知识单元04 合理、安全使用信息技术单元特训-【一战成名新中考】2024云南中考信息技术·考前新方案

①破坏性：计算机病毒会对计算机软件或硬件造成一定的破坏，轻则干扰计算机正常运转，重 则毁坏资料，造成不可弥补的损失。 ②传染性：计算机病毒会从一台电脑传染到另一台电脑。一般是通过网络、软盘、U盘、光盘等 途径传染 ③潜伏性（隐蔽性）：计算机病毒有一定的潜伏性，不会被轻易发现。 ④可触发性：当满足一定的条件时，计算机病毒就会被触发，并对计算机造成破坏。 (2)计算机黑客一般是指通过网络非法侵入别人计算机或网络的人。黑客常常利用木马程序 来实现对别人计算机的远程操控。如果我们的计算机感染了木马程序，就会在不知不觉中成为网 络黑客攻击的目标，要么资料被窃取，要么计算机遭到破坏。 要点②计算机安全维护 针对计算机安全问题，应对计算机做好安全维护工作，主要做好以下几点： ①给计算机安装一个杀毒软件和一个防火墙软件，杀毒软件对付计算机病毒，防火墙软件防范黑客。 ②树立计算机病毒防范意识。用U盘、光盘等移动存储介质前要检查一下有无病毒，网络上收 到的电子邮件或文件等也要先查后用，不要轻易打开。做好计算机、个人信息及资料的安全防护， 增强信息安全的防护意识，养成及时并安全备份文件的习惯，学会合理而科学地设置账户和口令， 模 例如设置一些密码（如开机密码、上网密码、QQ密码、电子邮箱密码等）时，不要过于简单，少用自 4 己的生日、手机号码等作为密码。 网 ③经常给操作系统打补丁。病毒和黑客经常会利用操作系统漏洞侵入。操作系统厂商会针对 相应的漏洞发布补丁程序。我们可以通过一些软件（如360安全卫士）来下载安装补丁程序。 及其应用 通单元特训 一、单项选择题 1.“健康上网，健康生活”，下列说法不恰当的是 () A.多与同学、朋友、父母亲人面对面交流，控制网络聊天的时间 B.不利用网络散播虚假信息、垃圾信息 C.故意传播病毒，偶尔入侵他人计算机，以表现自己超高的技术水平 D.控制自己的上网时间，在上网之前，把自己要做的事情先写下来，一件一件的去完成，真正将 网络当作自己学习、生活、娱乐的有效工具 2.我们的工作和生活经常需要上网，请指出下列做法中最不安全的是 A.对于电子邮箱中收到的各种邮件，先进行筛选和检查，再打开浏览 B.直接打开网友通过QQ发送的链接 C.下载软件后先进行病毒查杀再打开运行 D.为网上支付账号设置单独的密码，使用“数字+字母+符号”组合的高安全级别的密码 3.下列不属于计算机病毒特征的是 A.破坏性 B.传染性 C.共享性 D.潜伏性 124 模块4网络基础及其应用 4.我们现在经常需要为自己的各种账户设置密码，在设置密码时，下列设置方法更安全的是() A.使用123456作为密码 B.使用自己的生日作为密码 C.使用字母、数字和符号任意搭配的字符串作为密码 D.设置好的密码可以一直使用，无需经常更改 5.下列有关合理使用手机的说法，正确的是 A.手机便于携带且功能强大，是现在生活的必需品，所以我们可以无限制的使用 B.手机的主要功能是信息交流和玩游戏，不能进行资料查找 C.长时间使用手机会导致颈部、手臂肌肉疲劳，视力下降，所以我们应该有节制地使用手机 D.手机不会感染病毒，使用起来比电脑更安全 6.现在很多年轻人都很喜欢通过直播购物，下列属于直播购物中恰当做法的是 A.将自己的银行卡号和身份信息告诉客服 B.如果是明星直播带货，可以不用辨别商品真伪，放心购买 C.直播的东西都很便宜，不管是否需要都可以多买点囤着 D.选择自己真正需要的物品，理性消费，不要贪图一时的便宜 7.下列关于因特网中“共享软件”的版权描述，正确的是 ( A.这种软件也具有版权，应该对其合法使用B.这种软件也具有版权，但可以任意自由使用 块 4 C.这种软件不具有版权，但应该对其合法使用D.这种软件不具有版权，可以任意自由使用 8.下列关于木马的说法，错误的是 络基 A.木马也称木马病毒，它会将其自身伪装，以吸引用户下载执行 B.常见的木马种类有：下载类木马、网银木马、通讯软件类木马、网页点击类木马等 及其 C.木马一旦下载运行后，就会在计算机中打开一道“后门”，任“人”出入，任意破坏、窃取文件， 甚至远程操控被感染的计算机 D.木马只能通过网络进行传播 9.下列关于计算机病毒的说法，正确的是 A.计算机病毒会在人群中传播 B.计算机病毒除了对软件和数据造成破坏外，也有可能对硬件造成破坏 C.计算机会中病毒，但智能手机不会中病毒 D.计算机病毒只能通过网络进行传播 10.下列计算机的症状中，可能是由于计算机感染病毒导致的是 ①计算机出现启动或运行速度明显变慢②文件莫名其妙的丢失③磁盘空间莫名其妙少了 很多④自动生成一些特殊文件⑤有规律的出现异常信息⑥日期发生变化 A.①②⑤ B.①3④5 C.①②3④⑤ D.①23④56 11.下列操作最有可能对计算