内容正文:
共同创建了“细胞学说”,从而揭示了植物界与动物界的统一性。下列关于细胞的认识中,错误的是 A. 细胞通过分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的 B. 与动物细胞相比,液泡和叶绿体是植物细胞特有的结构 C. 细胞膜能控制所有物质的进出,使细胞拥有一个相对稳定的内部环境 D. 线粒体和叶绿体是植物细胞中的能量转换器 6. 关于使用显微镜的叙述,错误的是 A. 通过目镜看到明亮的圆形视野,则对光完成 B. 调焦时,先转动细准焦螺旋,再转动粗准焦螺旋 C. 要将物像从视野左上方移到中央,装片应向左上方移动 D. 观察时, 目镜用10 ,物镜用 10 , 则放大倍数为 100 倍 7. 下列关于细胞分裂、分化的叙述,错误的是 A. 动植物细胞分裂时都是细胞核先一分为二 B. 细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的 C. 细胞分化产生了不同的细胞群,形成了不同的组织 D. 细胞分化过程中,染色体先复制加倍再均等分配 8. 草履虫是单细胞生物,下列相关叙述错误的是 A. 生物体只由一个细胞构成 B. 能自已制造有机物 C. 主要通过分裂产生新的个体 D. 能排出代谢废物 9. 如图为果实形成的简图,相关叙述中错误的是 A. 子房发育成③果实 B. 胚珠发育成②种子 C. ①珠被发育成果皮 D. 胚珠里面有受精卵发育成胚 10. 下表为某同学探究“影响种子萌发的外界条件”时的部分操作。他所探究的外界条件是 罐头瓶 实验材料 瓶盖处理 温度 甲 浸水的棉花+干燥的玉米种子 拧松瓶盖 室温 乙 浸水的棉花+干燥的玉米种子 拧紧瓶盖 室温 A. 温度 B. 空气 C. 水分 D. 阳光 11. 下列关于植株生长的叙述,正确的是 A. 植株生长就是指细胞数量的增多 B. 植株所有的芽将来都发育成枝条 C. 只要水肥充足,植物体就能旺盛生长 D. 芽和根尖都具有分生组织,能不断生长 12. 下列有关植物生理过程的叙述,错误的是 A. 蒸腾作用越强,植物体内无机盐和水的运输速度越快 B. 移栽植物时去掉部分枝叶,能降低光合作用,提高成活率 C. 干旱地区植物的叶片往往较小,反映了生物对环境的适应 D. 蒸腾作用的强弱受光照强度、湿度等环境因素的影响 13. 光合作用是绿色植物重要的生理活动,对整个生物圈也有极其重要的意义。下列关于光合作用的叙述,错误的是 A. 叶绿体是光合作用的场所 B. 光合作用的原料只有二氧化碳 C. 有机物是光合作用的产物 D. 光合作用只能以光能作为能源 14. 下列关于绿色植物的光合作用与呼吸作用关系的叙述,错误的是 A. 光合作用主要发生在叶片,呼吸作用则可发生在任何活细胞 B. 光合作用储存能量,呼吸作用释放能量 C. 光合作用白天发生,呼吸作用夜间发生 D. 光合作用合成有机物,呼吸作用分解有机物 15. 关于谚语、俗语所蕴涵的生物学知识,下列说法错误的是 A.“山上多种树,胜似修水库”说明植物能涵养水分,保持水土 B.“有收无收在于水,收多收少在于肥”说明水和无机盐对植物生长有重要作用 C.“葵花朵朵向太阳”说明生物的生活需要营养 D.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”说明环境影响生物 二、简答题(本大题共4个小题,每空 1分,共 20 分) 16. 右图是动植物细胞的结构模式图,请据图回答下列问题: (1) 图A 细胞在光学显微镜下难于观察到结构④,是因为其非常薄,并紧贴在 (填结构名称)的内侧。 (2) 吃西瓜时甘甜可口,主要是因为西瓜含有较多的糖分,该物质存在于图中 (填序号)的细胞液中。 (3) 无论是植物细胞还是动物细胞,都含有的能量转换器是 (填序号),它能将细胞中的有机物分解,释放能量,供生命体生命活动利用。 (4) DNA 是遗传物质,它存在于图中的 (填序号) 中。 (5) 在细胞分裂时,变化最为明显的是细胞核中的 。 17. 下图中,A~E表示人体的不同结构层次,请据图回答下列问题: (1) 整个人体都是由A 细胞发育而成的,则 A细胞是 。 (2)A细胞通过 形成B。在此过程中,染色体复制后形成形态、数量完全相同的两等份,分别进入两个新细胞。 (3) 生物体的结构层次从B到C,需要经过细胞 ,在此过程中,细胞的形态、结构和功能出现差异性变化,从而形成不同的 。 (4)在上图的结构层次当中,人体具有而植物没有的是E 。 18. 观察下图中的植物,结合所学知识回答下列问题: (1) 海带属于 植物,该类植物结构最简单,没有 的分化。 (2) 图中可作为检测空气污染的指示植物是 。 (3) 肾蕨不仅有真正的根、茎、叶,而且体内具有 组织,能较好适应陆地生活。 (4) 向日葵和油松都属于种子植物,二者的主要区别是油松的种子外没有 的包被。 19. 某兴趣小组将两株长势相似的同种植物