江苏省南京市鼓楼中学2023－2024学年八年级上学期物理练习4

南京市鼓楼中学 初二物理培优练习 （4） 命题： 范忠 审核：王根林 姓名 班级 1．如图所示，在凸透镜的两个焦点处，垂直光轴放置两个大小相同的平面镜，镜面相对，每个平面镜都关于凸透镜的光轴上下对称，现在左侧平面镜的中心处挖去一个圆孔，在凸透镜左侧两倍焦距处一个点光源，则点光源在该光具座中所成的虚像个数为（　　） A．一个 B．两个 C．无数个 D．一个也没有 2．如图所示，凸透镜的焦距为5厘米，在透镜左侧10厘米处，有一个与主光轴垂直的物体AB，在透镜右侧15厘米处放一个平面镜，镜面与凸透镜的主光轴垂直，则该光具组中，物体AB的成像情况是（　　） A．一个正立实像，一个倒立实像，一个正立虚像 B．一个正立实像，一个正立虚像，一个倒立虚像 C．一个倒立实像，一个正立虚像，一个倒立虚像 D．一个正立实像，一个倒立实像，一个倒立虚像 3．如图所示，某同学用自制的水透镜来探究凸透镜成像规律。当向水透镜里注水时，水透镜的焦距将变小；当从水透镜里抽水时，水透镜的焦距将变大。实验前，应先调节烛焰、光屏的中心位于水透镜的主光轴上；当该同学移动蜡烛、水透镜和光屏至图示位置时，恰能在光屏上看到清晰的像（像未画），现保持光屏和透镜的位置不变，改变透镜中水的多少，需将蜡烛向左移动距离s,方可在光屏上再次成清晰的像。则（　　） A．第二次成像可能是放大的 B．蜡烛移动的距离s＞12cm C．一定是从透镜里抽水 D．两次成像时，透镜焦距可能相差11cm 4．如图所示，MN为平面镜，O为人眼在平面镜前的位置，A、B、C、D 四个物点中，人眼看不到哪个物点所成的像？ 5．如图所示，MN为一平面镜，虚线CD代表地面，P为一不透光的障碍物，人眼在S处，试用作图法画出人通过平面镜能看到箱子右侧多大范围的地面。（要求画出必要光线的光路图，并将能看到的地面CD上的那一部分，改成实线） 6．如图所示为水位测量仪的示意图。A点与光屏PQ在同一水平面上，设A点离水面的垂直距离为h，从A点发出的一束与水平面成45°角，方向不变的激光，经水面反射后，在光屏上的B点处形成一个光斑，水位发生变化，光斑位置也随着发生变化，设水位发生变化后形成的光斑C与B之间距离为s。 （1）请用直尺作出B、C光斑形成的光路图，写出主要的作图步骤。 （2）求出B点离A点的距离及水位变化的距离。 （3）设光屏PQ足够长，根据（2）的结果，请你分析说明水位测量仪的工作原理。 7． 如图所示，某人脑后有一小疙瘩A，他用两块平面镜M1、M2进行观察。如视线沿EO方向进行观察可以看到，请在图上画出A点的确切位置及其反射光线的光路图。 8．张凯在做“探究凸透镜成像规律”的实验时，将凸透镜固定在光具座上某位置（图中未标出）不动，实验操作规范。他将点燃的蜡烛放在光具座上的a点，调节光屏的位置，在光屏上得到了烛焰清晰倒立缩小的像。 （1）这个像的成像原理与_________（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）相同。 （2）他将蜡烛从a点移动到b点后，再移动光屏，屏上得到清晰的像变小，由此可推测，凸透镜在a的_______（选填“左”或“右”）；蜡烛移动到b点时光屏到凸透镜的距离满足的条件是___________。 （3）为了粗测该凸透镜的焦距，张凯上午第二节下课后，将凸透镜与水平地面平行放置，调节凸透镜到地面的距离，直至地面上出现一个最小的亮点，张凯认为此点就是凸透镜焦点的位置。旁边的同学却告诉他，这个亮点不是凸透镜的焦点位置，其理由是__________________。 9．某同学利用如图所示装置来研究凸透镜成像。 （1）实验时，应调整烛焰、凸透镜和光屏三者的中心在__________，目的是_____________； （2）如图1所示，当凸透镜位于光具座上A处时，恰好在光屏上成清晰的像，成的是___（选填：“正立”或“倒立”）的像。若将烛焰遮去一半，光屏上的像与原来相比原来一半_____（选填：“原来一半”或“仍完整”）．蜡烛燃烧一段时间后，烛焰的像将位于光屏中心的____（选填：“上”、“下”、“左”或“右”）； （3）在保持（2）中蜡烛和光屏位置不变的情况下，将凸透镜向右移到B处（图中未标出）．光屏上再次成清晰的像，成的是_______（选填“放大”、“缩小”或“等大”）的像； （4）在上述探究活动中，若已知蜡烛与光屏间的距离为L0，与凸透镜第一次所在位置A间的距离为L，如图2所示。则该透镜焦距f ___L（选填：“＞”、“＜”或“=”）．透镜先后两次所在位置A、B之间的距离s=___________。（用L0、L表示）。 10．在探究“近视眼的