内容正文:
天津市部分区2023~2024学年度第一学期期末练习
四年级语文
一、语言积累与梳理
1. 根据情境写词语。
潮白河的水是róu hé( )的,它huǎn huǎn( )向前,guàn gài( )zhuāng jia( ),农人脸上yáng yì( )着丰收的喜悦;潮白河的水是多情的,它bēn liú bù xī( ),迎接八方来客,带给人们无尽的qī dài( )。
2. 在横线上补写诗句。
(1)____________,死亦为鬼雄。
(2)____________,万里长征人未还。
(3)不识庐山真面目,____________
择合适的选项,将序号填写在括号里。
3. 下列加点字的读音有错误的一项是( )
A. 霎时(shà) 弯曲(qū) B. 惩罚(chéng) 花蕊(ruǐ)
C. 荧屏(yín) 笨拙(zhuó) D. 蝙蝠(biān) 卵石(luǎn)
4. 下列词语中加点字与“鹤发童颜”中“颜”字意思不相同的是( )
A. 笑逐颜开 B. 颜面扫地 C. 五颜六色 D. 和颜悦色
5. 下列词语,可以用来形容王亚平迈出中国女性舱外太空行走第一步是( )
A. 破天荒 B. 碰钉子 C. 开绿灯 D. 敲边鼓
6. 下列说法不准确的一项是( )
A. 我们可以从不同角度提出问题,让自己的思考更加全面和深入。
B. 我们能根据文章中的描写,想象画面和声音,还能“闻”到味道。
C. 观察时不仅要用眼睛看,还要用耳朵听,用心想。
D. 集中注意力,看一个字写一个字,可以提高书写速度。
按要求完成句子。
7. 用上带点的词语仿写句子。
例:那时没有电视,没有收音机,没有汽车,也没有飞机。
前面是一片茫茫的沙漠,________________________________________________________________________。
8. 外出旅游的时候,有的人在景点乱刻乱画,你会说:“__________________________________________”(用反问句的形式表达)
读下面的观察日记,并完成问题。
6月30日 周六 晴
最近,我家屋檐下的鸟巢中总能听到小鸟的叫声。今天,我发现鸟宝宝特别高兴,叽叽喳喳地唱着歌。鸟爸爸不时衔一些小虫来,殷勤地说着讨好的话。鸟妈妈( )。好温馨的画面啊!
看到这样的情景,我想
______________________________________________________________________,这样就能
_____________________________________________________________。
9. 日记中画“﹏”的句子是_____(A.比喻 B. 拟人)句。用同样的写法,在文中括号处补写鸟妈妈动作或心情的句子。
10. 从日记中我们知道,小鸟的家叫“鸟巢”。你还知道其他小动物的家叫什么名字吗?写出两个:_________ _______
11. 在文中横线处补全最后一句话,注意保持日记前后的连贯。
二、阅读与鉴赏
课内阅读
陀螺(节选)
①奇怪的是,我的陀螺个头小,却顽强得出奇!明明被撞翻在一边,一扭身又照样旋转起来。它圆头圆脑,好像上下左右都能找到支撑点似的。结果呢,大陀螺在这个始终立于不败之地的对手面前,彻底溃败了。
②这真是个辉煌的时刻!我尝到了胜利的滋味,品到了幸运的甜头。无意中获得的“荣誉”,虽然小如微尘,对好胜的孩子来说,也足以陶醉许久了——直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字,便是一种有力的证明吧!
12. 第一自然段是围绕哪句话来写的?用“______”画出来。
13. 第一自然段具体从“______”“______”“大陀螺溃败”来表现“我”的陀螺的“顽强”。
14. 我想在______(A.写得好 B.有疑问 C.有启发 )的地方作批注。用“﹏”画出相关语句,试着从该角度作批注。
15. 联系全文想一想,作者从这件事中领悟出了什么道理?
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课外阅读
鲧(gǔn)禹治水
①传说上古时期发生了很大的水灾,百姓们流离失所,生活十分悲惨。
②当时的首领虞舜(yú shùn)命令鲧来治理洪水。鲧筑堤阻拦洪水,还筑城墙来围堵洪水,可是都失败了。后来,鲧听说天上有一种神土叫息壤(rǎng),能够自己生长,