第7课《谁是最可爱的人》课件 2023-2024学年统编版语文七年级下册

7 谁是最可爱的人 这首歌的人物原型是朝鲜战争中一位叫做李振唐的烈士,他牺牲在朝鲜。这首歌是创作者结合抗美援朝战争中战士们的家书,以“李振唐”的身份所创作。在战争的宏大叙事下,每一位战士普通又伟大,他们都是“最可爱的人”! 情境导入 1. 把握文章记叙的志愿军战士的英雄事迹,理解志愿军战士的崇高品质。(重点) 2. 运用圈点勾画、摘录和做批注等方法深入品析文章,学习文章叙述、抒情的手法。(重点) 3. 加强爱国主义教育,增强民族自豪感,传承伟大的抗美援朝精神。(难点) 学习目标 爱国人物故事会 为加强爱国教育,弘扬爱国精神,班级拟开展“爱国人物故事会”活动。 4 作者简介 魏巍(1920-2008),本名魏鸿杰,笔名魏巍、红杨树,河南郑州人,当代作家、诗人。 代表作有长篇小说《东方》(获首届茅盾文学奖)、《地球的红飘带》,通讯集《谁是最可爱的人》,诗集《黎明风景》等。 1950年6月,美国悍然发动侵略朝鲜的战争,把战火烧到了鸭绿江边,严重威胁了我国国家安全。同年10月,应朝鲜政府请求,中国人民志愿军奔赴朝鲜,开始了“抗美援朝,保家卫国”的正义之战。 战争开始后,魏巍曾受命去朝鲜,并进行了战地采访。从朝鲜回来后,魏巍想让祖国人民了解中国人民志愿军是怎样地英勇,怎样地顽强,就写出了《谁是最可爱的人》。 创作背景 关于抗美援朝 1950年6月25日,朝鲜内战爆发。美国政府从其全球战略和冷战思维出发,作出武装干涉朝鲜内战的决定,并派遣第七舰队侵入台湾海峡。1950年10月初,美军不顾中国政府一再警告,悍然越过三八线,把战火烧到中朝边境。侵朝美军飞机多次轰炸中国东北边境地区,给人民生命财产造成严重损失,我国安全面临严重威胁。 值此危急关头,应朝鲜党和政府请求,中国党和政府以非凡气魄和胆略作出抗美援朝、保家卫国的历史性决策。1950年10月19日,中国人民志愿军在彭德怀司令员兼政治委员率领下进入朝鲜战场。这是以正义之师行正义之举。 知识链接 抗美援朝战争,是在交战双方力量极其悬殊条件下进行的一场现代化战争。当时,中美两国国力相差巨大。在这样极不对称、极为艰难的情况下,中国人民志愿军同朝鲜军民密切配合,首战两水洞、激战云山城、会战清川江、鏖战长津湖等,连续进行5次战役,此后又构筑起铜墙铁壁般的纵深防御阵地,实施多次进攻战役,粉碎“绞杀战”、抵御“细菌战”、血战上甘岭,创造了威武雄壮的战争伟业。全国各族人民由衷称赞志愿军将士为“最可爱的人”!经过艰苦卓绝的战斗,中朝军队打败了武装到牙齿的对手,打破了美军不可战胜的神话,迫使不可一世的侵略者于1953年7月27日在停战协定上签字。 抗美援朝战争伟大胜利,是中国人民站起来后屹立于世界东方的宣言书,是中华民族走向伟大复兴的重要里程碑,对中国和世界都有着重大而深远的意义。 经此一战,中国人民粉碎了侵略者陈兵国门、进而将新中国扼杀在摇篮之中的图谋,可谓“打得一拳开,免得百拳来”,帝国主义再也不敢作出武力进犯新中国的尝试,新中国真正站稳了脚跟。这一战,拼来了山河无恙、家国安宁,充分展示了中国人民不畏强暴的钢铁意志! ——节选自《在纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年大会上的讲话》 文体知识 通讯 是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法,具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。 通讯包括人物通讯和事件通讯两类,它和消息一样要求及时、准确地报道生活中有意义的人和事,但报道的内容比消息更具体更系统。 特点:新闻性、文学性、评论性。 环节一:讲爱国故事 有这样一群可爱的人…… 他们的品质是那样的纯洁和高尚, 他们的意志是那样的坚韧和刚强, 他们的气质是那样的淳朴和谦逊, 他们的胸怀是那样的美丽和宽广! 他们说:“有一个战士,他手里还紧握着一个手榴弹,弹体上沾满脑浆;和他死在一起的美国鬼子,脑浆崩裂,涂了一地。” 他说:“离敌人越近,越觉着打的过瘾,越觉得打得解恨。“ 他说:“我在这里吃雪,正是为了我们祖国的人民不吃雪。” 请同学们为我们讲述这群可爱的人的故事。 松骨峰战斗 战士马玉祥从烈火中救助朝鲜群众 在防空洞与战士的谈话 松骨峰战斗 这是一次怎样的战斗? 1950年11月30日拂晓,参与抗美援朝第二次战役的中国人民志愿军第38军112师335团,为追击南逃的美军,一路穿插,赶到了松骨峰一带。为了给大部队合围赢得时间,聚歼敌人,一营三连奉命抢占松骨峰北侧的无名高地,截击敌人。6时30分,三连击溃敌尖兵小部队,爬上了光秃秃的山包,未及修筑工事,便与在军隅里遭40军痛击后败退下来的美二师部队打了个“照面”,敌人黑压压的汽车,坦克和步兵蜂拥而来。 背景介绍 志愿军一支部队的先头连为切断敌人的逃路,在毫无地利的情况下跟数倍于己的敌人进行了英勇的搏斗,使主力部队赶上来聚歼了敌人。 故事描述 时