2.1.2认识地球课件2023-2024学年湘教版地理七年级上册

课前准备 1.导学案、课本、地图册、 彩色笔; 2.准备好你的智慧和活力,这节课有你而精彩! 《认识地球》 湘教版 七上 第二章 第一节 第二课时 学习目标: 1、明确经线与纬线的概念;运用地球仪,从形状、长度、指示方向等方面分析总结经纬线的特点。 2、能够明确经度与纬度的划分,及总结归纳经纬度的变化规律。 3、明确高中低纬度、南北半球和东西半球的划分。 学习重难点: 重点: 经线与纬线的特点、经度与纬度的分布规律。 难点: 经线与纬线的特点、经度与纬度的分布规律。 2.1.2认识地球 北京时间2022年4月16日09时56分,神舟十三号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。现场医监医保人员确认,航天员翟志刚、王亚平、叶光富身体状态良好,神舟十三号载人飞行任务取得圆满成功。这标志着空间站关键技术验证阶段任务圆满完成,中国空间站即将进入建造阶段。 一、自主学习 环节1:教师导入 1’教师导入 环节2:师友自学 3’师友自学 1、地球的最北端为 ,地球的最南端为 。 2、在地球仪表面,与地轴 并环绕地球一周的 叫纬线圈。 3、 是最大的纬线圈,把地球平分为 、 两个半球,从赤道向 长度逐渐缩 。纬线只是指示 方向。 4、人们为了区别各条纬线,分别为它们标定了度数,这就是 ,赤道的纬度为 。 5、赤道以北称 ,赤道以南称 ,北纬和南纬各有 。 一、自主学习 环节2:师友自学 3’师友自学 6、北极为北纬90 (写作 ),南极为南纬90 (写作 )。 7、0 —30 为 地区,30 —60 为 地区,60 —90 为 地区。 8、在地球仪表面,连接 并垂直于纬线的弧线,叫经线。 9、经线指示 方向。各条经线的长度 。 10、把通过英国伦敦 天文台旧址的经线,定为起点,即为 经线,或称 线。 11、0 经线向东为 经,向西为 经,东西经最大度数为 。 12、任何两条相对的经线(经度之和为 ),都组成一个经线圈,任意一个经线圈都可以把地球分成相等的两个半球,国际上习惯 用 和 这两条经线圈作为东西半球的分界线。 一、自主学习 二、互助探究 环节1:师友探究 2’自主完成/2’师友交流 1、观察地球仪与右图思考以下问题。 (1)什么是纬线?纬线是什么形状的? (2)找出最长的一条纬线,这条纬线把地球分为哪两半球? (3)各纬线长度的变化有什么规律? (4)高中低纬度是怎么划分的? 二、互助探究 环节1:师友探究 2’自主完成/2’师友交流 2、观察地球仪与右图思考以下问题。 (1)经线在形状、指示方向、长度的分布三个方面与纬线有什么不同? (2)经度是以哪条经线为起点的?经度的标度范围是多少度? (3)对比纬度的变化规律,说明地球仪上经度的变化规律有什么特点? (4)东西半球是如何划分的?这样划分的意义是什么? 二、互助探究 环节1:师友探究 2’自主完成/2’师友交流 3、在下列三幅图中找出经线与纬线,并用红笔描出。 纬线和纬度 在地球仪上,横着的这些线称为纬线,竖着的这些线称为经线。 二、互助探究 环节2:教师点拨 纬线和纬度 什么是纬线圈? 在地球仪表面,与地轴垂直并环绕地球一周的圆圈。 ①圆; ②相互平行; ③指示东西方向。 读图观察,纬线有什么特点呢? ④长度从赤道向两极逐渐缩短; 纬线和纬度 纬线的不同形态 侧视图 俯视图 纬线和纬度 纬线有无数条,我们该如何区分它们呢? 起个名字? 标号? 用数字? 怎么办? 同样大小的圈又该怎么分? 纬线和纬度 纬度 (1)概念: 人们为了区别各条纬线,分别为它们标注的度数。纬度是指某点与地球球心的连线和地球赤道面所成的夹角。 纬线和纬度 (2)纬度的标定: 赤道的纬度为0 ,赤道以北称北纬,赤道以南称南纬,北纬和南纬各有90 。北极和南极分别是北纬90 (写作90 N)和南纬90 (写作90 S)。 North South N S O B A 纬线和纬度 几条重要的纬线和纬度 赤道(0 ) 北回归线(23.5 N) 南回归线(23.5 S) 北极圈(66.5 N) 南极圈(66.5 S) 课本81页图4-23 地球上的五带 纬线和纬度 (3)纬度的变化规律 0 90 90 北纬 南纬 向北递增是北纬 向南递增是南纬 纬线和纬度 (4)高、中、低纬度的划分: 低纬度(0 ~30 ) 中纬度(30 ~60 ) 中纬度(30 ~60 ) 高纬度(60 ~90 ) 高纬度(60 ~90 ) 纬线和纬度 活动 ①在地球仪上找出赤道、北回归线、南回归线、北极圈、南极圈、北极、南极 地 轴 赤道 北回归线 北极圈 南回归线 南极圈 0 23.5 N 23.5 S 66.5 N 66.5 S 90 N 90 S 纬线和纬度 南北半球的划分 以赤道为界,赤道以北为北半球,以南为南半球,即纬度是北纬则在北半球