陕西省西安市第三中学联合体2023-2024学年七年级上学期1月期末道德与法治试题

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2024-01-28
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2023-2024学年度第一学期期末质量检测 -叶人片【来太法多 七年级道德与法治试题 (考试时间:80分钟分值:80分) 第一部分选择题(共30分) 本部分共15题,每题2分,计30分。每题只有一个选项是符合题意的。 1中学时代是一首歌,奏着优美的音符:中学时代是一杯茶,散发着迷人的醇香:中学时代是一本书,蕴 含着深刻的哲理。我们应珍惜中学时代,把握人生机遇,获得新成长。由此,可以得知中学时代( ①可以为我们的一生莫定重要基础 ②能让我们拥有绝对自由和新的挑战 家艺录敬 ③是新的起点,有独特的价值和意义 ④见证我们从幼儿到青年的生命进阶 A.①② B.③④ c.①③ D.②④ 2.“路虽远,行则将至;事虽难,做则必成。”这句话启示我们( 蓟 ①少年有梦,不应止于心动,更要付诸行动②只有发扬实干精神才能用劳动创造新的辉煌 ③努力,是一种生活态度,需要坚持④人世间的美好梦想,都是通过想象实现的 【式安进 A.①②③ B.②③④ c.①③ D.①②④ 在他 露 3.“我发现了古人用的钱!”“我的唐三彩杯修复好了!”“我拼好这个陶罐了1”…在大明宫国家遗 址公园内,研学的孩子们化身“小小考古学家”,手拿小铲发掘“文物”,说明() ①学习不仅仅局限在学校 ②学习不仅表现为接受和草握,而且表现为探究、发现、体验和感悟冠》 ③学习需要自觉、主动的态度 ④在研学中能体验不同的学习方式 A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4.有人说,学习如同一杯浓浓的咖啡,品尝一口,满是苦涩,但细细回味时,苦中带甜,涩中有香。该观 点启示我们() A.学习一定是先苦后甜 B.学习是苦乐交织,有苦更有乐 C.快乐学习是不现实的 D.学习是十分辛苦的,只有苦读才能终有成就 5.某校七年级(1)班同学自发组织“做更好自己,展青春风采”主题演讲活动。小小演说家们的励志演 讲慷概激昂,引人深思。下列演讲观点中,正确的是().秀生火密这 ①接纳自己的全部,欣赏自己的独特,真诚面对自我下心,入:,产了少【交】 ②做更好的自己,就要忽视自己的不完美和缺点心¥世粒卡女卡女出第,竹以阳土下坐,心 ③专注自己喜爱的领域,广泛参与活动,不断激发自己的潜能,不前女玉,一郑小三、许2京土 0 ④更好的自己,是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的 关心听司其(6) A.②③④ B.①②③ C.①③④ ,附立0,O②@交刊,洲盗话剂装 6.“智者受到赞美时,字字反思;愚者受到批评时,句句反驳。”这启示我们() ①智者和愚者的区别在于他们是否能够接受他人评价 (女)【计净前华堂题和南】】 ②如果想成为智者就必须根据他人的评价米改变自己 +1,于飞个年多4,岁一 ③智者“智”在能够独立思考,正确对待他人的赞美 ④愚者“愚”在不能正确对待他人合理、正确的批评 美,行许长之金升古,为,”深5下, A①② B.①③④ c.②③ D.@0前深r点里千效, 七年级道德与法治第1页(共6页)花声丝 CS扫描全能王 亿人都在用的归撞Ap时 7.友谊是人生永恒的话题。下表中对小秦“微行为”的“微点评”正确的有()乱兰志》中 序号 微行为 之,洗南 微点评 “分投 领大榜一1 花三于秒) ① 被朋友误解后,十分伤心 友谊只会带来困扰和烦恼 摄路中时年@ ② ·再追问朋友不愿意透摇的私人秘密 朋友之间就需要坦诚相待,日 e8年 国i甘 ⑧ 向比自己取得优异成绩的好友表示祝贺 竞争并不必然伤害友谊 人小好国 ④ 考试中,给好友递纸条传答案 友谊不能没有原则 1店品奋图 A.①③ B.②③ c.②④ ED:③④ 的交目 8.进入初中后,小伟的英语成绩越来越好,而数学成绩却下降较大。妈妈问小伟原因,小伟说,英语老师 声音好听,他很喜欢上英语课;数学老师比较严肃,不苟言笑,他不喜欢听数学老师讲课。对此,下列建 议能帮助小伟解决问题的有() 生行过 ①要承认老师之间的差异,接纳老师的不同②主动找数学老师交谈,并劝说其改变上课的方式 ③放弃数学成绩的提高,用英语成绩来弥补数学成绩④尊重每位老师,主动适应不同老师的教学风格”人① A.①②④ B.①④ C.②③市D.③④ 天苏4行坐人 9.同学们收集了一些有关家规家训的名言,你认为在当代仍有积极意义的是()心, 9① ①一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰②万般皆下品,唯有读书高 ③亲贤者、远小人;重礼仪、讲诚信④宜未雨而绸缪,毋临渴而掘井 ⑤子孙受长上诃责,不论是非,但当俯首默受,毋得分理 代0记节,额国头食赔发 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.@③@1)(5数型#清蜂】 10.“享受数字时代,别忘带上父母”,为教会父母使用微信,“80后产男孩张明面了产份图文并茂的9 页操作说明书,让无数网友感到一股强大而温暖的正能量。他的做法对我们构建和

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