2023 年上海市部分普通高校专科层次依法自主招生考试大纲——统一入学测试

2023年上海市部分普通高校专科层次依法自主招生 考试大纲—统一入学测试 一、指导思想 本考试是根据上海市有关文件精神，经上海市教委批准，为选拔潜在的优秀人才 而依法自主设置的。本考试将突破单纯应试考试的传统，大力革除僵化学习、唯书唯 “题海”的弊端，既检测考生日常学习中的知识和能力水平，又检测考生日常知识和能 力的有效积累，重在检测考生的综合素养，这将有利于当前各级各类教育协调发展， 也将有利于社会重新审视教育意义和把教育回归其本原，由此也将促进高中阶段课 程教学的改革，同时将有助于深化中高职衔接后的职业教育改革。 二、应考对象 考试对象为符合当年专科层次依法自主招生报名要求的高中阶段应届、历届毕业生 具体是： 1.高中学业水平测试成绩齐全的应届高中毕业生。 2.历届高中毕业生、高中学业水平测试成绩不全的应届高中毕业生。 3.中专、职校、技校应届和历届毕业生。 三、考试说明 1.考试形式：闭卷，笔试。 2.考试时间和题型题量与分值： (1)题型：职业适应性测试试卷为单项选择题、多项选择题、填空题、简答题，考 试时间100分钟：统一入学测试试卷为填空题、单项选择题、判断题，考试时间90分 钟：素质技能测试卷为单项选择题、判断题，考试时间60分钟。 (2)题量：职业适应性测试试卷131题，共300分：统一入学测试试卷共126题 (填空题24题，每题2分：单项选择题及判断题102题，每题1分。共150分)：素质技 能测试卷，单项选择题及判断题100题，每题1分，共100分。 3.试卷难易比例：3：7，即试卷难度占整场考试的30%。 四、考试内容及样题 考试内容及样题见职业适应性测试、素质技能测试、统一入学测试模块 统一入学测试 艺术人文 (一)考试性质 艺术人文部分的考题，意在从生活观察和知识应用的角度出发，考查考生的艺术 人文素养，以期引导学生注重语文应用能力，培养艺术审美能力，奠定良好的人文基 础，塑造热爱和崇敬文明的精神品格，养成健康美好的情感和奋发向上的人生态度， 从而在继续发展和不断提高的过程中发挥积极作用，以适应未来学习、生活和工作的 需要，促进考生全面而有个性地发展。 (二)考试目标 根据高中学习阶段和高中年龄阶段考生的语文、历史、地理、艺术等有关学科学 习和阅读视野，着重检测考生初步运用艺术审美的方法，对艺术人文相关事物的关注 和对周边生活的观察。识记基本的人文常识，辨认历史文化事件中的典型现象，理解 与之相关的社会知识。试题重视考生的生活审美和艺术兴趣，也重视人文实践能力 的培养，以引领考生形成良好的文化心态，学会尊重理解作品所体现的不同时代、不 同民族、不同流派风格的文化，体现价值判断和审美取向。 (三)考试内容和要求 高中阶段有关艺术人文教材（如语文、历史、思政、艺术等）内容，以及当代高中年 龄段应该了解的有关艺术人文知识。 1.识记：语文基础知识、基本文化常识。在不同条件的比较中认识基本的语文 和人文常识：辨认古今中外各艺术门类的有关基本名称等。如： (1)语文基础知识。可参照上海市教育考试院2020年5月份语文考纲要求。 (2)现今仍有价值且广为人知或常被使用的人文常识：古代的中外神话传说（含 史诗)：成语典故：人文掌故：重要中外作家作品：名人名言（含诗句语句）：中外名著 (含戏剧作品)中常被引用的典型人物，典型情节和重要唱词对白等。 (3)传统文化知识：中国别称：姓氏文化：重要人物和重要事件：花卉草木、寓言 人物的象征意义等：中国古代地理重要方位和名称：中国重要更书：古代人际交往的 称谓：科举考试常识：我国古代礼仪：古代重要的思想理念：天干地支记日记时：时令 节气等。 (4)地理常识：中外有关重要地理常识。 1/10 (5)艺术文化常识（含音乐、绘画、建筑）知识：重要作家作品：世界重要非物质文 化遗产、世界重要物质文化遗产：重要乐器及风格、我国民族乐器等。 (6)上海文化常识：重要的历史事件：重要的地标建筑：重要衣食住行和休闲文 化的区域分布常识：重要的经济布局常识等。 2.判断：在不同的情境中判断语言使用特点。在特定的人文环境中辨认不同的 艺术特性、社会现象，如： (1)语文拓展性知识及能力：篆隶行草楷文字常识：对联常识：古代文体知识：根 据图表提炼概括信息：根据所给信息绘制图表等。 (2)上海文化：能辨识现今仍然使用的沪语意义等。 (3)艺术文化常识（含音乐、绘画、建筑）：辨识重要的绘画、建筑的流派和风格等。 (4)地理常识：能对所给目的地做旅行线路的合理设计。 3.理解：理解不同语境下的语言使用。理解不同时代的人文因素对历史事件的 影响。如： 人际交往中语言信息辨析（包括句子含义和情感情绪的辨识）：对所给语段做概 括性或鉴赏性简析等。 4.运用：根据规定的内容和材料提供的背景，进行概括表述。 (