3.1 中国担当 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级下册

“一带一路”十周年了 思考：中国与世界的关系如何？ 中国的发展离不开世界， 世界的繁荣稳定也离不开中国。 第三课 与世界紧相连 3.1 中国担当 第二单元 世界舞台上的中国 1.政治认同 : 正确对待中国对世界的责任与担当，知道我国在参与国际事务中承担的责任和发挥的重要作用。 2.道德修养：了解中国与世界的关系，知道我国在参与国际事务中承担的责任和发挥的重要作用。 3.法治观念：正确理解我国在参与国际事务中的新思路和大智慧，提高学生面对复杂的国际形势的认知能力和辩证思维能力。 4.责任意识：能对中国担当有正确认识和理解，感受我国在国际舞台上的大国地位和形象。 核心素养目标： 教学重点：中国积极有作为、有担当的表现。 教学难点：中国为国际社会贡献中国智慧。 导学目标： 1、知道我国在世界上积极承担责任，是一个负责任的大国。 2、了解我国是如何承担起国际责任的。 3、知道我国为世界和平与发展贡献了哪些智慧和方案 积极有作为 思考：代表团为什么把中国作为国际斡旋的第一站？ 阿拉伯、伊斯兰国家外长联合代表团于11月20日至21日访华。中方将同阿拉伯、伊斯兰国家外长联合代表团就推动当前巴以冲突降温、保护平民、公正解决巴勒斯坦问题深入沟通协调。 中国有担当！有作为！ 1.中国有担当、有作为的表现？（为什么说中国是个负责任的大国）（P29-P31） ①中国态度：面对各种区域性和全球性的危机与难题，中国不推诿、不逃避，也不依赖他人，积极主动地承担起相应的责任。 2023年是中国军队参加联合国维和 行动33周年。33年来，中国军队先后 参加25项联合国维和行动，累计派出 维和官兵4万余人次其中有16人牺性。 联合国维和部队常常部署在冲突地区， 安全风险无处不在， 而中国蓝盔”已成 为联合国维护和平的关键力量。 中国在哪些领域积极参与全球治理 维护区域稳定与安全 1 (维和部队） 化解区域危机 2 （伊朗核问题） 对外经济援助 3 （中非合作论坛） 各种灾害救援 5 （参与各种救援） 高致死性传染病与瘟疫的防控 6 （参与抗击埃博拉） 全球环境保护 4 （全球气候治理） 探究二：中国在哪些领域积极参与全球治理 ②中国积极参与全球治理体系建设和改革，在有关世界和平与发展的各个领域，积极采取行动。（中国行动） 探究一 中国担当的表现 提示：③作为世界上最大的发展中国家，中国用有限的资源，在较短的时间内实现本国经济的快速发展。在迎来中国共产党成立一百周年的重要时刻，中国的脱贫攻坚取得了全面胜利，创造了减贫治理中国样本，为全球减贫做出重大贡献。(中国贡献） 思考：中国完成脱贫攻坚对中国和世界具有怎样的意义？ 1949年，中国是当时世界上最贫穷的国家之一。直到1978年，中国仍有7.7亿农村贫困人口，占农村总人口的97.5％。 改革开放以来，我国实行以政府为主导的大规模开发式扶贫战略，成功减少农村贫困人口7亿多人，成就显著。 截至2014年底，我国农村贫困人口还有7017万人。 2020年打赢脱贫攻坚战。帮助全球实现了千年发展目标，提前10年实现《联合国2030年可持续发展议程》减贫目标。 中国减贫行动： 基本国情：我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变。 我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国要继续对世界作出新贡献要如何做？（如何继续做贡献？） 要求：①需要我们全面深化改革，统筹国际国内两个大局； ②走和平发展道路，奉行互利共赢的开放战略。 11 全面深化改革 统筹国内国际两个大局 和平发展道路 互利、共赢 材料二：32年来，中国派出5万多人次参加了近30项联合国维和行动，维和力量多元拓展，职能任务多维延伸，对维和行动贡献全面升级，中国从最初联合国维和事业的旁观者转变为积极参与者、热情推动者和主要引领者，成为联合国维和事业的关键力量。 材料一：2021年是中国加入世界贸易组织20周年。20年来，中国全面履行入世承诺，始终遵守世贸组织规则，坚定维护多边贸易体制，不断扩大开放，推进合作共赢，为全球经济发展作出重要贡献，获得国际社会广泛认可。 思考：中国在世界和平与发展中担当的角色？ ④作为一个负责任的大国，中国努力提高自身在国际上的影响力、感召力和塑造力，致力于成为世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。 1.中国担当的表现有哪些？ ①面对各种区域性和全球性的危机与难题，中国不推诿、不逃避，也不依赖他人，积极主动地承担起相应的责任。（中国的态度） ②中国积极参与全球治理体系建设和改革，在有关世界和平与发展的各个领域，积极采取行动。（中国行动） 一、积极有作为 ③作为世界上最大的发展中国家，中国用有限的资源，在较短的时间内实现了本国经济的快速发展。在迎来中国共产党成