第5章 有理数 单元综合检测(难点)-【帮课堂】2023-2024学年六年级数学下册同步学与练(沪教版)

2024-01-29
| 2份
| 28页
| 746人阅读
| 44人下载

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪教版(上海)(2012)六年级第二学期
年级 六年级
章节 本章复习与测试
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 上海市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.17 MB
发布时间 2024-01-29
更新时间 2024-05-23
作者 爱啥自由不如学小书
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2024-01-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43158348.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第5章 有理数 单元综合检测(难点) 一、单选题 1.下列计算正确的个数是(    ) ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ A.1个 B.2个 C.3个 D.以上答案均错 2.下列语句:①一个数的绝对值一定最正数;②一定是负数;③没有绝对值是的数;④若一个数的绝对值是它本身,那么它一定是正数;⑤在数轴左半轴上离开原点越远的数就越小;⑥一个数比它的相反数大,这个数是非负数.其中正确的个数有(    ) A.0个 B.3个 C.2个 D.4个 3.设a为最小的正整数,b为最大的负整数,c是绝对值最小的有理数,则的值为(    ) A.0 B.2 C. D.2或 4.观察图中的数轴,用字母,, 依次表示点,,对应的数,则,,的大小关系是(   ) A. B. C. D. 5.计算=(    ) A.612 B.612.5 C.613 D.613.5 6.下列等式或不等式中:①;②;③;④,表示a、b异号的个数有(    ) A.0个 B.1个 C.2个 D.3个 7.若满足方程,则等于(   ) A. B. C. D. 8.容器中有A,B,C 3种粒子,若相同种类的两颗粒子发生碰撞,则变成一颗B粒子;不同种类的两颗粒子发生碰撞,会变成另外一种粒子.例如,一颗A粒子和一颗B粒子发生碰撞则变成一颗C粒子.现有A粒子10颗,B粒子8颗,C粒子9颗,如果经过各种两两碰撞后,只剩1颗粒子.给出下列结论: ①最后一颗粒子可能是A粒子 ②最后一颗粒子一定是C粒子 ③最后一颗粒子一定不是B粒子 ④以上都不正确 其中正确结论的序号是(         ).(写出所有正确结论的序号) A.① B.②③ C.③ D.①③ 9.输入数值1922,按如图所示的程序运算(完成一个方框内的运算后,把结果输入下一个方框继续进行运算),输出的结果为(   )    A.1840 B.2022 C.1949 D.2021 10.已知整数、、、、…满足下列条件:,,,,…,(为正整数)依此类推,则的值为() A.-1009 B.-2019 C.-1010 D.-2020 二、填空题 11.计算: (﹣1)+2+(﹣3)+4+…+(﹣2017)+2018+(﹣2019)+2020= . 12.已知a、m、n均为有理数,且满足|a+m|=6,|n﹣a|=3,那么|m+n|的值为 . 13.已知数轴上有A和B两点,它们之间的距离为1,点A和原点的距离为2,那么所有满足条件的点B对应的数有 . 14.如图,一个由4个大小相同的正方体组合而成的几何体,每个小正方体的6个面上都分别写有数字,2,3,,5,,则所有看不见的面上的数字之和是 . 15.请你在心里任意想一个两位数,然后把这个数的十位数字与个位数字相加,再用原来的两位数减去它们的和,会得到一个新数,然后重复上面的过程,把新的两位数的十位数字与个位数字再相加,用新的两位数减去这个和,一直这样重复下去,直到所得的数不再是两位数为止,则最终你得到的数字是 . 16.“转化”是一种解决问题的常用策略,有时画图可以帮助我们找到转化的方法.例如借助图①,可以把算式1+3+5+7+9+11转化为62=36,请你观察图②,可以把算式转化为 . 17.已知点O是数轴的原点,点A、B、C在数轴上对应的数分别是﹣12、b、c,且b、c满足(b﹣9)2+|c﹣15|=0,动点P从点A出发以2单位/秒的速度向右运动,同时点Q从点C出发,以1个单位/秒速度向左运动,O、B两点之间为“变速区”,规则为从点O运动到点B期间速度变为原来的一半,之后立刻恢复原速,从点B运动到点O期间速度变为原来的3倍,之后立刻恢复原速,运动时间为 秒时,P、Q两点到点B的距离相等. 18.若ab>0,则++的值为 . 三、解答题 19.计算: (1) (2) (3) (4) 20.如图,数轴上每个刻度为1个单位长度上点A表示的数是. (1)在数轴上标出原点,并指出点B所表示的数是__________. (2)在数轴上找一点C,使它与点B的距离为2个单位长度,那么点C表示的数为_________. (3)在数轴上表示下列各数,并用“<”把这些数按从小到大的顺序连接起来. 21.有理数a,b,c在数轴上的位置如图所示. (1)判断下列式子的符号;(填“>”,“<”) ①a______0;②b______0;③______0;④______0; (2)比较下列式子的大小,用“<”连接; ;;;;;. (3)化简. 22.为迎接2021年春节,某灯具厂为抓住商业契机,计划每天生产某种景观灯300盏以便投入市场进行销售.但由于各种原因,实际每

资源预览图

第5章 有理数 单元综合检测(难点)-【帮课堂】2023-2024学年六年级数学下册同步学与练(沪教版)
1
第5章 有理数 单元综合检测(难点)-【帮课堂】2023-2024学年六年级数学下册同步学与练(沪教版)
2
第5章 有理数 单元综合检测(难点)-【帮课堂】2023-2024学年六年级数学下册同步学与练(沪教版)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。