1.3 人口容量-【赢在微点】轻松课堂2023-2024学年新教材高中地理必修第二册(湘教版)

2024-01-30
| 11页
| 138人阅读
| 2人下载
教辅
河北考源书业有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 高中地理湘教版必修第二册
年级 高一
章节 第三节 人口容量
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 302 KB
发布时间 2024-01-30
更新时间 2024-01-30
作者 河北考源书业有限公司
品牌系列 赢在微点·轻松课堂
审核时间 2024-01-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43162937.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第三节 人口容量 学习目标 核心素养 1.根据资料,理解影响资源环境承载力的主要因素。 2.根据资料,分析影响人口合理容量的因素。 3.理解资源环境承载力与人口合理容量的关系。 区域认知:结合区域资料,了解影响区域人口合理容量的主要因素。 综合思维:能够通过案例说明影响区域资源环境承载力的主要因素,会综合分析地理要素对人口合理容量的影响。 地理实践力:能够运用相关工具,收集、呈现、分析人口等地理数据或图表。 人地协调观:通过学习,会根据当地的资源环境承载力,分析当地人口的合理容量,体现人与环境协调发展。 知|识|梳|理 知识点一 人口增长   1.总趋势 世界人口发展历史的总趋势是人口不断增长。 2.影响因素 自然资源、环境条件、社会经济、科技进步、医疗卫生、文化教育、政治制度等。 3.世界人口增长是由人口出生率和死亡率共同决定的。一个国家或地区的人口变化,还与当地的人口迁入率和迁出率有关。 微思考   资源贫乏的国家或地区的资源环境承载力一定很小吗? 答案 不一定。虽然资源是制约资源环境承载力的首要因素,但一个国家或地区的资源环境承载力还与其科技发展水平、地区开放程度和生活消费水平等因素有关。一个国家或地区的资源环境承载力不仅仅取决于本国的资源,还取决于对国外或其他地区的资源、智力和技术等的利用程度。 知识点二 资源环境的限制性   4.自然资源的重要性 自然资源是人类生产生活资料的主要来源。要保证人类社会的持续发展,就必须拥有足够的自然资源。 5.现状 (1)尽管随着人类技术水平的提升,自然资源的种类、储量、用途等已得到不断丰富、改善,但自然资源终究是有限的。 (2)人类在开发利用各种资源的过程中,不合理的行为会引发严重的环境问题,限制人类的生存和发展。 6.措施 人类与自然资源之间,需要建立良性循环关系,以实现自然资源的持续利用和人类的持续发展。 微思考   你认为研究区域的人口容量有什么意义呢? 答案 让人们更加清楚地认识到环境与人口的关系;有利于人们了解各种环境问题;促使人类自觉保持与自然环境的良性循环;为制定相应的人口战略、政策提供依据。 知识点三 人口合理容量   7.资源环境承载力和人口容量 (1)资源环境承载力:一定时期内,在维持相对稳定的前提下,资源、环境所能容纳的人口规模和经济规模。 (2)人口容量:在一定的自然资源和经济、社会条件下,一个国家或地区所容纳的人口数量。 (3)二者关系:人口容量是资源环境承载力与社会经济发展共同作用的产物,是衡量资源环境承载力的重要指标。 8.人口合理容量 (1)概念:按照合理的生活方式、保障健康的生活水平,同时又不妨碍未来人口生活质量的前提下,一个国家或地区最适宜的人口数量。 (2)影响因素:自然资源环境、科技发展水平、地区开放程度、人均资源消费水平等。 (3)意义:对于制定一个国家或一个地区的人口战略和人口政策有着重要意义。 新|知|微|练 盛水的木桶是由许多块木板箍成的,盛水量也是由这些木板共同决定的。若其中一块木板很短,则此木桶的盛水量就被短板所限制。这块短板就成了这个木桶盛水量的“限制因素”(或称“短板效应”)。若要使此木桶盛水量增加,只有换掉短板或将短板加长才成。人们把这一规律总结为“木桶原理”。据此完成1~2题。 1.下列关于“木桶原理”的说法,正确的是 (  ) A.根据“木桶原理”,地球的环境承载量可以无限制地扩大,因此不必担心人口过多的问题 B.如果木桶代表资源环境承载力,则在一定历史阶段内人口容量具有相对确定性 C.如果桶板代表资源,则长板决定了资源环境承载力 D.如果桶板代表资源,则各板共同决定了资源环境承载力 解析 “木桶原理”中的“短板效应”说明短板决定了资源环境承载力的大小;“只有换掉短板或将短板加长”则体现了人口容量的相对确定性。 答案 B 2.日本、荷兰等国土地、矿产资源都不足,但人口合理容量较高,最主要原因是 (  ) A.气候适宜 B.本国自然资源丰富 C.大量地利用了其他国家的资源 D.人口素质较高 解析 “最主要原因”是关键词,利用其他国家或地区的自然资源,减弱了短板效应,从而提高本国的人口容量。 答案 C 3.《中国人口与环境》一书中指出:“按照中国的国情,中国最适宜人口数量为7亿左右,最大(极限)人口数量为16亿左右。”如何评价、理解其中的7亿与16亿的区别? 答案 这里所说的最适宜人口指的是适度人口,即人口合理容量。而最大人口数量指的是资源环境承载力。我国适宜人口为7亿左右,而资源环境承载力为16亿左右。适宜人口是理想的人口规模,与资源环境承载力含义不同。一般来说,一个国家或地区的适宜人口要小于该国或该地区的资源环境承载力。 探究一 人口增长与资源环境的限制性 情境Ⅰ 英国《卫报》报道,至2100年

资源预览图

1.3 人口容量-【赢在微点】轻松课堂2023-2024学年新教材高中地理必修第二册(湘教版)
1
1.3 人口容量-【赢在微点】轻松课堂2023-2024学年新教材高中地理必修第二册(湘教版)
2
1.3 人口容量-【赢在微点】轻松课堂2023-2024学年新教材高中地理必修第二册(湘教版)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。