内容正文:
2023一2024学年第一学期期末文化素质监测
三年级语文
座号
金
(书写分3分)
题号
三
四
书写分
总分
得分
得分
探索词句段的奥秘,走进有趣的语文世界。(22分)
评卷人
1.读拼音,写字词,
字要写得横平竖直,平稳端正,大小适中。(8分)
cui
fa
zeng
yan
鸟
站
送
火
chu
di
ting
lun
冬
院
车
2.下列选项中,加点字读音正确的一项是(
)。(2分)
雲
A.蒲(pa)公英
B.鲫(j1)鱼C.膝(q1)盖
D.茎(jing)叶
3.祖国风景美如画,当我望着秋月映照下的洞庭湖,湖面犹如一面尚未打磨的
镜子,不禁随口吟出“
当我坐在顺水疾驶的船中,两岸景色美不胜收,不由赞叹道:洞庭湖的秋天
可真是“
”(描绘“秋”的四字词语)。(8分)
4.读读例句,展开想象把句子写完整(4分)
例句:他的声音小的几乎听不见了。
寒潮来袭,回家的路上我冷得
再看骑着电车
的妈妈冷得
三年级语文第1页(共6页)
得分
二、重温学过的课文,盘点自己的收获。(32分)
评卷人
关注有新鲜感的词句(16分)
早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来
了许多小学生,有汉族的,有傣族的,有景颇族的,还有阿昌族和德昂族的。
【大青树下的小学】
5.文段中的“
”词以前没有听说过,觉得很新鲜。我通过
”方法知道了它是
。(6分)
当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,湿润的东风走过荒野,在竹林
中吹着口笛。
于是,一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞,狂欢。
【花的学校】
6.我能想像出花儿跳舞狂欢的情景:花儿们穿着漂亮的花瓣裙一会儿
会儿
(4分)
我一步一步小心地走着,一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。
你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着,歌唱
着…
【铺满金色巴掌的水泥道】
7.画线句子中“棕红色的小鸟指的是
从这句话中能体会到作
者
的心情,朗读这句话时要读出
的
语气。(6分)
关注重要的词句(16分)
小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树,还有
三年级语文第2页(共6页)
别的许多亚热带树木。初夏,桉树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是。凤
凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。【海滨小城】
8.文段是围绕哪一句话来写的?请你用“
”画出来。(2分)围绕这
句话分别从
三个方
面写树,不仅写出了树很多,也写出了树很美。(6分)
“林子里有不少鸟。”父亲喃喃着。
并没有看见一只鸟飞,并没有听到一声鸟叫。
我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。
【父亲、树林和鸟】
9.画横线的句子把父亲比作“
”,从中可以体会到
(4分)
10.小文同学在学习语文时,总是读不懂文章,你有什么好的建议?请写出两
条。(4分)
得分
三、踏上阅读旅程,生华思维和情感。(13分)
评卷人
一
宝葫芦的秘密(节选)
“我现在正需要这几道题目的答案,听见了吧,我要答案。”我心里默默地
对宝葫芦说。
教室里静悄悄的。我不知道刘先生一我们的数学教师,又是我们的班主任
还是坐在那儿呢,还是踱到窗子跟前去了:我简直不敢拾起头来瞧一瞧。
三年级语文第3页(共6页)
我时不时地舔着铅笔头,在纸上虚画着。这么着等了好久好久,什么也没等
着。“难道它忽然不灵了?”看来我得用脑筋来亲自对付这几道题目了。“第一
道…”我开始认真看起来。
一
这的确有一点儿糟心。一个有宝葫芦的人居然也会遇到这样的事,那我可没
有想到。老实说吧,我对数学这门功课本来就有意见,它从来不肯让人爽爽快快
地解决问题,老是那么别别扭扭的。可巧这几天我偏偏又没准备好—这不怪我:
这几天我一直忙着,哪来的工夫!
今天可忽然一下子—嗯,要让我自己来思索这号答案了!“宝葫芦哇,宝
葫芦哇!”我心里叫着,“唉!”
这时候忽然听见寒寒寧宰一阵纸响,有谁从座位上离开去交了参,接着又有
几个,我有点儿着急了。突然,我眼前那张又白又大、空洞洞的白纸,现在一下
子满是铅笔字一写上了这几道题的答案。学学同
“哈!”我又吃惊又高兴,真恨不得跳起来。
“原来我那宝葫芦并没有失效!仍然有魔力,仍然可以给我办事!这一还
有什么说的!”我赶紧写上名字,去交了卷。我刚去交卷的时候,我们教室里就
出了一件奇事:苏鸣凤(他坐在我前面一个位子)说他的试卷已经答好了,却突
然变成了空白。可在这个时候,刘先生偶然一下子警见了我刚才交去的试卷,他
吃了一惊。说也奇怪,我卷子上写的一点也不像是我的字,倒很像是苏鸣凤的字,
我自己知道一“今儿的事可糟了,可糟了!唉,糟糕透了!”(有副改)
11.当你看到文中画横线的句子“教室里静悄悄的”这句话时,你脑海中会浮现
什么样的画面呢?请写一写。(2分)