1.2写数读数(同步练习)一年级数学下册同步分层作业(北京版)

2024-01-29
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满天星状元教育
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北京版(2012)一年级下册
年级 一年级
章节 2.读数 写数
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国,北京市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 671 KB
发布时间 2024-01-29
更新时间 2024-01-29
作者 满天星状元教育
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2024-01-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43161612.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

1.2写数读数(同步练习) 一、填空题 1.看图写数         ( )                        ( ) 2.看图写数. ( )     ( )      ( ) 3. 写作:( )          写作:( ) 读作:( )          读作:( ) 4.看图填数。 ( ) ( ) ( ) ( ) 二、判断题 5.六十九写作69。( ) 6.写数和读数都是从十位起。( ) 7.58可以读作:五八。( ) 8.个位上和十位上都是6的数是96。( ) 三、选择题 9.一个两位数,个位上的数字是8,十位上的数字是7,这个数是(    )。 A.78 B.87 C.77 10.读数和写数都是从(    )位起。 A.高 B.低 C.个 11.90读作(  )。 A.十九 B.九十 C.九 12.由6个十和2个一组成的数是( ) A.61 B.62 C.26 13.8个十和6个一是(    )。 A.806 B.86 C.68 四、解答题 14.数一数草地上有多少只小鸡,填在括号里,并在计数器上表示出这个数。 (    )只 15.先数出图中糖的数量,填在括号里,再在计数器上表示出这个数。              (    )块 16.看图圈十,写数。 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 1. 11 38 2. 35 50 76 3. 32 100 三十二 一百 4. 70 100 34 32 5.√ 【分析】根据整数的写法:从高位到低位去写,哪一个数位上是几就写几,一个单位也没有,就在那个数位上写0,据此写出此数。 【详解】六十九,十位写6,个位写9,所以六十九写作:69。 故答案为:√ 【点睛】掌握整数的读写法是解题的关键。 6.× 【分析】根据整数读数和写数的方法可知:写数和读数都是从高位起,按顺序读。 【详解】写数和读数都是从高位起。原题说法错误。 故答案为:× 【点睛】本题考查学生对整数读数和写数方法的掌握和运用。 7.× 【分析】读一个两位数,十位上的数读作几十,个位上的数读作几,据此判断。 【详解】58可以读作:五十八,所以原题的说法是错误的。 故答案为:× 【点睛】此题主要考查的是100以内数的读法,要熟练掌握。 8.× 【分析】一个两位数,十位上的数表示几个十,个位上的数表示几个一。 【详解】个位上和十位上都是6的数是66,所以原题干表示错误。 故答案为:× 【点睛】本题考查了整数的组成,要结合数位和对应的计数单位解答。 9.A 【分析】两位数右边第一位是个位,计数单位是一;第二位是十位,计数单位是十。写数时从高位到低位按照数位顺序写,有几个计数单位就在相应的数位上写几。 【详解】一个两位数,个位上的数字是8,十位上的数字是7,这个数是78。 10.A 【分析】整数的写法:从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0;整数的读法:从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其余数位一个零或连续几个0都只读一个零,由此可见,读数和写数都要从最高位读起或写起。 【详解】按照整数的读、写法,读数和写数都要从最高位读起或写起; 故答案为:A 【点睛】本题是考查整数的读、写方法,读数和写数都要从最高位开始。 11.B 12.B 13.B 【分析】根据整数的写法,从高位到低位依次写出各位上的数字,哪位上一个单位也没有,就在那位上写0,即可写出此数。 【详解】8个十和6个一是86。 故答案为:B 【点睛】本题考查整数的写法,解决本题的关键是根据数的组成写数。 14.23; 15.34 16. 43;58;63;72 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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