内容正文:
第6课时 质量与密度
1
考点一
质量、体积及其测量
1.质量及其测量
定义 物体所含物质的多少叫质量,通常用字母 表示
性质 质量是物体本身的一种属性,不随物体的 、 、
、 的改变而改变
单位及
其换算 基本单位: (符号: );
换算关系
测量工具 生活常用:案秤、台秤、杆秤等;实验室常用:托盘天平
m
形状
状态
位置
温度
千克
kg
103
10-3
10-6
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天平
的使
用及
读数 ①看:观察天平的 和 ;
②放:把天平放在 台上,将游码拨到标尺左端的 处;
③调:调节横梁两端的 (调节原则:左偏 调,右偏 调),使指针指在分度盘中央;(注意:天平调平后 再移动平衡螺母)
④测:左物右码,用镊子向右盘加减砝码,最后调节 使横梁重新平衡;(注意:加砝码时先 后 )
称量
标尺上的分度值
水平
零刻度线
平衡螺母
右
左
不能
游码
大
小
( 续表)
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天平的使用及读数 ⑤读:右盘中砝码的质量加上游码在标尺上所对应的刻度值,就是被测物体的质量
注意
事项 ①被测物体的质量不能超过天平的称量(所能称的最大质量);
②加减砝码时要用镊子,不能用手接触砝码,不能把砝码弄湿、弄脏;
③潮湿的物体和化学药品不能直接放在盘中。
(续表)
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【点拨】天平使用常见问题:
(1)调节平衡螺母时,游码未归零:所测结果偏大。
(2)物码位置放反:则物体质量=砝码质量-游码示数,可记忆为“物码放反、二者相减”。
(3)问题砝码:砝码磨损,所测质量比真实值偏大;砝码生锈或粘物,所测质量比真实值偏小。
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2.体积及量筒的使用
单位 国际单位:立方米;用 表示;
其他单位:立方分米(dm3)、立方厘米(cm3)、升(L)、毫升(mL)
单位换算 单位换算:1 mL= L;1 L= m3;1 mL= cm3=
dm3= m3
m3
10-3
10-3
1
10-3
10-6
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量筒的使用及读数 看:看 和分度值,右图中量筒的分度值为 ;
放:放在 上;
读:读数时,若液面是凹形的,读数时,视线要和凹液面
的 相平;若液面是凸形的,读数时,视线要和
凸液面的 相平。右图中的视线 是正确
的,液体的体积是
(续表)
量程
1 mL
水平桌面
底部
顶部
B
30 mL
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定义 某种物质组成的物体的 与它的 之比叫这种物质的密度,用符号ρ表示
公式 ρ=
变形公式:求质量m= ,求体积V= ;
[注意](1)此公式是密度的计算式,不是决定式,密度与物体的质量和体积 关;
(2)单位换算关系:1 g/cm3= kg/m3
密度
考点二
质量
体积
ρV
无
103
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基本
性质 同种物质的质量与体积成 ,密度是物质的一种特性,密度只与物质的 和 等因素有关
水的
密度 水的密度为1×103 kg/m3(或表示为1 g/cm3),它表示的物理意义:_____________________________________________
。
(续表)
正比
种类
状态
1 m3的水的质量为1 000 kg(或1 cm3的水的质量为1 g)
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密度与
温度 温度能够改变物质的密度(体积),常见物质密度受温度影响的规律是
,一般气体受温度影响较大,而固体和液体受温度影响较小
水的
反常
膨胀 事实表明,4 ℃时水的密度 。温度高于4 ℃时,随着温度的升高,水的密度越来越小;温度低于4 ℃时,随着温度的降低,水的密度也越来越小。水凝固成冰时,质量不变,体积 ,密度 。如北方的冬天,水结冰后体积增大会把水管胀破
密度的
应用 ①鉴别物质:ρ=;②求质量:m=ρV;③求体积: V=
密度与社会生活
考点三
热胀冷缩
最大
变大
变小
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基础配练1:判断下列有关估测是否接近实际。
①一瓶矿泉水的质量约500 g( )
②一个鸡蛋的质量约50 g( )
③一元硬币的质量约200 g( )
④一名普通中学生的质量约50 kg( )
⑤一本物理课本的质量约200 g( )
⑥一块学生常用橡皮的质量约0.5 kg( )
√
√
×
√
√
×
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基础配练2:(1)小明首先将托盘天平放置于水平工作台上,将游码放在标尺的 处,发现指针的位置如图6-1甲所示,要使横梁水平