知识整合1 党的领导、伟大建党精神、共产党人的精神谱系-【一战成名新中考】2024安徽中考道德与法治·课标专项复习优质课件PPT

课标专项复习 主题四 革命传统教育 安徽道德与法治 道德与法治 1 【课标课程内容】 1.内容要求:了解中国产生了共产党，这是开天辟地的大事变，理解伟大建 党精神的内涵，领悟伟大建党精神是中国共产党的精神之源。 教学提示：以“开天辟地大事变”为议题，观看建党题材的影视剧或专题片， 例举中国共产党人的精神谱系的主要内容，理解在党和人民伟大斗争中孕 育的社会主义先进文化和革命文化，积淀着中华民族最深层的精神追求， 代表着中华民族独特的精神标识，坚定“四个自信”，讨论新时代青少年应 该如何弘扬光荣传统、赓续红色基因。 2 2.内容要求:了解中国共产党领导人民浴血奋战、百折不挠，创造了新民主 主义革命的伟大成就，实现了从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞 跃，理解中国人民从此站起来了，中国发展从此开启了新纪元。 教学提示:以“不忘初心，牢记使命”为议题，从党史展览中的某件展品说起， 回顾中国共产党百年来艰苦卓绝的奋斗历程,体会“幸福都是奋斗出来的”。 3 3.内容要求:了解中国共产党领导人民自力更生、发愤图强，创造了社会主 义革命和建设的伟大成就，实现了一穷二白、人口众多的东方大国大步迈 进社会主义社会的伟大飞跃，理解只有社会主义才能救中国，只有社会主 义才能发展中国。 教学提示:以“中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革”为议题，查找 资料，呈现我国确立社会主义制度的伟大意义。 4 4.内容要求:了解中国共产党领导人民解放思想、锐意进取，创造了改革开 放和社会主义现代化建设的伟大成就，实现了人民生活从温饱不足到总体 小康、奔向全面小康的历史性跨越，推进了中华民族从站起来到富起来的 伟大飞跃，理解中国特色社会主义道路是指引中国发展繁荣的正确道路。 教学提示:以“改革开放铸就伟大改革开放精神”为议题，举办主题班会或展 览，了解中国特色社会主义道路的开辟过程，举例说明伟大改革开放精神 的作用。 5 5.内容要求:了解中国共产党领导人民自信自强、守正创新，创造了新时代 中国特色社会主义的伟大成就，中华民族迎来了从富起来到强起来的伟大 飞跃，理解确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位，对新时 代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义。 教学提示:以“中国共产党团结带领中国人民实现中华民族伟大复兴”为议题， 开展“请党放心，强国有我”团队会活动，增强做中国人的志气、骨气、底 气，认识当代少先队员、共青团员的时代使命。 6 【学业质量描述】 ●能够结合实例初步阐释中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中 国特色社会主义为什么好、了解中国发展的历史方位与中国社会的主要矛 盾，能够简要论述习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思 主义、二十一世纪马克思主义，能够深刻理解中国特色社会主义进入新时 代，党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革（政治认同、道 德修养）。 ●能够结合史实阐明伟大建党精神是中国共产党的精神之源，是我们党领 导人民向第二个百年奋斗目标进军的强大动力（政治认同、道德修养）。 7 知识整合梳理 知识整合1 党的领导、伟大建党精神、共产党人的精神谱系 （一）坚持中国共产党的领导（八下第一课、九上第一课） 1.结合所学知识，谈谈你对中国共产党的政治认同。（坚持中国共产党领 导的理论依据） 党的性质 中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中 华民族的先锋队。 根本宗旨 全心全意为人民服务。 8 最高理想 和最终目 标 实现共产主义。 初心和使 命 为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。［2021.17（2）］ 奋斗目标 人民对美好生活的向往。 发展思想 坚持以人民为中心。［2022.17（1）］ 续表 9 指导思想 马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表” 重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思 想。 执政理念 及基本方 式 执政理念：立党为公、执政为民。 基本方式：科学执政、民主执政、依法执政。 续表 地位 中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国 特色社会主义制度的最大优势，是党和国家的根本所在、命 脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系。党是最高 政治领导力量。党政军民学，东西南北中，党是领导一切 的。（为什么要坚持中国共产党的领导？）［2021.17 （4）］ 中心任务 团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现 第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟 大复兴。 续表 11 2.如何坚持中国共产党的领导？ 必须坚决维护党中央权威和集中统一领导，健全总揽全局、协调各方的 党的领导制度体系，把党的领导落实到党和国家事业各领域各方面各环节。 12 3.中国共产党为什么能？ （1）事