[中学联盟]广东省曲江县大塘中学七年级历史下册北师大版《第24课 近代前夜的盛世与危机》学案

第24课 近代前夜的盛世与危机 【学习目标】 1、掌握康乾盛世、明清对外贸易商业发展、重农抑商政策、文字狱、鸦片贸易等基础知识。 2、通过同时期东西方政治经济思想文化等方面的对比，理解盛世后危机出现的必然性。 【预习导引】 1、明清经济发展： （1）“康乾盛世”指的是什么？[来源:学科网ZXXK] （2）康乾盛世在农业、商业、手工业等方面有哪些表现？ 2、明清时期，古老的中国出现了一些向近代化方面转变的因素，这些因素表现在哪些方面？ （1）传统的农耕社会发生了怎样的变化？ （2）人们观念的变化是什么？ 3、西方列强挤压下的危机（的表现） （1）西方：（仔细听老师讲） （2）中国：（看教材解答） 【共同探究】[来源:学,科,网] 1、法国启蒙思想家伏尔泰赞美的是哪个时期的中国？他为什么这样赞美中国？ 2、明清时期出现农耕文明向工业文明演进的趋向，请列举其表现。当时的统治者是如何把握这一趋向的？结果怎样？我们从中得到哪些启示？　　　　 【归纳整理】 看看掌握得怎样了。 【拓展练习】 1、中华帝国最后一个繁荣时期是指﹙ ﹚ A、明前期到清前期 B、明中期到清中期 C、明中期到清前期 D、明前期到清后期[来源:学*科*网] 2、历史上被称为“鲜花着锦、烈火烹油”的康乾盛世指的是哪几位皇帝在位时期﹙ ﹚ A、康熙 乾隆 B、康熙 雍正、乾隆 C、顺治 康熙 D、康熙 顺治 乾隆[来源:Zxxk.Com] 3、历史上的“康乾盛世”属于﹙ ﹚ A、农耕文明 B、工业文明 C、商业文明 D、手工业文明　 4、清政府终于无力抵抗殖民主义血与火的劫掠，未能避免被西方列强宰割的“奇异的悲歌” 其根本原因是﹙ ﹚ A、中国实行闭关政策 C、清王朝实行“重农抑商”政策 C、封建王朝的腐朽没落 D、清王朝实行文字狱 5、“盛世”是中国人不解的情结，荧屏上，清宫戏频繁播出，小说家言语中的康乾盛世，演[来源:Z§xx§k.Com] 绎的眼花缭乱，在史家眼中又是如何？假如你是一个历史学家，就康乾盛世的有关问题接受 记者的采访： （1）记者（以下简称记）：常常听人们说起盛世，作为历史学家，你能谈谈盛世的内涵吗？中国历史上又有哪些盛世？