3.3长江流域协作开发与环境保护学案2023-2024学年高中地理湘教版（2019）选择性必修2

高二 年级第 一 学期 地理 学科新授学案 课题： 3.3长江流域协作开发与环境保护 1、 学习目标 1. 从区域的视角，认知长江的自然环境特征、社会经济特征。 2. 运用资料，从不同角度分析长江流域的协作开发。 3. 理解长江流域的环境状况，掌握长江流域保护环境的措施。 2、 新授知识点 <一>　长江流域概况 1.长江流域自然地理特征 (1)长度：全长6 397千米，亚洲第一，世界第 长河。 (2)发源地与注入海域：发源于青藏高原唐古拉山脉主峰各拉丹冬峰，注入 海。 (3)穿越地区：我国西南、 和东部。 (4)流域面积：180万平方千米。 (5)径流量：我国水量最丰富的河流，年径流量占全国河流年径流量的1/3以上。 2．长江流域人文地理特征 (1)人口：占我国人口的 。 (2)农业：我国的“粮仓”，粮食产量占到全国的 左右，水稻产量占到全国七成。四川盆地是“天府之国”，两湖地区是“鱼米之乡”，太湖地区是“人间天堂”。 (3)中心城市 重庆、武汉、南京、上海分别为长江上、中、下游和河口的中心城市。 (4)长江流域山水林田生态环境功能 涵养水源、繁育生物、 、净化环境。 <二> 长江流域的协作开发 1.要统筹、协调处理好上游、中游、下游地区的发展关系 (1)河源和上游地区：要重视 保护。 (2)中下游地区：要注重 发展和人居建设。 2．长江经济带建设 (1)要重点依托长江三角洲、 、成渝三大城市群，做大上海、武汉、 三大航运中心。 (2)要推进长江中上游腹地开发，促进“ ”开发开放。 3．依托长江黄金水道推动长江经济带发展 (1)国家实施“深下游、畅中游、延上游”战略，加快长江黄金水道建设，使黄金水道发挥黄金效益。 (2)长江水系自上而下，可分为6个 航道网。 (3)依托长江黄金水道推动长江经济带发展，是我国的一项重大区域发展战略，也是我国走绿色发展之路的重要示范。 4．长江水能资源开发 (1)水能资源：极为丰富，可开发量占全国水能可开发量的 以上。 (2)分布：长江宜昌以上的河段，水能资源占全流域的80%以上，且主要集中在 段和长江三峡段。 (3)开发现状：长江三峡水利枢纽、 水利枢纽等。 <三> 长江流域的环境保护 1.走可持续绿色发展之路的措施 (1)坚持生态优先、绿色发展，共抓 ，不搞 。 (2)涉及长江的一切经济活动都要以不破坏生态环境为前提，把修复长江生态环境摆在首要位置。 2．长江流域的水质状况 (1)状况：整体良好，但局部污染严重。 (2)局部污染严重的根源： 。 (3)整治措施 ①严格管控流域内的各种 ，开展污染源综合整治。 ②重点保护好洞庭湖、 、巢湖、 和三峡水库、丹江口水库等重要湖泊水库。 3．长江流域环境保护的区域协调发展新机制 【总结】 1．长江经济带的开发条件与现状 (1)长江上游的开发条件与现状 开发条件 现状 河流流量大、落差大，水能资源丰富 相继建设了三峡水利枢纽、溪洛渡水利枢纽 矿产资源丰富 形成以重庆为中心的电力、钢铁等工业中心 四川盆地，特别是成都平原土壤肥沃 成都平原为我国重要的商品粮基地 (2)中、下游地区的开发条件与现状 地区 开发条件 现状 中游地区 农业 多平原，地势平坦，土地肥沃；气候温暖湿润；河湖密布，水源充足；人口稠密，劳动力丰富 我国重要的商品粮、棉、油、肉类和水产品生产基地 工业 矿产资源及森林资源丰富；水源充足 成为我国重要的制造业基地 下游地区 农业 地形平坦，土壤肥沃；气候适宜，水热条件好；人口稠密，劳动力丰富，农业基础好 鱼米之乡、丝绸之乡 工业 地理位置优越；交通便利；科技发达，具有人才优势 我国最大的综合性工业基地 5.长江流域环境保护的分析思路 类题透析 思路点拨 环境问题类型 环境问题分为资源问题、环境污染和生态破坏三大类。 长江流域存在的主要环境问题有水土流失、环境污染等。 环境问题的解决措施 应针对图中环境问题的区域差异采取措施。 石漠化主要分布在西部地区；长江水质总体较好，但部分地区水污染严重，需要治理；必须坚持生态优先、绿色发展，共抓大保护，不搞大开发。 三、课堂达标训练 长江上游流域是生态脆弱区和环境敏感区，经济发展的同时也产生了严重的资源环境问题。因此分类分区综合开发治理是保障长江上游流域可持续发展的首要任务。读长江上游流域功能性分区示意图，完成1-2题。 1.下列自然资源中，长江上游流域最为