方程式及现象 用途或注意事项 毒性 极易与血液中的血红蛋白结合，从而使血红蛋白不能再与氧气结 合，造成生物体内缺氧，严重时会危及生命，因此冬天使用煤炉 取暖时，一定要注意开窗通风，防止 中毒 【特别提醒】二氧化碳和一氧化碳的元素组成相同，但它们的化学性质 差异较大，原因是______________。 分子构成不同 续表 6 3. 二氧化碳的性质实验 实验1 倾倒二氧化碳（阶梯蜡烛实验） （1）实验现象：____________________________________。 （2）实验结论：二氧化碳______________（物理性质），_____________ _______（化学性质）。 （3）实验拓展：若实验中观察到高处蜡烛先熄灭，可能的原因是_______ ___________。 低处的蜡烛先熄灭，高处的蜡烛后熄灭 密度比空气大 不燃烧也不支持燃烧 二氧化碳倾倒过快 7 实验2 溶解性实验 （1）实验现象：____________。 （2）实验结论及分析：产生上述现象的 主要原因是______________________________________。 塑料瓶变瘪 二氧化碳能溶于水，使塑料瓶内压强减小 【易错提醒】上述实验不能证明二氧化碳能与水反应，若将该实验中的水换成等体积的氢氧化钠溶液，通过观察到塑料瓶变得更瘪，证明二氧化碳和氢氧化钠发生了反应。 8 实验3 二氧化碳与水反应 （1）石蕊纸花实验（纸花均为石蕊溶液染成的紫色干燥纸花） 9 水不能使石蕊纸花变红 二氧化碳不能使干燥的石蕊纸花变红 酸能使石蕊变红 二氧化碳与水反应生成了酸性物质 实验 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ 现象 纸花变 红 纸花 ________ 纸花 ________ 纸花______ 纸花________ ___________ 分析 ①实验Ⅱ的目的是证明______________________；实验Ⅲ的目的是 证明__________________________________。 ②对比实验Ⅰ、Ⅱ，证明________________；对比实验Ⅱ、Ⅳ，证 明________________________；对比实验Ⅰ、Ⅳ，证明__________ _______________________。 不变色 不变色 变红 由红色变为紫色 二氧化碳能与水发生反应 10 （2）将 通入紫色石蕊溶液 图1 图