山东省青岛市黄岛区胶南市胶河经济区中心小学2023-2024学年四年级上学期期末质量监测数学试题

2023-2024学年度第一学期期末学生学业质量监测 四年级数学 (时间：60分钟) 一、选择。将正确答案的序号涂在答题卡的相应位置。 1.在48920000中，“9”表示( ) A.9个万 B.9个十万 C.9个百万 2.一枚1元的硬币约重6克，照这样推算，1亿枚1元硬币约重( ). A.6吨 B.60吨 C.600吨 20 6 3.如右图，用竖式计算126÷18时，把18看作20试商 18126 108 这样得到的商会( )。 18 A.偏小 B.偏大 C.无法确定 4,根据右图判断，∠1( )∠2。 A.< B.= c.> 5.如右图，体有老师测量运动员跳远成绩的道理是( A从直线外一点到这条直线所画的垂直线段最短 B.两点之间线段最短 C.过两点确定一条直线 6.我们在探究积的变化规律和商不变的性质时， 都经历了( )的研 究过程. A初步发现—总结规律 举例验证 B.举例验证一初步发现 总结规律 C.初步发现一举例验证一 总结规律 二、判断。对的在答题卡的“√”位置涂黑，错的在答题卡的“X”位置涂 鼎。 7.298×18的积小于6000. () 8.把一条5厘米长的线段向两端各延长5米，就得到一条直线。（) 四年级数学（共4页）第1页 9.钟面上9时30分，时针和分针成直角。 () 10.在相同的时间内，荡秋千的次数与绳长有关，与质量无关。 ( 三、填空。将正确答案写在答题卡的相应位置。 11.木星距太阳七亿八千零七土五万千米。横线上的数写作( ) 改写成用“万”作单位的数是()万，省略亿位后面的尾数约是()亿， 12.光明小学给学生编学号时，规定末尾用“1”表示男生，用“2”表示 女生，如2022年入学的2班的12号是女生，她的学号就是202202122。那么 2023年入学的3班的19号是男生，他的学号是( )。 13.205×53的积是()位数。368÷16商的最高位是( )位。 14.在口72÷38中，如果商是一位数，口里最大填( )。要 使5口8÷54的商是两位数，口里最小填( )。 15.根据12×13=156，直接写出下面各题的得数， 12×130=( 120×130=( ) 16.正方形有()组互相垂直的线段：有()组互相平行的线段。 17.为扩大养殖规模，王伯伯计划将一个长方形养殖场扩建。长扩大到原 来的3倍，宽扩大到原来的2倍，扩建后的养殖场面积是扩建前的( )倍。 18.在圆形池塘的四周栽种柳树。每隔4米栽一棵，一共栽了120棵，圆 形池塘一周的长是()米。 四、计算。将正确答案写在答题卡的相应位量。 19.直接写得数. ①300X40= ②90×40= ③11×80= ④220×30= ⑤140×20= ⑥90÷30= ⑦800÷20= ⑧480÷20= ⑨810÷90= ⑩270÷30= 20.竖式计算. ①308×88= ②600÷24= ③697÷41= 21.脱式计算。 ①2000-24×45+96 ②159÷3+124×5 ③(960÷40-10)÷2 ④15×[432÷(61-34)] 四年级数学（共4页）第2页 五、探索实践。在答题卡相应的位置作答。 22.下面是三位同学计算400÷25时用到的方法， 聪聪：(400÷4)÷(25×4)明明：(400×4)÷(25×4)， 慧慧：(400×5)÷(25÷5) （)的算法是正确的.这样算的依据是( ) 23.按要求画一画。 (1)以A为顶点画一个40°的角. 是 (2)“村村通工程”施工队计划从王家庄修一条柏油路通向李家村，请 你画出最近的路。再从李家村修一条柏油路通向国道。怎样修最近？也请你画 出这条路。 王家庄· 名面的 ·李家村 组者中游过指 国 24.下面是四(1)班男同学1分钟跳绳成绩情况统计。 成绩（下） 90以下 90114 115~139 140~164 165189 人数（人） 2 5 8 6 (1)请根据表格中的数据完成下面的统计图。 四(1)班男同学1分钟跳绳成绩统计图 0以) 2024年1月 8 6 4 2 0 90以下90~114115~139140~164165189 →成绩（下） 四年级数学（共4页）第3页 (2)成绩在()段的人数最多：成绩在（干）段的人数最少。 (3)根据（国家学生体质健康标准》，小学四年级男生1分钟跳绳115 下及以上为良好，那么四(1)班男同学1分钟跳绳成绩为良好的有( ) 人。根据这些数据，你有什么建议？( 六、解决问题。在答题卡相应的位置作答。时，林 25.今年赵伯伯家的樱桃喜获丰收。28棵大樱桃树的总产量是840千克， 市场收购价是每千克35元。 (1)平均每棵大樱桃树的产量是多少千克？「 (2)赵伯伯家的大樱桃一共收入了多少元？ 26.某商场足球的单价是195元。王老师