3.1 体验计算机解决问题的过程  课件 2023—2024学年粤教版高中信息技术(2019)必修1

2024-01-29
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普通

资源信息

学段 高中
学科 信息技术
教材版本 高中信息技术粤教版必修1 数据与计算
年级 高二
章节 3.1 体验计算机解决问题的过程
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 12.60 MB
发布时间 2024-01-29
更新时间 2024-01-29
作者 蔺阳陈珊
品牌系列 -
审核时间 2024-01-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43158842.html
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来源 学科网

内容正文:

3.1体验计算机解决问题的过程 信息技术组 www.sclyzx.com www.sclyzx.com 什么是程序? 告诉电脑,我们要求它做什么。因为计算机没有独立的思维,需要我们预先给他设定好程序,这一个设定的过程就是编程,只不过我们跟电脑沟通的方式是通过编译语言。 www.sclyzx.com 韩信点兵 秦朝末年,楚汉相争。有一次,韩信将1500名将士与楚王大将李锋交战。苦战一场,楚军不敌,败退回营,汉军也死伤四五百人,于是,韩信整顿兵马也返回大本营。当行至一山坡,忽有后军来报,说有楚军骑兵追来。只见远方尘土飞扬,杀声震天。汉军本来已十分疲惫,这时队伍大哗。韩信兵马到坡顶,见来敌不足五百骑,便急速点兵迎敌。他命令士兵3人一排,结果多出2名;接着命令士兵5人一排,结果多出3名;他又命令士兵7人一排,结果又多出2名。韩信马上向将士们宣布:我军有1073名勇士,敌人不足五百,我们居高临下,以众击寡,一定能打败敌人。汉军本来就信服自己的统帅,这一来更相信韩信是“神仙下凡”、“神机妙算”。于是士气大振。一时间旌旗摇动,鼓声喧天,汉军步步进逼,楚军乱作一团。交战不久,楚军大败而逃。 如果将士是上万人,我们这样计算能行吗?能不能让计算机来帮助我们解决问题呢? 生活中的很多事情有现成的软件可以帮助解决,但是当计算的数据量很大时,人工效率比较低时,且没有合适的软件能够获取帮助时候,我们可以通过编制计算机程序来解决问题。 不太行 能 www.sclyzx.com 任务探究 打开文件接收柜中的“3.1学习任务单”,体验计算机解决问题的过程。 www.sclyzx.com 3人一排余2人:5、8、11、14、17、20、23、26、29、32、35、38、41、44、47……1067、1070、1073 5人一排余3人:8、13、18、23、28、33、38、43、48、53、58、63、68、73、78……1063、1068、1073 7人一排余2人:9,16,23,30,37,44,51,58,65,72,79,86,93……1052、1059、1066、1073 人解决此问题的思路 1、观察分析问题:3人一排余2,5人一排余3,7人一排余2 2、收集必要的信息:1500人交战后死伤四五百人,最少剩余1000人 3、根据知识经验进行判断推理、尝试用一定的方法和步骤解决问题:求一定范围内的公倍数 www.sclyzx.com 计算机解决问题的过程 分析问题---设计算法---编写程序---调试运行 www.sclyzx.com 8 8 谢谢大家 www.sclyzx.com Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder (Bilibili XCode Worker v4.0.8)(fixed_gap:False) $$

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