二、教材成语梳理-【一战成名新中考】2024河北中考语文·早早读优质课件PPT

积累篇 二、教材成语梳理 河北语文 语文 1 第一类 只修饰特定对象 成 语 释义及用法提示 惟妙惟肖 形容描写或模仿得非常好，非常逼真 花枝招展 形容女子打扮得十分艳丽 人声鼎沸 形容人声喧闹，像水在鼎中沸腾一样 油然而生 指某种思想感情自然而然地产生 参差不齐 形容不一致，有差别。参差：（长短、高低、大小）不 齐；不一致 骇人听闻 使人听了非常吃惊（多指社会上发生的坏事） 可歌可泣 值得歌颂，使人感动得流泪，指悲壮的事迹使人非常感动 （一）教材现代文篇目易考成语分类梳理 2 成 语 释义及用法提示 气冲斗牛 形容气势之盛可以直冲云霄（形容气势或怒气） 血气方刚 （年轻人）精力正旺盛，冲劲儿大 不耻下问 不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻 抑扬顿挫 （声音）高低起伏和停顿转折 正襟危坐 整理好衣襟端端正正坐着，形容严肃或拘谨的样子（不能 形容坐姿） 鹤立鸡群 比喻一个人的才能或仪表在一群人里显得很突出 妙手偶得 指文学素养深的人出于灵感，偶然间得到妙语佳句 川流不息 （行人、车马等）像水流一样连续不断 天衣无缝 形容事物（多指诗文、话语等）严密，没有一点儿破绽 续表 3 成 语 释义及用法提示 入木三分 用来形容书法刚劲有力，也用来形容议论、见解深刻 络绎不绝 （人、车等）往来不断，前后相接（不能形容赛事、竞技 或其他事物种类多、数量多） 别具匠心 另有一种巧妙的心思（多指文学、艺术方面创造性的构 思）（不能形容自然景物） 叹为观止 赞美看到的事物好到了极点（只能用来形容美好的事物） 戛然而止 形容声音突然中止 针锋相对 针尖对针尖，比喻双方策略、论点等尖锐地对立 一气呵成 形容文章的气势首尾贯通；形容完成整个工作的过程中不 间断，不松懈 续表 4 成 语 释义及用法提示 妙手回春 称赞医生医道高明，能把垂危的病人治好 天伦之乐 指家庭中亲人团聚的快乐（不可用于同学、朋友之间） 栩栩如生 形容艺术形象非常逼真，如同活的一样（只形容艺术形 象、人工制造的工艺品） 雕梁画栋 指房屋的华丽的彩绘装饰，常用来形容建筑物富丽堂皇 续表 5 第二类 易望文生义 成 语 释义及用法提示 各得其所 每一个人或事物都得到合适的安顿（“所”字易误解） 目不窥园 形容埋头读书（不能理解为“不能看见园子”） 拖泥带水 形容说话、写文章不简洁或做事不干脆（与具体的“泥” “水”或天气状况无关） 如释重负 像放下重担子一样，形容解除精神压力后心情轻松愉快 （不能理解为“放下重东西”） 深恶痛疾 厌恶、痛恨到了极点（不能理解为“十分疼痛”） 迫不及待 急迫得不能再等待（易误解为“迫在眉睫”） 6 成 语 释义及用法提示 大相径庭 形容彼此相差很远或矛盾很大（仅用于比较，没有“大同 小异”的意思） 因地制宜 根据不同地区的具体情况制定适宜的办法（易误解为“入 乡随俗”） 藏污纳垢 比喻包容坏人坏事（易误解为“脏乱”） 坦荡如砥 宽广平坦得像磨刀石（指地势平坦，易误解为“心胸宽 广”） 续表 7 成 语 释义及用法提示 风云变幻 像风和云那样变幻不定。比喻局势动荡不定，复杂多变 （跟“天气”无关） 豁然开朗 形容由狭窄幽暗突然变得开阔敞亮；也形容心里突然悟出 道理而感觉豁朗（易误解为“性格开朗”） 续表 成 语 释义及用法提示 味同嚼蜡 形容写文章或说话枯燥无味（与“食物的味道”无关） 不可名状 不能够用语言形容（易误解为“无法理解”） 如雷贯耳 像雷声穿过耳朵一样，形容人的名声很大（不能理解为 “声音很大”） 续表 9 第三类 易在语境中自相矛盾或语义重复 成 语 释义及用法提示 恍然大悟 忽然间明白过来（不能与“突然”或“明白”连用） 相得益彰 指互相帮助，互相补充，更能显出各自的长处（不包含 “比较”的意思） 言外之意 话里暗含着的没有直接说出的意思（不能用在直接表明语 义的句子中） 风餐露宿 形容旅途或野外生活的艰苦（不与“舒适”等词语连用） 忍俊不禁 忍不住笑（不能与“笑”连用） 气喘吁吁 形容呼吸急促，上气不接下气的样子（不与“呼吸”连 用） 10 成 语 释义及用法提示 与日俱增 随着时间的推移而不断增长（不与“时间”连用） 浮光掠影 比喻印象不深刻，好像水面的光和掠过的影子一样，一晃 就消逝（不与“历历在目”连用） 续表 11 第四类 易褒贬误用 成 语 释义及用法提示 前仆后继 前面的人倒下了，后面的人继续跟上去，形容英勇奋斗， 不怕牺牲（含褒义） 锲而不舍 比喻做事情能坚持到底，不半途而废。也形容有恒心，有 毅力（含褒义） 咄咄逼人 形容气势汹汹，盛气凌人（含贬义） 见异思迁 看到别的事物就改变原