人教版八下物理第九章第十一章 功和机械能第2节《功率》授课课件（共18张PPT）

第十一章 功和机械能 第2节 功率 * 课前导入 学习目标 新知探究 随堂练习 本课小结 从龟兔赛跑的故事当中你学到了什么？ 课前导入 想一想 * 课前导入 学习目标 新知探究 随堂练习 本课小结 学习目标 学习目标 （1）知道比较物体做功快慢的方法； （2）理解功率的概念、单位及意义； （3）掌握功率的简单计算。 课前导入 学习目标 新知探究 随堂练习 本课小结 一、比较物体做功的快慢 新知探究 做功的快慢不同 观看图片，想想怎样表示做功的快慢呢？ 相同的时间，比较做功多少，做功多的快； 相同的功，比较做功的时间，时间短的快。 * 课前导入 学习目标 新知探究 随堂练习 本课小结 一、比较物体做功的快慢 新知探究 重物相同，时间不同 你能判定谁做功快吗？ 重物不同，时间相同 高度相同，重物相同，时间短的做功快； 高度相同，时间相同，重物重的做功快。 * 课前导入 学习目标 新知探究 随堂练习 本课小结 新知探究 比较做功快慢的方法 （1）做的功相等，比时间； （2）用的时间相等，比做功。 一、比较物体做功的快慢 * 课前导入 学习目标 新知探究 随堂练习 本课小结 新知探究 一、比较物体做功的快慢 比较做功快慢的方法 方法一： W甲=W乙时，用时间短的则做功快； 方法二： t甲= t乙时，做功多的则做功快。 若时间和做功都不相同，怎样去比较做功的快慢呢？ 甲 乙 * 课前导入 学习目标 新知探究 随堂练习 本课小结 新知探究 　　他们爬相同的楼时，做功相等吗？做功的快慢一样吗？ 二、功率 想想议议 * 课前导入 学习目标 新知探究 随堂练习 本课小结 新知探究 思考与总结 二、功率 比较物体做功快慢，必须考虑两个因素：物体做了多少功；物体做功所用的时间。 用一段时间内做的功与做功所用的时间比来表示做功快慢，这个量称为功率。 比较物体做功快慢的两种方法： W甲=W乙时，用时间短的则做功快； t甲= t乙时，做功多的则做功快。 * 课前导入 学习目标 新知探究 随堂练习 本课小结 新知探究 1．功与时间之比叫做功率 数值上等于单位时间内所做的功。 2．表达式 3．国际单位： 常用单位：1 kW= 103 W 1 MW= 106 W P (瓦、W) 二、功率 焦耳 秒 瓦特 焦耳/秒 * 课前导入 学习目标 新知探究