内容正文:
核心三 初中必须掌握的化学物质
命题点6 一氧化碳和二氧化碳的性质及用途
主题二 空气 氧气 二氧化碳
[广西:2023.22(4)、26(3)第2空;北部湾:6年6考]
广西化学
化学
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一、多角度认识一氧化碳(北部湾:6年3考)
1.分类:一氧化碳属于非金属氧化物,化学式为_ ___。
2.组成和构成:一氧化碳由____________组成,由______________构成。
3.物理性质:常温下是____色、____味的气体,密度比空气略小,____溶
于水。
<m></m>
碳、氧元素
一氧化碳分子
无
无
难
4.化学性质和用途
化学性质 用途或注意事项
可燃性 化学方程式为_ ____________________
现象:产生蓝色火焰,放出大量的热 作燃料(点燃前
要验纯)
<m></m>
2
化学性质 用途或注意事项
还原性 与氧化铁反应:
_ ______________________________
现象:____________________
与氧化铜反应:
_ _________________________
现象:__________________ 用于冶炼金属
<m></m>
红棕色固体变为黑色
<m></m>
黑色固体变为红色
续表
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化学性质 用途或注意事项
毒性 极易与血液中的血红蛋白结合,从而使血红
蛋白不能再与氧气结合,造成生物体内缺
氧,严重时会危及生命 冬天使用煤炉取
暖时,一定要注
意开窗通风,防
止CO中毒
续表
4
二、多角度认识二氧化碳[广西:2023.22(4)、26(3)第2空;北部湾:6年6考]
1.分类:二氧化碳属于非金属氧化物,化学式为_ ____。
2.组成和构成:二氧化碳由____________组成,由______________构成。
3.物理性质和用途
(1)常温下是____色、____味的气体,密度比空气____,____溶于水。
(2)固态二氧化碳俗称______,升华吸热——可用于__________。
<m></m>
碳、氧元素
二氧化碳分子
无
无
大
能
干冰
人工降雨
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4.化学性质和用途
(1)一般情况下,既不______,也不__________——用于灭火。
(2)与水反应:_ ______________________(填化学方程式,下同)——
用于制碳酸饮料。
燃烧
支持燃烧
<m></m>
【备考补充】碳酸不稳定易分解,化学方程式为_ _____________________。
<m></m>
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(3)与碱溶液反应
①与氢氧化钠反应:_ _______________________________——吸收 。
②与氢氧化钙反应:_ ________________________________,
现象:__________________——检验 。
(4)参加光合作用,在绿色植物光合作用下与水反应生成葡萄糖和氧
气——气态肥料。
【高分点拨】二氧化碳和一氧化碳是常见碳的氧化物,它们的性质差异
较大的原因是______________。
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<m></m>
澄清石灰水变浑浊
分子构成不同
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三、二氧化碳的性质实验[广西:2023.26(2)第2空;北部湾:6年2考]
【小实验】实验1 二氧化碳的倾倒实验
(1)实验现象:________________________________。
(2)实验结论:二氧化碳具有的物理性质是______________;化学性质
是______________________。
下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭
密度比空气大
不燃烧,也不支持燃烧
(3)实验拓展:若实验中观察到上层的蜡烛先熄灭,可能的原因是_____
_______________。
二氧化碳倾倒过快
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【小实验】实验2 二氧化碳的溶解性实验
(1)实验现象:____________。
(2)实验结论:产生上述现象的原因主要
是______________________________________。
塑料瓶变瘪
二氧化碳能溶于水,使塑料瓶内压强减小
(3)实验反思:该装置______(填“能”或“不能”)证明二氧化碳与水反应。
(4)实验拓展:若将水换成等体积的氢氧化钠溶液,可观察到软塑料瓶
变得更瘪,由此可得出__________________________________。
不能
氢氧化钠溶液和二氧化碳发生了反应
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【小实验】实验3 二氧化碳与水的反应
1.石蕊纸花实验(纸花均为紫色石蕊溶液染成紫色的干燥的纸花)
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现
象