九年级（下册） 第一单元 我们共同的世界-【一战成名新中考】2024山东中考道德与法治·精讲册优质课件PPT

本册体系构建 1 第一部分 教材知识精讲 九年级（下册） 第一单元 我们共同的世界 山东道德与法治 道德与法治 2 课标导学 课程内容 核心素养 国情教 育 ◎了解世界正处于百年未有之大变局，了解全人类 共同价值的内涵，领悟构建人类命运共同体的意 义。 政治认同 责任意识 健全人格 法治教 育 ◎了解主要国际组织，理解维护以联合国为核心的 国际体系的意义。 3 青少年 我们共同的世界 同住地球村 构建人类 命运共同体 经济全球化 文化多样性 世界多极化 和平与发展 构建人类命运共同体 当今世界的特点：①开放、发展、紧密联系 商品生产在全球范围内完成 商品贸易在全球范围内进行 表现 重要性 正确对待 是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的②重要动力 是实现文化创新与发展的前提和基础 相互尊重，平等交流、对话，彼此理解和包容用③开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化 当今世界国际竞争的实质：以④经济和科技实力为基础的综合国力的较量 当今时代的主题：⑤和平与发展 维护和平 珍惜今天的和平 主动承担维护世界和平的责任 扩大利益的交汇点 坚持对话协商、共建共享、⑥合作共赢、交流互鉴、绿色低碳 各国人民相互信任、守望相助、共同担当 关怀生命、尊重生命的价值，关注他人的命运 放眼全球，关注世界的发展，关注人类的命运 国家 思维导图 4 核心观点 1.当今世界的特点：开放的、发展的、紧密联系的。 2.经济全球化的表现：商品生产在全球范围内完成；商品贸易在全球范围内进行。 3.【易错点】当今世界，国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。 5 4.文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力，是实现文化创新与发展的前提和基础。（重要性） 5.正确对待文化多样性的做法：各国应当用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。（做法） 6.我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系作着不懈的努力。（认识） 7.【易错点】当今时代的主题：和平与发展。 6 8.全人类共同价值：和平、发展、公平、正义、民主、自由。 9.采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。 10.构建人类命运共同体：各国应坚持对话协商、共建共享、合作共赢、交流互鉴、绿色低碳；各国人民需要相互信任、守望相助和共同担当。 7 依标据本习考点 知识点1 经济全球化 文化多样性 世界多极化 【材料关键词】中国—中亚命运共同体、“一带一路”、构建人类命运共同体理念、2023中国元首外交等 8 1.当今世界的特点。（P3～4） （1）开放的世界：国家间相互开放的程度不断加深，在政治、经济、文化等领域的开放范围也在不断扩展。 （2）发展的世界：新技术、新经济、新业态不断涌现并蓬勃发展，世界正经历着新一轮大发展大变革大调整。 （3）紧密联系的世界：现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起，彼此影响，休戚相关。 9 ▲2.经济全球化的表现。（一双鞋的“旅行”说明了什么？）（P5～6） （1）商品生产在全球范围内完成。（如商品设计、零部件生产、组装、销售、售后服务，可以在不同的国家进行） （2）商品贸易在全球范围内进行。（如生产者可以把商品销售到世界各地；消费者可以买到来自世界各地的商品） 10 3.经济全球化的影响。（经济全球化的利与弊/经济全球化是把双刃剑。）（P5～7） （1）积极影响（利）：为经济发展提供了新的机会。①能够充分发挥生产者各自的优势，提高产品质量，降低成本；②促进商品、资本和劳动力在全球流动，有利于在世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效；③使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。 （2）消极影响（弊）：使风险与危机跨国界传递。 11 ▲4.我国应如何应对经济全球化?（P7） （1）正确认识：经济全球化的趋势不可逆转。 （2）做法：①抓住机遇，顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争；②迎接挑战，居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备。 5.世界文化的特点（P7～8）：多样性和丰富性。 易混 中华文化的特点：源远流长、博大精深。 12 ▲6.为什么要尊重文化多样性?（文化多样性的重要性。）（P7～8） （1）文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。 （2）多样的文化提供了更为广泛的选择，让人们的生活更加丰富多彩，让世界变得更加绚丽多姿。 （3）文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。不同特质的文化相互交融，能够为彼此增添新的元素，激发新