内容正文:
专题13
中华民族的抗日战争
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课程标准
思维导图
核心考点
知识扩展
考情分析
目 录
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课程标准
课程标准
通过了解九一八事变、东北抗联、一二·九运动、西安事变、七七事变、南京大屠杀、正面战场和敌后战场的抗战等史事,认识日本侵华的罪行,认识中国人民十四年抗战的艰苦历程,认识中国共产党是全民族抗战的中流砥柱;
知道中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场,体会中国军民在抗日战争中孕育的抗战精神,认识抗日战争胜利在中华民族伟大复兴中的重要历史意义;
通过了解中共七大,认识确立毛泽东思想作为党的指导思想的重大意义。
年份 考查考点 2024年命题预测
2023
考查解九一八事变、东北抗联、一二·九运动、西安事变、七七事变、南京大屠杀、正面战场和敌后战场; 时间范围为1931年九一八事变到1945年8月15日日本无条件投降,历时14年,中间以1937年7月7日七七事变为界,可以分为两条主线:日本侵华和中国抗战。在中考中的所占比很高,选择题、综合题均会考察。
2024年命题中本专题是中考的重中之重,在抗日战争的起因、发展过程、成功的原因启示等上可考性较高,同时注意与第二次世界大战的结合考查,题目主要考察选择题、综合题,其中又以综合题为主。
2022
考查认识抗日战争胜利在中华民族伟大复兴中的重要历史意义;
2021
考查认识日本侵华的罪行,认识中国人民十四年抗战的艰苦历程,认识中国共产党是全民族抗战的中流砥柱了解中共七大,认识确立毛泽东思想作为党的指导思想的重大意义;
考情分析与预测
思维导图
中华民族的抗日战争
考点1 从九一八事变到西安事变
考点2 七七事变与全民族抗战
考点3 正面战场的抗战
考点4 敌后战场的抗战
考点5 抗日战争的胜利
核心考点
核心考点1—从九一八事变到西安事变
九一八事变 背景 国外
国内
时间 地点
导火线
应对
结果
影响
华北
危机 含义
应对
1931年9月18日
沈阳
柳条湖事件
蒋介石采取不抵抗政策(攘外必先安内)
日本占领东北三省,并扶植溥仪建立伪满洲国,对东北实行殖民统治
成为中国人民抗日战争的起点,揭开了世界反法西斯战争的序幕。
国共十年内战给了日本可乘之机
日本对中国的侵略蓄谋已久;为摆脱资本主义经济危机困境。
1935年,学生发起一二·九运动,促进全国抗日救亡运动新高潮的到来。
日本妄图使华北五省脱离中国版图
核心考点1—从九一八事变到西安事变
西安事变 背景 民族危机
共产党
国民党
时间 目的
经过
结果
影响
1936年12月12日
逼蒋停止内战,联共抗日
张学良、杨虎城在西安扣押蒋介石,实行“兵谏”,要求停止内战,联共抗日
和平解决
中日民族矛盾上升为主要矛盾(根本)
提出建立抗日民族统一战线的主张
蒋介石坚持内战
揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕,成为扭转时局的关键。十年内战基本结束,抗日民族统一战线初步形成
易混易错
(1)1936年西安事变和平解决:抗日民族统一战线初步形成,1937年国共合作宣言发表:抗日民族统一战线正式建立
(2)九一八事变时,驻守在沈阳的部队是张学良的东北军而不是关东军
错误,九一八事变时,驻守在沈阳的部队是张学良的东北军而不是关东军,制造“柳条湖事件”的是日本的关东军。
正确
核心考点1—从九一八事变到西安事变
1.(2023·浙江宁波·统考中考真题)“在这件事上,作为一个军人,我是应该被枪毙;但是依我的良心,我没有做错!”这是国民党将领张学良对自己的评价。周恩来则称张学良为“民族英雄,千古功臣”,因为“这件事”的和平解决促成了( )
A.抗日战争进入战略相持阶段 B.局部抗战正式转为全民族抗战
C.国共两党第一次合作的实现 D.抗日民族统一战线的初步形成
2.(2023·浙江丽水·统考中考真题)叶剑英元帅重游西安时曾写下“西安捉蒋翻危局,内战吟成抗日诗。楼屋依然人半逝,小窗风雪立多时。”其中“翻危局”标志着( )
A.抗日战争进入战略相持阶段 B.抗日民族统一战线的初步形成
C.世界反法西斯战争胜利结束 D.避免内战、和平建国方针的确定
3.(2022·浙江金华·统考二模)黄仁宇曾写道:“(当年12月12日)这兵变的目的既达,中国的政治从此改观,间接也影响全世界的历史。”其中的“改观”是指( )
A.基本消灭北洋军阀的统治 B.国共两党由对峙走向合作
C.国共两党由合作走向分裂 D.全国一致反对国民党统治
中考实训
D
B
B
核心考点2—七七事变与全民族抗战
七七事变 时间 地点
人物 结果
影响
淞沪会战 时间 人物
结果
影响
南京