2.1.1 减数分裂（第一课时）（导学案）-2023-2024学年高一生物下册同步导与练（人教版2019必修2）

2.1.1减数分裂（一） 学习目标：1.能说出减数分裂、同源染色体、联会的概念。 2.会描述减数分裂的过程并辨析出减数分裂各时期的图像。 学习重点：1.减数分裂的概念。 2.精子的形成过程。 学习难点：掌握精子的形成过程。 导入： 我们上学期学过了有丝分裂。回想一下，有丝分裂的特点是什么？是不是复制1次，分裂1次，这样产生的子细胞和母细胞是不是一样的？ 导学问题一 减数分裂的概念 1、范围：进行__________的生物（无性生殖的生物不进行减速分裂） 时期：从原始生殖细胞→_________________ 特点：染色体只复制_______，而细胞分裂________ 结果：染色体数目_______ 场所：有性生殖器官 导学问题二 精子的形成过程 场所：___________ 细胞名称变化 精原细胞 ↓染色体复制 ____________________ ↓分裂 _______________分裂 ____________________ ↓分裂 _______________分裂 精细胞 ↓变性 精子 探究一：减数分裂中的重要概念 指在_______和_______上一般都相同 1同源染色体 一条来自_______，一条来自_______ 在减数第一次分裂前期，能够两两配对 是一对同源染色特。 2联会：___________两两配对。 3四分体：在减数第一次分裂前期，由于每条染色体含有___条姐妹染色单体，联会后的每对同源染色体含有___条姐妹染色单体，共四条姐妹染色单体，因此叫做_________。 一个四分体=____对同源染色体=____条染色体=____条染色单体=____个DNA分子 探究点二：减数分裂的过程 1、精子形成过程 时期 图像 主要特征 细胞名称 间期 DNA______，有关______的合成，细胞体积________使每条染色体上含_____条染色单体 减数第一次分裂 前期 同源染色体发生联会，形成_________，非姐妹染色单体间可能发生_____________ 中期 成对的同源染色体排列在__________的两侧 后期 同源染色体________，非同源染色体_______________。 末期 __________分裂，形成2个子细胞。细胞中染色体数目________ 减数第二次分裂 前期 __________散乱分布在细胞中 中期 染色体________排列在细胞中央的赤道板上 后期 ________分裂，染色单体分开成为______________，染色体数目暂时__________ 末期 细胞质分裂，一个细胞分裂为2个子细胞。细胞中染色体数目是体细胞染色体数目的_______ 2、精子和卵细胞形成过程的比较 3、减数分裂中染色体和DNA的变化规律 假设某生物正常细胞中染色体数目为2n，核DNA数为2c，请结合图形完成下表 4、有丝分裂和减数分裂的核DNA和染色体数量变化曲线 随堂训练 1.下列是减数分裂过程中的几个步骤，正确的顺序是(　　) ①形成四分体　②同源染色体分离　③染色体互换　④细胞质分离　⑤联会　⑥染色体复制　⑦染色单体分离　⑧着丝粒分裂 ②①③④⑤⑧⑥⑦④ B．④⑥③②⑧⑤⑦①④ C．⑥⑤①③②④⑧⑦④ D．⑥⑤③⑧④⑦②①③ 2.一定是同源染色体的是(　　) A．一条来自父方，一条来自母方的染色体 B．形态、大小基本相同的染色体 C．减数分裂过程中能够发生联会的染色体 D．只存在于减数分裂Ⅰ时期的染色体 3.下列有关四分体的叙述，正确的是(　　) A．四分体中的姐妹染色单体间常发生互换 B．一对联会的同源染色体含有四条染色单体 C．四分体是含染色单体的任意两条染色体 D．一个四分体含有四条姐妹染色单体 4.下列有关精子和卵细胞形成的说法，正确的是(　　) A．两者形成过程中都出现联会、四分体、同源染色体分离、非同源染色体自由组合现象 B．两者形成过程中都有染色体的复制和均分，两者所含遗传物质均是正常体细胞的一半 C．精子和卵细胞