内容正文:
考向01 非生物因素对某种动物(鼠妇)的影响
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一、划重点 二、破难点 三、真题练 四、预测练
1.实验关键点:
①实验装置:在纸盒内放上一层湿土,以横轴中线为界,一侧盖上纸板,一侧盖上玻璃板,形成阴暗和明亮两种环境,其他条件都相同。
②实验变量:本实验中除了光条件不同外,其他条件均保持一致,如土壤的潮湿度、温度都应该相同。
2.相关知识点:
①单一变量:一组对照实验中只能有一个变量,且只能以所研究的条件为变量,其它条件应相同。这样便于排除其他条件干扰实验。
②平均值:为减少实验的误差、避免实验结果的偶然性,使实验结果更准确,对实验数据的处理要取平均值。
1. 对照实验中,探究哪一个因素,这个因素就是变量。在设计实验时应控制单一变量,本实验中除了光条件不同外,其他条件均保持一致,如土壤的潮湿度、温度都应该相同。
2.判断实验组和对照组:实验组是指能反映实验目的、需要研究的、接受实验变量处理的对象组;对照组是不进行实验变量处理的对象组。本实验的变量是光,因此实验组是盖玻璃板的一侧(有光),对照组是盖纸板一侧(无光)。
3.用10只鼠妇做实验,目的是避免实验结果的偶然性,使实验结果更准确。
4.只用1只鼠妇做实验不行。所用鼠妇的数量要多,因为这样可以减少其他因素的影响而导致的误差。
5.实验结束后,将鼠妇放回适合它们生存的自然环境中。
1.(2023·湖北宜昌·统考中考真题)下表为“光对鼠妇生活的影响”的实验设计,对它修改正确的是( )
位置
鼠妇
环境
温度
土壤湿度
纸盒左侧
20只
明亮
30℃
干燥
纸盒右侧
20只
阴暗
30℃
潮湿
A.两侧鼠妇的数量可以不同 B.两侧都应是阴暗环境
C.两侧的温度可以不同 D.两侧的土壤都要是潮湿的
2.(2022·四川眉山·统考中考真题)在自然界中,一方面生物的生活和分布受很多生态因素的影响,另一方面生物在适应环境的同时也影响和改变着环境。下列相关叙述正确的是
A.影响生物的非生物因素只有阳光、温度和水
B.探究光照对鼠妇分布的影响时湿度可以不同
C.生活于炎热荒漠中的骆驼,其排尿量非常少
D.蚯蚓在土壤中的活动对植物的生长没有影响
3.(2022·四川遂宁·统考中考真题)某同学为探究温度对面包虫生活的影响,设计了如下实验方案:
探究因素
组别
面包虫数量(只)
泥土
光线
温度
实验组
20
湿土
①
②
对照组
20
湿土
阴暗
30℃
该实验方案中①②应为( )
A.明亮,20℃ B.阴暗,20℃
C.明亮,30℃ D.阴暗,30℃
4.(2021·湖北荆门·统考中考真题)某生物兴趣小组进行了如下实验,甲图为实验装置,乙图为实验数据统计。
步骤I:实验装置的中央放入10只生理状况相同的鼠妇,在温度适宜且明亮的环境中静置5分钟,分别统计明亮处和阴暗处的鼠妇数量,并记录。
步骤2:再按步骤1的方法重复操作5次。
步骤3:求5次实验的平均值。下列对实验的分析错误的是( )
A.该小组探究的问题是光对鼠妇分布的影响
B.重复5次求平均值的原因是为了减少误差,避免偶然因素的影响
C.分析数据可知,光对鼠妇生活分布有影响,鼠妇适宜生活在阴暗的环境中
D.若要借用此装置探究水分对鼠妇分布的影响,只需将透明侧的土壤换成干燥土壤
5.(2021·四川眉山·统考中考真题)某生物兴趣小组准备以鼠妇为实验材料,探究光对鼠妇分布的影响。下列是同学们在小组讨论实验方案时的发言,错误的是( )
A.每组用一只鼠妇进行一次实验,就可获得可靠的结果
B.实验组和对照组中的湿度、温度等条件应适宜且相同
C.实验过程中,实验组和对照组所用的鼠妇应大小相同
D.实验结束后,应将实验动物放回适合它们生存的环境
6.(2020·江苏盐城·统考中考真题)某同学准备探究水分对鼠妇分布的影响,他应该选择下列装置中的( )
A. B.
C. D.
7.(2021·山东青岛·统考中考真题)下表是某同学探究“光照对黄粉虫生活影响”的实验设计,选项正确的是( )
位置
黄粉虫数量
光照
温度
湿度
纸盒左半侧
20只
明亮
25℃
适宜
纸盒右半侧
20只
黑暗
25℃
干燥
A.左右两侧的温度可以不同
B.左右两侧的湿度都应适宜
C.左右两侧都应设置为黑暗环境
D.左右两侧黄粉虫数量可以不同
8.(2021·江苏常州·统考中考真题)探究“温度对鼠妇生活的影响”的实验设计中,正确的变量是
A.鼠妇的数量 B.光照的强度 C.温度的高低 D.土壤的湿度
9.(2021·安徽·统考中考真题)在讨论“探究湿度对鼠妇分布的影响”实验方案时,同学们的下列发言,错误的是(