精品解析：山东省庆云县2023-2024学年七年级上学期1月期末语文试题

2023--2024学年第一学期七年级语文期末试题 满分：150分 时间：120分钟 一、 （8分） 1. 填空。 徜徉诗的海洋，丰富的想象和联想让我们感受到思维的火花在跳动、感情在流淌。“①__________，却话巴山夜雨时”是②___________（作者）在巴蜀羁旅中，想象回家团聚，共话今宵；“正是江南好风景， ③__________”是杜甫在《④__________》抒发个人身世之悲和对一个繁华时代落幕的慨叹；“⑤____________，铁马冰河入梦来”是陆游在梦中想象自己守卫边疆，报效祖国；读“⑥____________，便引诗情到碧霄”，感受刘禹锡愈挫愈勇的豪情；学习是很愉快的事，正如《论语》所说“⑦____________，____________”。要做“请党放心，强国有我”的时代新人，必须加强学习。（《论语·十二章》） 二、阅读（73分） （一）（共16分） 悟空被逐那些事 片段一 原来这猴子一生受不得人气，他见三藏只管絮絮叨叨，按不住心头火发道：“你既是这等，说我做不得和尚，上不得西天，不必惩般绪恶我，我回去便了！”那三藏却不曾答应，他就使一个性子，将身一纵，说一声“老孙去也！”三藏急抬头，早已不见，只闻得呼的一声，回东而去。撇得那长老孤孤零零，点头自叹，悲怨不已，道：“这厮！这等不受教诲！我但说他几句，他怎么就无形无影的，径回去了？罢！罢！罢！也是我命里不该招徒弟，进人口！如今欲寻他无处寻，欲叫他叫不应，去来！去来！”正是舍身拼命归西去，莫倚旁人自主张。 （节选自《西游记》十四回） 片段二 行者连忙接了贬书道： “师父，不消发誓，老孙去罢。”他将书摺了，留 在袖中，却又软款唐僧道：“师父，我也是跟你一场，又蒙菩萨指教，今日半 途而废，不曾成得功果，你请坐，受我一拜，我也去得放心。”唐僧转回身不 睬，口里唧唧哝哝的道：“我是个好和尚，不受你歹人的礼！”大圣见他不睬， 又使个身外法，把脑后毫毛拔了三根，吹口仙气，叫“变！”即变了三个行者， 连本身四个，四面围住师父下拜。那长老左右躲不脱，好道也受了一拜。大圣 跳起来，把身一抖，收上毫毛，却又吩咐沙僧道：“贤弟，你是个好人，却只 要留心防着八戒言语，途中更要仔细。倘一时有妖精拿住师父，你就说老孙是 他大徒弟。西方毛怪，闻我的手段，不敢伤我师父。”唐僧道：“我是个好和 尚，不提你这歹人的名字，你回去罢。”那大圣见长老三番两复，不肯转意回 心，没奈何才去。你看他：噙泪叩头辞长老，含悲留意嘱沙僧。 （节选自《西游记》二十七回） 片段三 却说孙大圣恼恼闷闷，苦自忖量道：“罢！罢！罢！我还去见我师父，还是正果。”遂按下云头，径至三藏马前侍立道：“师父，恕弟子这遭！向后再不敢行凶，一一受师父教诲，千万还得我保你西天去也。”唐僧见了，更不答应，兜住马，即念《紧箍儿咒》，颠来倒去，又念有二十余遍，把大圣咒倒在地，箍儿陷在肉里有一寸来深浅，方才住口道：“你不回去，又来缠我怎的？”行者只教：“莫念！莫念！我是有处过日子的，只怕你无我去不得西天。”三藏发怒道：“杀生害命，连累了我多少，如今实不要你了！我去得去不得，不干你事！快走快走！迟了些儿，我又念真言，这番决不住口，把你脑浆都勒出来哩！”大圣疼痛难忍，见师父更不回心，没奈何，只得又驾筋斗云，起在空中，忽然省悟道：“这和尚负了我心，我且向普陀崖告诉观音菩萨去来。” （节选自《西游记》五十七回） 2. 下面说法有误的一项是（ ） A. 悟空因打死六个强盗被唐僧絮叨而负气离开，表明孙悟空莽撞冲动，还需教诲。 B. 因三打白骨精被唐僧第二次驱逐，满心委屈不愿离开，表明悟空虽征途艰险但忠诚护师。 C. 孙悟空向师父下拜告别，嘱咐沙师弟，止不住流泪，表现悟空重师徒之情。 D. 孙悟空打死了一群草寇，唐僧赶他走，悟空苦求不成，向观音菩萨求助，说明悟空已变得谨小慎微、软弱怯懦，生怕触怒唐僧。 3. 下列分析有误的一项是（ ） A. 片段一“老孙去也！”体现了人物的愤恨、绝望、痛苦到极点，不能原谅师傅。 B. 片段三“恼恼闷闷”“苦自忖量”“没奈何”等词刻画了悟空的思虑成熟却又无计可施。 C. 文段从语言动作的角度刻画了唐僧心地善良但又有些不明事理的性格特点。 D. “这厮”“你这歹人”“你这猢狲”等称呼表现了唐僧对悟空恼怒和厌恶 4. 下面情节与观音无关的一项是（ ） A. 四圣试禅心 B. 计收红孩儿 C. 误入小雷音 D. 真假美猴王 5. 团队往往面临来自内部或外部冲突；解决冲突的过程，体现了团队的合作 精神。请结合作品《西游记》的内容，作出阐释。 6. 绿洲文学社举办名著之“变”专题探究活动，请帮他们完成下表。 专题 人物 变化 探究 成长 之变 孙悟 空 由野猴子到斗战胜佛 历经磨砺，终得