精品解析：重庆市铜梁区2023-2024学年九年级上学期期末化学试题

2023年秋期学生学业质量监测试卷 九年级化学 （全卷共四个大题；满分70分；考试时间60分钟） 注意事项：请各位同学将答案做在“答题卡”上，在草稿纸、试卷上答题无效。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 Mg-24 P-31 Ca-40 一、选择题（本大题包括16个小题，每小题2分，共32分）每小题只有一个选项符合题意。 1. 能源是一个国家发展和进步的基础，开发新能源已经成为世界各国的共识。下列不属于新能源的是 A. 核能 B. 地热能 C. 生物质能 D. 化石能源 2. 中国空间站的“人造空气”与自然界空气成分体积分数基本相同，其中可供航天员呼吸的气体是 A. 氮气 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 稀有气体 3. 《孙子兵法》很好地展现了我们祖先的智慧，从物质变化的角度分析，能体现化学变化的“计策”是 A. 声东击西 B. 打草惊蛇 C. 隔岸观火 D. 调虎离山 4. 铜梁是山水宜居之地，为建设“绿色”铜梁，下列做法不合理的是 A. 积极植树造林，增加植被面积 B. 推广垃圾分类处理，加强资源回收利用 C. 城市生活用水须净化达标后才能排放 D. 禁止使用燃油汽车，防止大气污染 5. 实验是化学的灵魂。下列化学实验操作不正确的是 A. 闻气味 B. 量液体 C. 添加酒精 D. 过滤操作 6. 下列说法正确的是 A. 可用肥皂水区分硬水和软水 B. 家用电器着火，应立即用水扑灭 C. 氢气还原氧化铜的反应中氢气发生了还原反应 D. 冬天烤火为防止煤气中毒可在煤炉上方放置一盆水 7. 实验室制取二氧化碳气体有以下步骤：①连接好装置；②向试管中小心放入几小块石灰石；③向试管中小心注入适量稀盐酸；④检查装置的气密性；⑤收集产生的气体；⑥用燃着的木条检验集气瓶是否收集满二氧化碳气体。以上操作按先后顺序排列正确的是 A ①②③④⑤⑥ B. ①④②③⑤⑥ C. ①③②④⑤⑥ D. ①④③②⑥⑤ 8. 模型建构是学习化学的重要方法。下表所示模型与对应说法正确的是 项目 A B C D 模型 说法 地壳中元素含量 物质简单分类 原子结构 元素、原子、离子关系 A. A B. B C. C D. D 9. 淄博烧烤自2023年3月初在全网走红之后，已成为名副其实的“网红顶流”。机制炭（如右下图）用作烧烤燃料，引燃它可以使用固体酒精，盖灭炭火可以使用燃烧后产生的炭灰。下列说法错误的是 A. 机制炭做成空心是为了降低成本 B. 炭灰可以盖灭炭火是因为隔绝了空气 C. 酒精的燃烧是为了升高机制炭的温度 D. 机制炭燃烧产生炭灰证明机制炭是混合物 10. 为有效解决二氧化碳的排放，科学家用二氧化碳生成甲醇（CH3OH）是解决二氧化碳减排的有效途径之一。二氧化碳 生成甲醇反应的微观示意图如下： 下列说法错误的是 A. 四种物质均为化合物 B. 参加反应的甲和乙分子数之比为1：3 C. 生成丙和丁的质量比为16：9 D. 该图可知反应前后原子数目不变 11. 嫦娥石是我国科学家从月壤样品的14万个颗粒中，利用针尖和颗粒之间静电吸附作用，分离出的一个粒径约1.0×10-5m的单晶颗粒，其化学式为Ca9NaMg（PO4）7。有关该化学式的说法错误的是 A. 该物质含有5种元素 B. 该物质的分子由40个原子构成 C. 该化学式中磷元素的化合价为+5价 D. 该化学式中氧元素的质量分数最大 12. 硝酸铜受热分解会产生一种污染空气的有毒气体，该气体可能是 A. N2 B. NO2 C. NH3 D. SO2 13. 鉴别和除杂是重要化学实验技能。下列实验设计能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验设计 A 鉴别铁粉和碳粉 观察物质的颜色 B 除去铁粉中含有的铜粉 在酒精灯上灼烧 C 除去二氧化碳中混有氧气 通入澄清石灰水中 D 鉴别一氧化碳和氢气 分别点燃，火焰上方罩一干冷烧杯 A. A B. B C. C D. D 14. 某同学设计化学“消消乐”游戏，点击灰色格，与该格中物质能反应的相邻物质就一起消失（反应条件为常温、加热或点燃），点击下图灰色格，剩余物质最少的是 A. B. C. D. 15. 利用如图装置进行燃烧条件的探究。试管①中充满氮气，试管②③中充满氧气，升温至80℃仅观察到②中的白磷燃烧。下列叙述不正确的是 A. 对比试管①②可知，氮气不支持燃烧 B. 对比①③可知，燃烧的条件之一是需要与氧气接触 C. 对比试管②③可知，燃烧的条件之一是温度达到可燃物的着火点 D. 试管上方密封的气球有缓冲气压和防止有害物质逸散到空气的作用 16. 实验室用一定质量的氯酸钾固体（加入少量MnO2）制取氧气，随