8.1 《牛顿第一定律》第2课时（同步课件）-2023-2024学年八年级物理下册同步精品课堂（人教版）

第八章 运动与力 第2课时 2024 八年级下册人教版 第1节 牛顿第一定律 教学 目标 新课 导入 课堂小结 惯性 课堂 练习 惯性的 利弊 目录 概念解读 知道惯性的概念，理解质量是惯性的量度（重难点）；进一步理解牛顿第一定律的内容； 会用惯性正确解释生活中的物理现象 会通过实验探究惯性的存在 通过活动和阅读感受科学就在身边，体会科学思维方法 物理观念 科学思维 科学探究 科学态度与责任 教学目标 新课导入 想想议议 汽车突然启动，身体向后仰 汽车紧急刹车，身体向前倾 这是什么原因呢？ 惯性 活动一 取一块橡皮竖直放在物理课本上，当书突然运动或突然停止运动时，观察橡皮的运动状态。 惯性 活动二 将一个小物体，例如笔帽，放在纸条上靠近边缘的位置，用铅笔猛击纸条，观察小物体的运动情况。 惯性 演示实验 杯子里装半杯水，杯口上放一个硬纸板，硬纸板上放一个小球。用木槌快速击打硬纸板。 原来的小球和硬纸板都处于什么状态？ 后来硬纸板被弹走，小球的状态改变了吗？ 这说明原来 的小球，在水平方向上不受外力作用时，水平方向上仍保持 状态。 静止 静止 静止 没有 物体不受力时为什么总要保持原来的状态呢？ 惯性 追根溯源 牛顿第一定律 物体为什么会保持静止状态或者匀速直线运动状态呢？ 不受力（不是外因） （寻找内因）物体自身的属性 惯性 又叫惯性定律 一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。 惯性 定义 惯性： 一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，叫做惯性。 汽车突然启动，身体向后仰 汽车紧急刹车，身体向前倾 现在能解释这个问题了吗？ 惯性 点睛 “四步法”解释惯性现象 步骤一：确定研究对象 步骤二： 明确物体原来的运动状态 步骤三： 外力作用在一个物体（或物体的一部分）上时，这个物体（或物体的一部分）运动状态改变 步骤四： 另一个物体（或物体的一部分）由于惯性将保持原来的运动状态 身体 静止 汽车突然启动，脚随车开始运动 身体上部要保持原来静止的状态 概念解读 学以致用 汽车紧急刹车，身体向前倾 怎样解释呢？ 乘客本来处于静止状态，汽车紧急刹车时，乘客的脚已随汽车停止运动，而身体的上部要保持原来运动的状态，因此身体会前倾。 1.惯性没有条件。任何物体任何时候都具有惯性。 概念解读 学以致用 牛奶向左洒出。 在杯子中盛满牛奶，突然急速向右拉动杯子，会看到什么现象？为什么？ 牛奶本来处于静止状态，当杯子突然向右运动，牛奶由于惯性，要保持原来静止的状态，所以会向杯子左侧洒出。 突然向左拉动杯子呢？ 2.惯性没有方向。物体只是保持之前的运动状态。 概念解读 讨论 惯性的大小与什么因素有关呢？ 3.惯性的大小只与质量有关，质量越大，惯性越大，与速度无关。 概念解读 学以致用 伐木工人为什么常采用撞击斧柄下端的方法使斧头紧套在斧柄上呢？对此小明和小红分别给出了自己的看法。 概念解读 小小法官 因为斧头受到惯性力的作用，要保持原来向下运动的状态，所以会紧套在斧柄上。 你的说法不对！惯性是物质的固有属性，不是力。 4.惯性不是力，不能说惯性力、受到惯性、克服惯性等，正确描述：具有惯性、由于惯性等。 √ 概念解读 总结归纳 1.惯性没有条件。任何物体任何时候都具有惯性。 2.惯性没有方向。物体只是保持之前的运动状态。 3.惯性的大小只与质量有关，质量越大，惯性越大，与速度无关。 4.惯性不是力，不能说惯性力、受到惯性、克服惯性等。 正确描述：具有惯性/由于惯性 惯性的利弊 惯性的利弊 我们常常利用惯性 滚筒洗衣机甩干衣服 跳远 投篮 惯性的利弊 讨论 地震期间我们众志成城，共度难关。为了帮助灾区重建，各地人民捐款捐物。由于道路被破坏，只能采用空投的方法输送物资。要想准备送达物资，飞机应该飞到目标上空再空投，还是提前一段距离？ 惯性的利弊 惯性的利弊 也要避免惯性带来的危害 雨雪天减速 开车系安全带 保持