内容正文:
17 壶口瀑布
导学案(学生版)
学习目标
文化自信:领会黄河的伟大性格,理解黄河壶口瀑布特点与中华民族精神之间的内在联系,激发热爱中华民族母亲河的感情。
语言运用:有感情地朗读课文,在朗读中感受壶口瀑布的美。了解游记的典型特征,品味文章富有表现力的语言,学习作者从声响、形状、态势等不同角度来描写壶口瀑布的方法。
思维能力:感受本文独特的写景角度,把握景物特点,领会作者运用多种手法描写壶口瀑布的妙处,理解作者的所感所思。
审美创造:领悟作者借自然景观所表达的对于人生的思考和对于民族精神的歌颂。
第一课时
【知识链接】
1.作者简介。
梁衡:山西霍州人,1946年出生,1968年毕业于中国人民大学。历任《内蒙古日报》记者、《光明日报》记者、国家新闻出版署副署长。著名新闻理论家、散文家、科普作家和政论家。曾荣获全国青年文学奖、赵树理文学奖、全国优秀科普作品奖和中宣部“五个一工程”奖等多种荣誉称号。
2.资料链接。
壶口瀑布:位于陕西省宜川县境内,处于秦晋大峡谷的南段,是中国一处大型峡谷瀑布景观。黄河像一条腾飞的巨龙,穿行在黄土高原的秦晋大峡谷中,当流经壶口时,附近两岸石壁峭立,河口收束,河床由宽变窄,由高而低,形成巨大水流。宽约400米左右的河水突然收束一槽,形成特大马蹄状瀑布群。主瀑布宽40米,落差30多米,1000立方米/秒的河水,从几十米高的地方倾注而泻,瀑布涛声轰鸣,水雾升空,惊天动地,气吞山河,形成“千里黄河一壶收”的气概。壶口瀑布是我国仅次于贵州黄果树瀑布的第二大瀑布,也是世界上最大的黄色瀑布
黄河壶口瀑布古已闻名,《水经注》载:“禹治水,壶口始。”明代有位诗人《壶口》一诗赞道:“源出昆仑衍大流,玉关九转一壶收。双腾虬浅直冲斗,三鼓鲸鳞敢负舟。”明代陈维藩在《壶口秋风》诗中描写到“秋风卷起千层浪,晚日迎来万丈红”。黄河西出昆仑,源远流长。雄伟多姿的龙门、世称“九河之蹬”的孟门山(位于龙门与壶口之间)与四时迷雾的壶口瀑布最为壮观,号称黄河三绝。壶口瀑布更以它气吞山河之势、声绝九霄之壮著称于世。
【预习案】(课前完成)
【基础梳理】
1.给加点字注音。
轧钢( ) 轧账( ) 倾轧( ) 迂回( ) 推推搡搡( )
漩涡( ) 霎时( ) 刹那( ) 潺潺( ) 寒噤( )
怒不可遏( ) 汩汩( )
2.解释下列词语。
寒噤:
前呼后拥:
迂回:
汩汩:
蜂窝杂陈:
怒不可遏:
【整体感知】
3.用简练的语言说出什么是“壶口”以及壶口瀑布形成的原因。
4.作者在开篇处提到“两次到过那里”,文章重点描写哪一次?为什么这么处理?
5.在学习过程中,我还有什么新的发现?我还有哪些内容不太理解?请写下你的困惑。
【展示案】(课堂探讨)
【文本探究】
6.作者是从哪几个角度来写壶口瀑布的?写出了壶口瀑布的哪些特点?