内容正文:
基础夯实练·四川化学
核
心
三
初
中
必
须
掌
握
的
化
学
物
质
(2)降温结晶(或冷却热饱和溶液):通过 降低温度 的方法使溶质析出。适用于溶解度随
温度升高而增大且受温度影响较大的物质,如硝酸钾
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易错判 断
判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“”。
1.饱和溶液一定是浓溶液,不饱和溶液一定是稀溶液。 ( )
2.升高温度一定能使物质的饱和溶液变为不饱和溶液。 ( )
3.一定温度下,某物质的饱和溶液不能再溶解任何物质。 ( )
4.饱和溶液降低温度一定会有晶体析出。 ( )
5.同一温度下,同种物质的饱和溶液比不饱和溶液中的溶质质量多。 ( )
6.析出晶体后,溶液中溶质的质量分数一定减小。 ( )
7.析出晶体后的溶液一定是该物质在该温度下的饱和溶液。 (√ )
8.t℃时,100g水中溶解了20g氯化钠,所以t℃ ,氯化钠的溶解度为20g。 ( )
9.搅拌可以增大固体物质的溶解度。 ( )
10.20℃时,NaCl的溶解度为36g,其饱和溶液的溶质质量分数为36%。 ( )
命题点 5一定溶质质量分数溶液的配制及相关计算 易 10年5考
一、溶质质量分数
1.定义:溶液中溶质的质量分数是指 溶质质量 与 溶液质量 之比。
2.计算公式
(1)所有溶液:溶质质量分数=溶质质量
溶液质量
×100%= 溶质质量
溶质质量+溶剂质量×100%
(2)饱和溶液:溶质质量分数= S100g+S×100%(S表示溶解度)
二、溶液的稀释
1.依据:溶液稀释前后, 溶质 的质量不变。
2.计算公式
(1)浓溶液的质量×浓溶液的溶质质量分数=稀溶液的质量×稀溶液的溶质质量分数
(2)加入水的质量=稀溶液的质量-浓溶液的质量
一定溶质质量分数溶液的配制(10年3考)
一、用固体药品配制溶液(以配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液为例)
1.实验仪器:托盘天平、 烧杯 、 玻璃棒 、药匙、 量筒 、胶头滴管。
2.实验药品:氯化钠、蒸馏水。
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基础夯实练·四川化学
核
心
三
初
中
必
须
掌
握
的
化
学
物
质
3.实验装置及操作步骤
实验装置
实
验
步
骤
计算 所需氯化钠的质量为 3 g,水的质量为 47 g
称量 用 托盘天平 称量所需的氯化钠,放入烧杯中
量取
用规格为 50 mL的量筒量取所需要的水(水的密度可近似看做1g/cm3),
倒入盛有氯化钠的烧杯中
溶解 用 玻璃棒 搅拌,加速氯化钠溶解
装瓶、贴
标签
将配制好的溶液装入试剂瓶中,贴上标签(注明溶液的名称及溶质的质量分数)
4.实验误差分析
溶质质量
分数偏小
溶质质量减少
①溶质本身不纯;②“左码右物”称量,且使用了游码;③固体药
品倒入烧杯时撒落或纸片上残留少量固体药品;④天平空载时,
指针向左偏
溶剂质量增多 ①量取溶剂时仰视读数;②烧杯中原来有少量的水
溶质质量
分数偏大
溶质质量增多 ①天平空载时指针向右偏;②砝码已生锈或沾有污渍
溶剂质量减少
①量取溶剂时俯视读数或平视凹液面最高处;②量取的水没有
完全转移到烧杯中
特别提醒 溶液配制完成后,在转移过程中若将溶液洒出,溶液的溶质质量分数不变。
二、用浓溶液配制稀溶液[用溶质质量分数为6%的氯化钠溶液(密度约为1.04g/cm3)配制
50g溶质质量分数为3%的氯化钠溶液]
1.实验仪器:胶头滴管、烧杯、玻璃棒、量筒。
2.实验步骤
(1)计算:所需溶质质量分数为6%的氯化钠溶液的体积约为 24 mL(质量为 25 g),
水的体积为 25 mL。
(2)量取:用量筒量取所需的6%的氯化钠溶液和水,倒入烧杯中。
(3)混匀:用玻璃棒搅拌,使溶液混合均匀。
(4)装瓶、贴标签。
3.误差分析
(1)溶质质量分数偏大:量取浓溶液时 仰视 读数,量取水时 俯视 读数。
(2)溶质质量分数偏小:量取浓溶液时 俯视 读数,量取水时 仰视 读数。
特别提醒 ①选用量筒的量程要比量取液体的体积略大,且越接近越好。②量取时在接
近所需体积时改用 胶头滴管 滴加。
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(2)低处 高处 不燃烧,也不支持燃烧 密度比空气大
(3)红 CO2+H2 O H2CO3 紫
H2CO 3 H2O+CO2↑
(4)变浑浊 CO2+Ca(OH)2 CaCO3↓ +H2O 低