二、教材古诗词曲85首多角度对比整合梳理-【一战成名新中考】2024福建中考语文·早早读优质课件PPT

诵读篇 二、教材古诗词曲85首多角度对比整合梳理 福建语文 语文 1 角度1 同主题［2016］ 第一类 爱国忧民（18首） 总体特点 ①通常由眼前的景、物引发离乱的痛苦、对国家命运的担 忧、壮志难酬的悲叹等； ②这类诗歌往往融入了个人的不幸遭遇和对百姓的深切同 情，情感厚重深沉。 常见意象 中原、长安、长城、宫殿、铁马、神州、山河、草木、烽火 等 2 情感及代 表作品 ①抒发爱国忧国之情。［《过零丁洋》《南安军》《春望》 《泊秦淮》《满江红（小住京华）》《相见欢（金陵城上西 楼）》《左迁至蓝关示侄孙湘》］ ②表达对劳动人民的深切同情。［《茅屋为秋风所破歌》 《卖炭翁》《式微》《石壕吏》《梁甫行》］ ③渴望报国、壮志难酬。［《江城子·密州出猎》《破阵 子·为陈同甫赋壮词以寄之》《己亥杂诗（其五）》《太常 引·建康中秋夜为吕叔潜赋》《别云间》《十一月十日风雨 大作（其二）》］ 续表 3 第二类 边塞征战（6首） 总体 特点 ①以边塞军旅生活为主要内容，或描写奇异的塞外风光，或反映 戍边的艰辛以及戍边将士的思乡之情； ②这类诗词通常抒发的情感有：反映边塞的山川景物和风土人 情；慷慨从军与久戍边塞的无奈；献身为国与痛恨庸将无能的悲 慨；讴歌边塞将士不畏辛劳、保卫边陲的爱国精神； ③风格——雄壮豪迈，意境——奇丽壮阔。 4 典型 标志 ①标题：多出现“塞”“征”“军”“戍”等与军旅有关的字。 ②与战争有关的地名:瀚海、玉门关、受降城、楼兰、雁门、凉 州、回乐烽、安西等。 ③与战争有关的少数民族：胡、单于、羌、夷、羯、吐蕃等。 ④常出现的人物名称：将军、候骑、征人、戍卒等。 续表 5 常见 意象 ①景物：大漠、烽烟、黄沙、长云、秋月、雪山、黑山、孤城、 雁、鹰、马等。 ②与战争有关的器物：旌旗、烽火、戈、矛、剑、戟、斧、刀、 号角、战车、辕门等。 ③与战争有关的乐器：戍鼓、羌笛、琵琶等。 续表 6 情感 及代 表作 品 ①《使至塞上》描绘塞外奇异风光，歌颂祖国边塞的大好河山； ②《浣溪沙（身向云山那畔行）》抒发了词人奉使出塞的凄惘之 情； ③《木兰诗》赞扬木兰勇敢善良的品质、保家卫国的热情和英勇 无畏的精神； ④《雁门太守行》赞扬将士们艰苦卓绝的斗争精神及誓死报国的 决心； ⑤《渔家傲·秋思》抒发壮志未酬的苦闷和忧国思乡的情感； ⑥《十五从军征》反映不合理的兵役制度给百姓带来的深重苦 难，表达当时人们对战争的厌恶与强烈的反战情绪。 续表 7 第三类 咏史怀古（9首） 总体特点 一般以古代历史事件或古代人物为题材，多用典故，或借古讽 今，或寄寓个人怀才不遇的感伤，或表达昔盛今衰的兴替之 感。 典型结构 临古地——思古人——忆其事——抒己志 8 典型标志 ①标题:含有古迹，或含有“怀古”“咏怀”等字样。如： 《登幽州台歌》《赤壁》《山坡羊·潼关怀古》《南乡子·登 京口北固亭有怀》等。 ②诗中涉及前代都城。如：咸阳、长安、金陵、洛阳、姑苏、 汴京等。 ③诗中有发生过重大事件的地点。如：骊山、赤壁、马嵬、华 清宫、淮水、新亭等。 续表 9 常见意象 柳营、羌笛、吴钩、乌衣巷、后庭花、六朝、赤壁、乌江亭、 南唐、后蜀等。 情感及代 表作品 ①借古讽今，表达爱国之情。［《南乡子·登京口北固亭有 怀》］ ②抒发个人怀才不遇、吊古怀乡的感伤。［《赤壁》《登幽州 台歌》《长沙过贾谊宅》《贾生》《黄鹤楼》］ ③感慨历史兴衰。［《山坡羊·潼关怀古》《山坡羊·骊山怀 古》《咸阳城东楼》］ 续表 10 第四类 即事感怀（10首） 总体特点 ①作者因眼前所见之景或某事引起了某种感触，来抒发自己 的感慨； ②这类诗词大多抒发人生多艰、命途多舛的悲叹；或怀才不 遇、壮志未酬的伤感；或豁达大度、从容开阔的胸襟；或建 功立业、安邦定国的雄心壮志；或报国无门的愤慨和哀痛 等。 常见意象 风雨、阴晴、夕阳、落花、流水、闲居等。 11 情感及代 表作品 ①积极乐观。［《定风波（莫听穿林打叶声）》《过松源晨 炊漆公店（其五）》《龟虽寿》《渔家傲（天接云涛连晓 雾）》《行路难（其一）》］ ②感伤悲凉、郁闷惆怅。［《浣溪沙（一曲新词酒一杯）》 《约客》《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》《江南逢李龟 年》《丑奴儿·书博山道中壁》］ 续表 12 第五类 咏物抒怀（10首） 总体 特点 通过某一具体的事物来表达自己的志向和意愿，或流露出自己的 人生态度，或蕴含生活哲理，或表现作者的生活情趣。 典型 标志 诗题中多含有“咏”“题”“吟”等字眼。 13 情感 及代 表作 品 壮志豪 情 ①《观沧海》抒发了诗人渴望建功立业、一统天下的雄 心壮志； ②《望岳》表达了诗人不惧艰险、勇于攀登的雄心和气 概； ③《登飞来峰》表现了诗人变法革新的政治理想和远大