山东省滨州市沾化区2023-2024学年六年级上学期1月期末道德与法治试题

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2024-01-28
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2023一2024学年度第一学期学业质量检测 五.阅读材料得知。全国人民代表大会行使() ①之法权快定权⑦任免杖④画智权 小学六年级道德与法治试题 A.2②8 和0e国 C①2B④ 7,全罐人民代表大会是我讽最高国家权力想关,代表《)行佳国室以力 止意事项: 人政将 B人民 C主第 1,容题前,考生务必特自已的1名,准考证号填写在容题卡上 ,下面属于国家机构的是( 名,适排避和新题的养室进出,重使烟圆铅笔上容避卡上月应的答案标号诊星。如属改.先可 ①滨州财人民法院州市人民医院③演州市教有局 作皮槽干净后,再总涂其他答案标号, L①的 G2线 1,1感排是的容案,瞬促可单1是关黑色婴水签字觉端好在芥题卡明出的拾0内,价卷,Qg 日,本后大金有27名人大代表参金。下面关于志举人大代表的说达不正确的是(, 上无黄, A人大代表都是人民直接选系出家的 一。阅读材料,完成后边的题目(每思1分,共15分) B工厂甲的廷假复也可以鼓选为人大代表 计韩一:见黑有令第人风头和著国程的人套是中单人民秀和国公民。中华人其共和国 C小学生还没有选帮权和校这体权 会或在法律面前一律平等,国家草重和保障人杠。任何会其年有无法和清律视完的权料 0.在学校。我可以以个“人大代表”的身份向学校建言献溪。下面说法不正确铃是, 同时边缓展背光法和法律观定的又青。 A可以是高我们的民主意明 1.以上材料这自(). 惠可以确保我门以后战为一名直正的人大代表 A《中华人此共和国民法角》&《中华人民共和国到陆》C《中华人民共和国宪法) G.有助于提高我们关心学校,参与杜会生话的青任5和瓷力 2关于我国的宽法和法律,以下说这正确的是() 材杆三:《未成年人内格集护条例》于023年10月16日会布,自2024车1月1日 @宪法是根本法,是制定其他达排的复本和板据②法律由国家制正和夏有,具有程制 起随什。这是气图第一部专门性的未成年人树格保扩馆合主张。 力和仅威性感违及法律和违反学校纪律是一样的 11.《末成年人同格保护条何)保护的是() A①28 我①月 C. A十八周岁以上的人:十五周岁以下的人C,十八周岁以下脑人 3,美于中华人民其和国公民的说法不正确的是《 2.以下做法不符合《熏成年人料格保护条例D要求的是() 人居民身份任能证明居住在中属境内韵公民身份 A某料路游现建立预防未成年人沉迷网洛的游戏规划 品犯罪枝判用,就失去公民身份了 且某网路音茂款什对不到年静阶程未成年人特点,泛置未成单人权式 C,外国人可以中请成为中国公民 《某鸡路直时末成年人酒费数细不干限制 4,法律切实保障公民基本权利的实现。以下法棕与保梅韵权利对应不正确的是(》 3末成年人不向年静在法律上意义不刺。以下说法不正确的是《) A《中华人民共和国线爱程进法》一物质帮最权 A7岁是文务软育小学入学年特 盘《中华人民共和国远华法》一一选权与拉选举权 且.2岁是准峰在近落上驾驶自行车,三轮车的是低年都 C.《中华人民共相国刑率诉论法】一人身自由权 C16多是因造花见罪而可能承担时害责任的量氨年的 线下到进项中能体现公民自量厘行义务的是《), 14。《中华人民共和国义务数有法)色是专门为来板年人制定的法情。关十此法,下山现法 人“我凭什么要上烧,钱是我白己辛若挣来们。甲 不正确的是《) 我“证现工作并如了,我行合条作明天假去报名。“ 儿星障适价克童,少年接受又务教育的权利,有局于提高全民素质 “令天不是我值日,爱护是透卫生与我无关,” 民实施久务数有,可以收取一定学费,杂囊 C义务载向是国家线一实施的所有适龄儿童、少年必领接受的载有 林种二:20的年3月5日至13日。第十百属全国人风代表太会果一次会议在开。本这 丘来战年人要学会架护自已,以下带法正确的是《) 大金包括审说政府反香,审查0江平国其经济和记会发展计划优特情远,军议《中集人风 人小附遇了位园秋该,他对德基者两粒说“不”。并告诉老师和家长 民和国生法清(秋正草震》》的决说。进量和选定任命国家氧构加成人员等多孩且。 且小后看到路边有人持刀抢热,立刻冲上去致人 口小陈的遂爸经常在酯清后打他。她不数反抗 六年援重速层静试意需引有《其3项) 衣年侵通德证者以恩:面〔其J夏) 二.实践与应用。(16恩5分,17愿6分,18、19题7分,共25分) 【6在达律的大家庭里,不同的法律整着不同领城的轻会关系,发挥看不利的功能。阅峡 下面的情最。与船美的法体一一对应起来。 人小区楼道的墙唯上整端了装修公时广告国()《中华人民共和国救师法) 五光明小学扭织精师签订《面绝有经补课②〔)《中华人民共和限道路交 承话) 通史全边) C妈妈背电动车运小国上学,西人事嘴上 ()《中华人民共和国国蜜法 了安全头色 ®国一丹靠仪式上,师生一起高声合相《义 ④(》《中人民共和国广店法

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