8.1 《牛顿第一定律》第1课时（同步课件）-2023-2024学年八年级物理下册同步精品课堂（人教版）

第八章 运动与力 第1节 牛顿第一定律 2024 八年级下册人教版 第1课时 教学 目标 新课 导入 课堂小结 阻力对物体运动的影响 课堂 练习 牛顿第一定律 目录 理解牛顿第一定律的含义（重难点）；通过斜面小车实验知道力是改变物体运动状态的原因 在实验过程中经历比较、分析、综合和推理的思维过程（核心） 会通过实验探究阻力对运动的影响 通过活动和阅读感受科学就在身边，体会控制变量的物理思想 物理观念 科学思维 科学探究 科学态度与责任 教学目标 新课导入 生活再体验 滑板车在沿水平方向运动时，如果我们不再蹬地，对它最终就会停下来。 力和运动之间究竟有什么关系呢？ 阻力对物体运动的影响 历史再现 历史上的争论 VS 运动需要靠力来维持！ 物体的运动并不需要力来维持 实验研究 生活经验 伽利略 亚里士多德 失去动力后列车减速 足球受到阻碍减速 阻力对物体运动的影响 情景再现 历史上的争论 VS 没有动力！ 因为阻力！ 实验研究 生活经验 伽利略 亚里士多德 物体为什么会减速呢？ 实验 阻力对物体运动的影响 实验探究 假设：物体受到的阻力越小，小车滑行的越远 阻力对物体运动的影响 问题：阻力对物体运动有什么影响？ 器材：斜面、小车、木板、毛巾、棉布 控制变量法 阻力对物体运动的影响 实验探究 到达斜面底端速度保持不变 阻力对物体运动的影响 木板表面 棉布表面 问题一：实验中控制哪些条件保持不变？ 同一辆小车在同一斜面的同一高度静止滑下 阻力对物体运动的影响 实验探究 问题二：实验中哪些条件需要改变？ 阻力对物体运动的影响 改变小车在水平面上受到的阻力大小 在木板表面铺上粗糙程度不同的材料 阻力对物体运动的影响 实验探究 比较小车滑行的距离 问题三、观察什么实验现象？ 阻力对物体运动的影响 转换法 问题四、小车滑行的距离越远说明什么？ 速度减小越慢 观察实验，记录数据 实验探究 阻力对物体运动的影响 表面状况 阻力的大小 小车运动距离s 毛巾 棉布 模板 最大 较小 最小 最短 较长 最长 越 来 越 小 越 来 越 长 观察实验，记录数据 实验探究 阻力对物体运动的影响 表面状况 阻力的大小 小车运动距离s 毛巾 棉布 模板 最大 较小 最小 最短 较长 最长 越 来 越 小 越 来 越 长 归纳结论： 平面越光滑，受到的阻力越 ，小车向前滑行的距离越 ，速度减小的越 。 小 长 慢 假如阻力无限小，直至为零呢......会怎样？ 牛顿第一定律 伽利略的猜想 那本身静止的物体又该如何呢？ 分析类似实验 如果物体受到的阻力为零，速度就不会减小，物体将以恒定不变的速度运动下去。 科学猜想 总结伽利略等人的成果 站在巨人肩上的牛顿 牛顿第一定律 （物理学基本定律之一） 伽利略 牛顿 科学推理 牛顿第一定律 牛顿第一定律 一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。 站在巨人肩上的牛顿 牛顿 牛顿第一定律 概念解读 一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。 适用于宇宙中所有物体 定律成立的条件，是一种理想状态 没有真正不受力的物体，世界上的一切物体都要受到力的作用，所以牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，用推理的方法概括出来的。不能用实验直接证明。（科学推理法） 牛顿第一定律 概念解读 一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。 或：两种状态二选一，不同时存在 原来静止 不受力 静止 原来运动 不受力 匀速直线运动（保持不受力那一刻的速度和方向） 牛顿第一定律 力与运动的关系 牛顿第一定律说明了力与运动的关系： 力是 物体运动状态的原因 运动 受 力 没有力的作用 运动状态不变 保持匀速直线运动 运动 状态 改变 静止 没有力的作用 运动状态不变 保持静止 而不是维持物体运动的原因 改变 1.对牛顿第一定律的理解，下列说法正确的是（　　） A．物体运动状态改变时，一定受到了力的作用 B．运动的物体若去掉所有力的作用，物体一定会慢慢停下 C．该定律由斜面小车探究实验直接得出 D．物体的运动是依靠力来维