2024届高三生物一轮复习导学案第65课时 生态系统的稳定性、生态环境的保护

第65课时 生态系统的稳定性、生态环境的保护 一、生态系统的稳定性 1.概念：生态系统所具有的 或 自身 相对稳定的能力 2.形成原因：生态系统具有一定的 （1）实例： （2）基础： 调节是生态系统自我调节能力的基础 （3）特点：生态系统的自我调节能力是 。当外界干扰因素的强度超过 时，生态系统的自我调 节能力会迅速丧失，生态系统就到了难以恢复的程度（eg.黄土高原土地荒漠化） 3.稳定性的表现 类型 抵抗力稳定性 恢复力稳定性 区别 概念 指生态系统 外界干扰并使自身的结构与 功能 的能力 指生态系统在受到外界干扰因素的 后 的能力 实质 自身的结构与功能的相对稳定 到原来的结构与功能 核心 抵抗干扰，保持原状 遭到破坏，恢复原状 影响因素 生态系统中生物种类、数目 ，营养结构 ， 自我调节能力 ，抵抗力稳定性高 生态系统中生物种类、数目 ，营养结构 ， 恢复，恢复力稳定性高 联系 (1)一般呈 。即抵抗力稳定性强的生态系统，恢复力稳定性差（特例：苔原、沙漠生态系统） (2)二者是同时存在于同一生态系统中的两种截然不同的作用力，它们相互作用共同维持生态系统的稳定 4.提高生态系统稳定性的措施 ①控制对生态系统 的程度，对生态系统的利用应该适度，不应超过生态系统的 ②对人类利用强度较大的生态系统，应实施相应的 投入，保证生态系统内部结构与功能的协调 5.设计和制作生态缸 设计要求 相关分析 生态缸必须是 的 防止外界生物或非生物因素的干扰 生态缸中的生物必须有很强的生活能力，且 要齐全 保证物质循环和能量流动，在一定时期内保持稳定 选择的动物不宜太多，个体不宜太大 减少对 的消耗，防止生产量小于消耗量 生态缸的材料必须 为光合作用提供光能；便于观察 生态缸宜小不宜大，缸中的水量应适宜，要留出一定 便于操作；缸内储备一定量的空气 生态缸的采光应采用较强的 光 防止水温过高导致水生植物死亡 ▲生态缸稳定性观察与分析：观察动植物的生活情况、水质变化等判断生态系统的稳定性 【思考】为什么生态缸中的生物只能保持一定时间的活性？ 二、生态环境的保护 1.人口增长对生态环境的影响 2.七大全球性环境问题 ,关注人口老龄化问题 ▲补充：水体污染后的物质及生物的变化规律 ①有机物污染→好氧微生物大量繁殖→氧气浓度迅速降低→水中动植物死亡→好氧微生物死亡，厌氧微生物大量繁殖 ②有机物污染(N、P)→浮游藻类大量繁殖→下层植物死亡→水中氧气减少→水中动物死亡→厌氧微生物迅速繁殖 3.生物多样性及其保护 (1)生物多样性的内容 (2)生物多样性形成的原因 ①分子水平 ②进化角度物种多样性与生态系统多样性主要是生物的不定向变异与定向的自然选择在进化过程中共同作用的结果 (3)生物多样性的三大价值 价值：目前人类尚未发现、尚不清楚的价值； 价值：对生态系统起到重要调节功能的价值（又叫生态功能，如湿地在蓄洪防旱、调节气候等方面的作用） 价值：对人类有食用、药用等实用意义的，以及有旅游观赏、科学研究和文学创作等非实用意义的价值 ▲注意：生物多样性的间接价值明显 直接价值 (4)保护生物多样性的措施 ① 保护：在原地对被保护的生态系统或物种建立 以及风景名胜区等（对生物多样性最有效的保护） ② 保护：把保护对象从原地迁出，在异地进行专门保护（建立植物园、动物园以及濒危物种繁育中心等） ③利用 对濒危物种的基因进行保护（建立精子库、种子库等） ④加强立法、执法和宣传教育 ▲注意